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Comprendre les débuts de l'humanité

QCM · 17 questions Difficile · Histoire du monde · Publié le

Chapitre : Les débuts de l'humanité (6e) ›

Programme de référence : Programme d'histoire-géographie du cycle 3 (BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Les débuts de l'humanité couvrent la Préhistoire, une longue période. Ce quiz de niveau difficile demande de raisonner plutôt que de mémoriser : relier des faits, expliquer une cause ou une conséquence, comparer des dates, repérer une erreur de raisonnement. Il aborde les variations du climat et leurs effets sur le niveau des mers, les premières migrations d'Homo sapiens, les modes de vie du Paléolithique et du Néolithique, les méthodes de datation et les sites de fouilles, ainsi que la distinction entre histoire et croyances. Quatre réponses sont proposées à chaque question, une seule est juste, et la correction rappelle le raisonnement.

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Temps 9:00

Comprendre les débuts de l'humanité

Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.

17 questions

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  1. Question 1 / 17

    Au dernier maximum glaciaire, le niveau des mers est environ 120 mètres plus bas qu'aujourd'hui. Quelle conséquence en découle pour les côtes ?

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Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

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Comprendre les débuts de l'humanité

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Au dernier maximum glaciaire, le niveau des mers est environ 120 mètres plus bas qu'aujourd'hui. Quelle conséquence en découle pour les côtes ?

    Réponse C : Elles reculent vers le large, et des terres jusque-là submergées deviennent accessibles

    Au dernier maximum glaciaire, le niveau marin est environ 120 mètres plus bas qu'aujourd'hui : les côtes reculent vers le large et des terres émergent.

  2. Les premiers humains à quitter l'Afrique le font il y a plus d'un million d'années, avec Homo erectus. Homo sapiens apparaît en Afrique il y a environ 300 000 ans. Que peut-on en conclure ?

    Réponse C : Homo sapiens n'est pas le premier humain à quitter l'Afrique : ces départs ont commencé avant son apparition

    Les premiers humains à quitter l'Afrique le font avec Homo erectus, il y a plus d'un million d'années. Homo sapiens, apparu vers 300 000 ans, n'a donc pas inauguré ces départs.

  3. Ötzi a vécu il y a environ 5300 ans, alors que le début de l'Holocène remonte à environ 11 700 ans. Quelle affirmation est juste ?

    Réponse A : Ötzi a vécu pendant l'Holocène, la période chaude dans laquelle nous vivons

    L'Holocène commence il y a environ 11 700 ans et se poursuit aujourd'hui. Ötzi, qui a vécu il y a environ 5300 ans, appartient donc à cette période chaude.

  4. Un élève affirme : « Le mode de vie néolithique est identique au mode de vie dominant du Paléolithique : les humains restent chasseurs-cueilleurs nomades. » Quelle est son erreur ?

    Réponse A : Il ignore l'agriculture, l'élevage et la sédentarisation progressive qui se développent au Néolithique

    Au Néolithique, agriculture et élevage se développent et des groupes se sédentarisent progressivement. La chasse et la cueillette ne disparaissent pas pour autant.

  5. Le site d'Atapuerca livre des fossiles humains de plus de 400 000 ans. Homo sapiens apparaît il y a environ 300 000 ans. Quelle conclusion s'impose ?

    Réponse D : Ces fossiles ne peuvent pas être ceux d'Homo sapiens : ils sont antérieurs à son apparition

    Homo sapiens apparaît il y a environ 300 000 ans, alors que les fossiles d'Atapuerca ont plus de 400 000 ans : ces restes sont donc antérieurs à notre espèce.

  6. Le carbone 14 date les restes organiques jusqu'à environ 50 000 à 55 000 ans. Une équipe veut dater par cette méthode des restes organiques vieux d'environ 60 000 ans. Quelle conclusion doit-elle tirer ?

    Réponse C : Elle ne convient pas : 60 000 ans dépasse sa limite habituelle

    Le carbone 14 date les matières organiques, mais sa limite d'utilisation est autour de 50 000 à 55 000 ans. À 60 000 ans, ces restes dépassent cette portée.

  7. Pourquoi les populations du Néolithique, au Proche-Orient vers 10 000 av. J.-C., n'ont-elles laissé aucun texte ?

    Réponse B : Parce que l'écriture n'apparaît que bien plus tard, vers 3200 av. J.-C. en Mésopotamie

    L'écriture apparaît vers 3200 av. J.-C. en Mésopotamie, alors que le Néolithique débute vers 10 000 av. J.-C. : cette période ne laisse que des traces matérielles.

