L’alimentation : nourrir l’humanité : abécédaire (5e)
Programme de 5e (Géographie). 15 lettres, une définition par lettre, un mot à taper.
Chapitre : L'alimentation : nourrir l'humanité (5e) ›
Jouer à l’abécédaire
L’alimentation : nourrir l’humanité : abécédaire (5e)
Tapez le mot qui correspond à chaque définition. Une lettre vous bloque : « Passer », elle reviendra après les autres. Un mot faux, et la lettre est perdue.
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Le corrigé de l’abécédaire
Voir toutes les réponses (attention, la partie perd son intérêt)
- Commence par A
Continent où la part de la population sous-alimentée est la plus élevée au monde.
AfriqueSelon les données mondiales, c’est sur ce continent que la part de la population qui manque de nourriture est la plus élevée.
- Commence par B
Territoire dont toutes les eaux de pluie et de ruissellement convergent vers un même fleuve, puis vers la mer.
Bassin versantLes pluies et les eaux de ruissellement du territoire convergent vers un même cours d’eau, puis vers la mer : c’est son bassin versant, aussi appelé bassin hydrographique.
- Commence par C
Pays le plus peuplé du monde jusqu’en 2023.
ChineEn 2023, l’Inde devient le pays le plus peuplé du monde, devant ce pays.
- Commence par E
Départ des habitants des campagnes vers les villes.
Exode ruralCes départs augmentent la population des villes : en 2007, la population urbaine dépasse pour la première fois la population rurale dans le monde.
- Commence par F
Agence de l’ONU pour l’alimentation et l’agriculture, créée en 1945.
FAOEn 1996, son Sommet mondial de l’alimentation propose la définition de la sécurité alimentaire.
- Commence par G
Fait de jeter ou de laisser perdre de la nourriture encore bonne à consommer, de la production jusqu’à l’assiette.
Gaspillage alimentaireUne part importante de la nourriture produite dans le monde est perdue ou jetée avant d’être mangée, alors que beaucoup de personnes souffrent de la faim.
- Commence par I
Action d’apporter aux terres sèches l’eau prélevée dans les cours d’eau ou les nappes, pour les cultiver.
IrrigationL’agriculture représente environ 70 % des prélèvements mondiaux d’eau douce, ce qui montre l’importance de l’eau pour les cultures.
- Commence par L
Limite qui sépare deux territoires voisins dont les eaux rejoignent des rivières différentes.
Ligne de partage des eauxElle sépare deux bassins versants voisins : l’eau tombée de chaque côté rejoint des rivières différentes.
- Commence par M
État qui regroupe les carences et les excès alimentaires.
MalnutritionLes carences en fer et en vitamine A sont des formes de malnutrition, comme les excès alimentaires.
- Commence par O
17 buts que l’ONU adopte en septembre 2015 dans l’Agenda 2030.
Objectifs de développement durableIls visent notamment la faim (ODD 2), la bonne santé (ODD 3) et des modes de consommation et de production durables (ODD 12).
- Commence par P
Plante originaire d’Amérique du Sud, arrivée en Europe au XVIe siècle.
Pomme de terreAu XVIIIe siècle, Antoine Parmentier en promeut la culture en France, alors que la plante est connue en Europe depuis le XVIe siècle.
- Commence par R
Hausse forte des rendements agricoles dans les années 1960 et 1970.
Révolution verteCe mouvement repose notamment sur des variétés à haut rendement et sur des engrais, qui font progresser les récoltes.
- Commence par S
Nourriture insuffisante pour couvrir les besoins énergétiques.
Sous-alimentationElle s’exprime en part de la population concernée et permet de comparer les situations selon les zones du monde : c’est un indicateur de suivi mondial.
- Commence par T
Acheminement de marchandises sur les voies navigables.
Transport fluvialIl utilise des bateaux sur les voies navigables pour déplacer des marchandises.
- Contient la lettre X
Point de sortie où convergent les eaux de tout un territoire drainé.
ExutoireC’est le point de sortie de la zone de collecte : les eaux du bassin y convergent.
Comment jouer à l’abécédaire
Un abécédaire reprend un chapitre du programme du collège. Chaque lettre a sa définition : vous tapez le mot qui lui correspond. Quand aucun mot sûr ne convient à une lettre, elle est omise plutôt que forcée : un abécédaire compte de 10 à 26 lettres.
- Les lettres se présentent dans l’ordre, sur le cercle. Lisez la définition, tapez le mot, validez avec Entrée.
- Chaque lettre précise si le mot « commence par » elle ou la « contient » : ce second mode sert aux lettres difficiles (K, W, X, Y, Z).
- Bonne réponse : la lettre devient verte et porte une coche. Réponse fausse : la lettre est perdue (croix), sa correction vous attend à la fin. Une faute de frappe probable ne coûte rien la première fois : le jeu répond « Presque ! ».
- « Passer » renvoie la lettre en fin de tour. Quand les autres lettres sont jouées, les lettres passées reviennent. « Terminer » arrête la partie : les lettres sans réponse comptent zéro.
- À la fin, chaque lettre est corrigée avec sa définition, le mot attendu et une phrase d’explication.
Ce que le jeu accepte
Majuscules, accents, traits d’union, espaces et articles en tête (« la Bastille » ou « Bastille ») sont sans importance, et un pluriel simple est accepté. Certaines lettres acceptent d’autres écritures du même mot (« Louis XVI » ou « Louis 16 »). Une faute d’orthographe, elle, ne vaut pas de point.
Retenir ses lettres ratées
Après une partie, « Revoir mes lettres ratées » rejoue seulement les lettres perdues. Votre meilleur score et vos lettres à revoir restent sur votre appareil, sans compte : à votre retour, le même bouton vous attend sur l’écran de départ. Une partie de révision ne change pas votre record.
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Accessibilité
Tout se joue au clavier (Entrée pour valider, Tab pour atteindre « Passer »). Chaque résultat est annoncé aux lecteurs d’écran, l’état d’une lettre est donné par un signe en plus de sa couleur, et les animations disparaissent si votre appareil demande moins de mouvement.
Autres abécédaires
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Chaque correction est datée dans le journal des corrections.