  8. Le Paléolithique est la période la plus longue de la Préhistoire. Quelle conséquence sur la vie des groupes pendant la majeure partie de la Préhistoire ?

    Réponse D : Ils vivent surtout de chasse et de cueillette, au gré des ressources

    Le Paléolithique, la période la plus longue, repose sur la chasse et la cueillette. L'installation durable ne se développe qu'au Néolithique.

  9. La grotte de Lascaux a été découverte en 1940. Quelle erreur commet celui qui en conclut que ses peintures datent de 1940 ?

    Réponse B : Il confond la date de découverte d'un site avec la date de réalisation de ses œuvres

    La date de découverte d'un site indique quand il a été trouvé, et non quand ses œuvres ont été réalisées.

  10. Un élève affirme : « Le Néolithique est associé à la pierre polie, mais l'âge du bronze et l'âge du fer y commencent aussi. » Quelle est son erreur ?

    Réponse A : Il place l'âge du bronze et l'âge du fer au Néolithique, alors qu'ils viennent après, selon les régions

    La pierre polie caractérise le Néolithique. L'âge du bronze puis l'âge du fer viennent après, avec des limites chronologiques qui varient selon les régions.

  11. « Plus de 40 000 ans » pour l'arrivée en Europe et « au moins 25 000 ans » pour l'arrivée en Amérique : quelle conclusion est la plus rigoureuse ?

    Réponse B : Ces dates sont des minimums : seules, elles ne permettent pas de dire lequel des deux peuplements est le plus ancien

    « Plus de » et « au moins » donnent des bornes minimales, non les dates exactes des premières arrivées : ces chiffres ne permettent pas de comparer les deux peuplements.

  12. Pourquoi le niveau des mers est-il plus élevé pendant l'Holocène que pendant une période glaciaire ?

    Réponse C : Parce que l'Holocène est une période chaude, alors que les glaciations font nettement baisser le niveau des mers

    L'Holocène est une période chaude, tandis que les périodes glaciaires font nettement baisser le niveau des mers : le niveau marin suit donc les variations du climat.

  13. Un élève range Lucy, australopithèque célèbre, dans l'histoire. Quelle est son erreur ?

    Réponse A : Lucy a vécu bien avant l'invention de l'écriture : elle relève de la Préhistoire

    Lucy a vécu bien avant l'écriture, qui marque la fin de la Préhistoire : elle relève donc de la Préhistoire, étudiée par la paléoanthropologie.

  14. Selon la Bible, le monde a été créé en six jours. Comment un historien peut-il traiter ce récit ?

    Réponse D : Comme un objet d'étude : il analyse ce que des sociétés ont cru, sans en faire une preuve de faits passés

    Le récit de la Création est une croyance religieuse, non un fait historique établi. L'historien l'étudie comme objet d'histoire, pour comprendre ce que les sociétés ont cru.

  15. Les Néandertaliens disparaissent il y a environ 40 000 ans, à peu près au moment où Homo sapiens arrive en Europe, il y a plus de 40 000 ans. Quelle conclusion est la plus prudente ?

    Réponse A : Les dates coïncident, mais elles ne suffisent pas à établir une cause : d'autres preuves sont nécessaires

    Des dates proches ne prouvent pas un lien de cause à effet. L'historien doit confronter ces repères à d'autres preuves avant de conclure.

  16. Les outils en pierre taillée sont les mieux connus de la Préhistoire. Quelle conclusion serait erronée ?

    Réponse C : Les groupes préhistoriques n'ont fabriqué que des outils en pierre taillée

    Les outils en pierre taillée sont les mieux connus, mais cela ne veut pas dire qu'ils étaient les seuls fabriqués par les groupes préhistoriques.

  17. Ötzi, retrouvé dans les Alpes, a vécu il y a environ 5300 ans. Un laboratoire veut le dater au carbone 14. Que peut-on conclure ?

    Réponse B : La méthode est adaptée : c'est un reste organique, et son âge reste dans la limite de la méthode

    Le carbone 14 sert à dater des matières organiques. Ötzi est un reste humain vieux d'environ 5300 ans : son âge entre dans la portée de cette méthode.

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Comprendre les débuts de l'humanité

QCM · 17 questions · niveau difficile

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Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Au dernier maximum glaciaire, le niveau des mers est environ 120 mètres plus bas qu'aujourd'hui. Quelle conséquence en découle pour les côtes ?

    • AElles avancent à l'intérieur des terres, qui sont alors submergées
    • BElles restent inchangées, car la baisse ne touche que les eaux les plus profondes
    • CElles reculent vers le large, et des terres jusque-là submergées deviennent accessibles
    • DElles disparaissent, car les glaciers recouvrent alors les océans
  2. 2

    Les premiers humains à quitter l'Afrique le font il y a plus d'un million d'années, avec Homo erectus. Homo sapiens apparaît en Afrique il y a environ 300 000 ans. Que peut-on en conclure ?

    • AHomo sapiens est le premier humain à avoir quitté l'Afrique, il y a plus d'un million d'années
    • BHomo sapiens est apparu en Afrique avant Homo erectus, qui n'a quitté le continent que plus tard
    • CHomo sapiens n'est pas le premier humain à quitter l'Afrique : ces départs ont commencé avant son apparition
    • DHomo sapiens a quitté l'Afrique dès son apparition, il y a environ 300 000 ans
  3. 3

    Ötzi a vécu il y a environ 5300 ans, alors que le début de l'Holocène remonte à environ 11 700 ans. Quelle affirmation est juste ?

    • AÖtzi a vécu pendant l'Holocène, la période chaude dans laquelle nous vivons
    • BÖtzi a vécu pendant une glaciation, quand les Alpes étaient couvertes de glace
    • CÖtzi a vécu avant le début de l'Holocène, en pleine période froide
    • DÖtzi a vécu au début de l'Holocène, il y a plus de 11 700 ans
  4. 4

    Un élève affirme : « Le mode de vie néolithique est identique au mode de vie dominant du Paléolithique : les humains restent chasseurs-cueilleurs nomades. » Quelle est son erreur ?

    • AIl ignore l'agriculture, l'élevage et la sédentarisation progressive qui se développent au Néolithique
    • BIl oublie que la sédentarisation existait déjà au Paléolithique, avec de nombreux villages permanents
    • CIl confond les deux périodes : le Paléolithique est pourtant la période la plus courte de la Préhistoire
    • DIl pense que l'élevage était déjà pratiqué au Paléolithique, en complément de la chasse
  5. 5

    Le site d'Atapuerca livre des fossiles humains de plus de 400 000 ans. Homo sapiens apparaît il y a environ 300 000 ans. Quelle conclusion s'impose ?

    • ACes fossiles sont postérieurs à l'arrivée d'Homo sapiens en Europe
    • BCes fossiles prouvent qu'Homo sapiens est né en Espagne
    • CCes fossiles sont ceux d'Homo sapiens, les plus anciens connus
    • DCes fossiles ne peuvent pas être ceux d'Homo sapiens : ils sont antérieurs à son apparition
  6. 6

    Le carbone 14 date les restes organiques jusqu'à environ 50 000 à 55 000 ans. Une équipe veut dater par cette méthode des restes organiques vieux d'environ 60 000 ans. Quelle conclusion doit-elle tirer ?

    • AElle est valable jusqu'à 60 000 ans, sans limite pour les restes organiques
    • BElle ne date que les roches volcaniques, jamais les restes organiques
    • CElle ne convient pas : 60 000 ans dépasse sa limite habituelle
    • DElle ne peut être utilisée qu'après la découverte de l'écriture
  7. 7

    Pourquoi les populations du Néolithique, au Proche-Orient vers 10 000 av. J.-C., n'ont-elles laissé aucun texte ?

    • AParce que les Néolithiques refusent d'écrire, pour garder leurs savoirs secrets
    • BParce que l'écriture n'apparaît que bien plus tard, vers 3200 av. J.-C. en Mésopotamie
    • CParce que les textes ont été détruits par les glaciations
    • DParce que le Néolithique a commencé après l'invention de l'écriture
  8. 8

    Le Paléolithique est la période la plus longue de la Préhistoire. Quelle conséquence sur la vie des groupes pendant la majeure partie de la Préhistoire ?

    • AIls ont déjà construit des villages permanents, nourris par leurs champs
    • BIls ont vécu surtout en élevant des animaux dans des enclos
    • CIls ont utilisé l'écriture pour gérer leurs récoltes
    • DIls vivent surtout de chasse et de cueillette, au gré des ressources
  9. 9

    La grotte de Lascaux a été découverte en 1940. Quelle erreur commet celui qui en conclut que ses peintures datent de 1940 ?

    • AIl oublie que Lascaux est une grotte, et non un site à l'air libre
    • BIl confond la date de découverte d'un site avec la date de réalisation de ses œuvres
    • CIl pense que les peintures ont été réalisées par les premiers visiteurs de la grotte, après sa découverte
    • DIl oublie que la Préhistoire commence avec l'écriture
  10. 10

    Un élève affirme : « Le Néolithique est associé à la pierre polie, mais l'âge du bronze et l'âge du fer y commencent aussi. » Quelle est son erreur ?

    • AIl place l'âge du bronze et l'âge du fer au Néolithique, alors qu'ils viennent après, selon les régions
    • BIl confond le Néolithique avec le Paléolithique, époque de la pierre taillée et de la chasse-cueillette
    • CIl oublie que l'écriture est apparue au Paléolithique, bien avant le Néolithique
    • DIl confond le Néolithique avec le Mésolithique, période de transition entre les deux
  11. 11

    « Plus de 40 000 ans » pour l'arrivée en Europe et « au moins 25 000 ans » pour l'arrivée en Amérique : quelle conclusion est la plus rigoureuse ?

    • AL'Europe a forcément été peuplée avant l'Amérique, puisque 40 000 est plus grand que 25 000
    • BCes dates sont des minimums : seules, elles ne permettent pas de dire lequel des deux peuplements est le plus ancien
    • CL'Amérique a forcément été peuplée avant l'Europe, puisque ses dates sont plus récentes
    • DLes deux continents ont été peuplés à la même date, il y a 25 000 ans
  12. 12

    Pourquoi le niveau des mers est-il plus élevé pendant l'Holocène que pendant une période glaciaire ?

    • AParce que les glaciers se sont étendus jusqu'aux océans pendant l'Holocène
    • BParce que l'Holocène est une période froide, qui fait monter les océans
    • CParce que l'Holocène est une période chaude, alors que les glaciations font nettement baisser le niveau des mers
    • DParce que les continents se sont enfoncés depuis les glaciations
  13. 13

    Un élève range Lucy, australopithèque célèbre, dans l'histoire. Quelle est son erreur ?

    • ALucy a vécu bien avant l'invention de l'écriture : elle relève de la Préhistoire
    • BLucy a vécu après l'invention de l'écriture, à l'époque des premières tablettes
    • CLucy est une momie, et les momies ne relèvent jamais de l'histoire
    • DLucy a été découverte en 1940, date qui marque le début de l'histoire
  14. 14

    Selon la Bible, le monde a été créé en six jours. Comment un historien peut-il traiter ce récit ?

    • AComme une preuve de la date d'apparition des premiers humains
    • BComme un fait historique établi, daté par les premiers textes écrits
    • CComme un document archéologique contemporain des premiers humains
    • DComme un objet d'étude : il analyse ce que des sociétés ont cru, sans en faire une preuve de faits passés
  15. 15

    Les Néandertaliens disparaissent il y a environ 40 000 ans, à peu près au moment où Homo sapiens arrive en Europe, il y a plus de 40 000 ans. Quelle conclusion est la plus prudente ?

    • ALes dates coïncident, mais elles ne suffisent pas à établir une cause : d'autres preuves sont nécessaires
    • BHomo sapiens a exterminé les Néandertaliens dès son arrivée en Europe
    • CLes Néandertaliens ont disparu avant l'arrivée d'Homo sapiens, donc sans lien possible
    • DHomo sapiens est arrivé en Europe bien avant les Néandertaliens, il y a 300 000 ans
  16. 16

    Les outils en pierre taillée sont les mieux connus de la Préhistoire. Quelle conclusion serait erronée ?

    • ACes outils renseignent surtout sur la Préhistoire, faute de textes
    • BCes outils donnent une idée de la vie des groupes qui les ont utilisés
    • CLes groupes préhistoriques n'ont fabriqué que des outils en pierre taillée
    • DCes outils sont parmi les objets les plus étudiés de la Préhistoire
  17. 17

    Ötzi, retrouvé dans les Alpes, a vécu il y a environ 5300 ans. Un laboratoire veut le dater au carbone 14. Que peut-on conclure ?

    • ALa méthode est inadaptée : le carbone 14 ne date que les roches, jamais les restes organiques
    • BLa méthode est adaptée : c'est un reste organique, et son âge reste dans la limite de la méthode
    • CLa méthode est adaptée seulement pour les objets vieux de plus d'un million d'années
    • DLa méthode est inadaptée : Ötzi est trop récent pour être daté

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Corrigé et explications

Comprendre les débuts de l'humanité

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · Elles reculent vers le large, et des terres jusque-là submergées deviennent accessibles

    Au dernier maximum glaciaire, le niveau marin est environ 120 mètres plus bas qu'aujourd'hui : les côtes reculent vers le large et des terres émergent.

  2. 2

    C · Homo sapiens n'est pas le premier humain à quitter l'Afrique : ces départs ont commencé avant son apparition

    Les premiers humains à quitter l'Afrique le font avec Homo erectus, il y a plus d'un million d'années. Homo sapiens, apparu vers 300 000 ans, n'a donc pas inauguré ces départs.

  3. 3

    A · Ötzi a vécu pendant l'Holocène, la période chaude dans laquelle nous vivons

    L'Holocène commence il y a environ 11 700 ans et se poursuit aujourd'hui. Ötzi, qui a vécu il y a environ 5300 ans, appartient donc à cette période chaude.

  4. 4

    A · Il ignore l'agriculture, l'élevage et la sédentarisation progressive qui se développent au Néolithique

    Au Néolithique, agriculture et élevage se développent et des groupes se sédentarisent progressivement. La chasse et la cueillette ne disparaissent pas pour autant.

  5. 5

    D · Ces fossiles ne peuvent pas être ceux d'Homo sapiens : ils sont antérieurs à son apparition

    Homo sapiens apparaît il y a environ 300 000 ans, alors que les fossiles d'Atapuerca ont plus de 400 000 ans : ces restes sont donc antérieurs à notre espèce.

  6. 6

    C · Elle ne convient pas : 60 000 ans dépasse sa limite habituelle

    Le carbone 14 date les matières organiques, mais sa limite d'utilisation est autour de 50 000 à 55 000 ans. À 60 000 ans, ces restes dépassent cette portée.

  7. 7

    B · Parce que l'écriture n'apparaît que bien plus tard, vers 3200 av. J.-C. en Mésopotamie

    L'écriture apparaît vers 3200 av. J.-C. en Mésopotamie, alors que le Néolithique débute vers 10 000 av. J.-C. : cette période ne laisse que des traces matérielles.

  8. 8

    D · Ils vivent surtout de chasse et de cueillette, au gré des ressources

    Le Paléolithique, la période la plus longue, repose sur la chasse et la cueillette. L'installation durable ne se développe qu'au Néolithique.

  9. 9

    B · Il confond la date de découverte d'un site avec la date de réalisation de ses œuvres

    La date de découverte d'un site indique quand il a été trouvé, et non quand ses œuvres ont été réalisées.

  10. 10

    A · Il place l'âge du bronze et l'âge du fer au Néolithique, alors qu'ils viennent après, selon les régions

    La pierre polie caractérise le Néolithique. L'âge du bronze puis l'âge du fer viennent après, avec des limites chronologiques qui varient selon les régions.

  11. 11

    B · Ces dates sont des minimums : seules, elles ne permettent pas de dire lequel des deux peuplements est le plus ancien

    « Plus de » et « au moins » donnent des bornes minimales, non les dates exactes des premières arrivées : ces chiffres ne permettent pas de comparer les deux peuplements.

  12. 12

    C · Parce que l'Holocène est une période chaude, alors que les glaciations font nettement baisser le niveau des mers

    L'Holocène est une période chaude, tandis que les périodes glaciaires font nettement baisser le niveau des mers : le niveau marin suit donc les variations du climat.

  13. 13

    A · Lucy a vécu bien avant l'invention de l'écriture : elle relève de la Préhistoire

    Lucy a vécu bien avant l'écriture, qui marque la fin de la Préhistoire : elle relève donc de la Préhistoire, étudiée par la paléoanthropologie.

  14. 14

    D · Comme un objet d'étude : il analyse ce que des sociétés ont cru, sans en faire une preuve de faits passés

    Le récit de la Création est une croyance religieuse, non un fait historique établi. L'historien l'étudie comme objet d'histoire, pour comprendre ce que les sociétés ont cru.

  15. 15

    A · Les dates coïncident, mais elles ne suffisent pas à établir une cause : d'autres preuves sont nécessaires

    Des dates proches ne prouvent pas un lien de cause à effet. L'historien doit confronter ces repères à d'autres preuves avant de conclure.

  16. 16

    C · Les groupes préhistoriques n'ont fabriqué que des outils en pierre taillée

    Les outils en pierre taillée sont les mieux connus, mais cela ne veut pas dire qu'ils étaient les seuls fabriqués par les groupes préhistoriques.

  17. 17

    B · La méthode est adaptée : c'est un reste organique, et son âge reste dans la limite de la méthode

    Le carbone 14 sert à dater des matières organiques. Ötzi est un reste humain vieux d'environ 5300 ans : son âge entre dans la portée de cette méthode.

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