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La révolution industrielle (4e)

QCM · 20 questions Difficulté : Moyen · XIXe siècle · Publié le

Programme de référence : Programme d'histoire-géographie du cycle 4 (BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Au XIXe siècle, l'Europe change de visage. Le charbon et la machine à vapeur, puis le pétrole et l'électricité, font naître de grandes usines et des réseaux de chemin de fer. Les campagnes se vident, les villes grandissent, des millions d'Européens émigrent. Le salariat se développe, la condition ouvrière est très dure, tandis que la bourgeoisie s'enrichit. La « question sociale » fait naître des idées nouvelles et des luttes, jusqu'à la révolution de 1848. Ce QCM de 20 questions reprend le chapitre de 4e. Chaque question propose quatre réponses, dont une seule est juste. Vous avez six minutes. Lisez l'explication après chaque réponse.

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La révolution industrielle (4e)

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20 questions

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  1. Question 1 / 20

    Quel ingénieur écossais perfectionne la machine à vapeur à partir de 1769, ouvrant l'ère de la vapeur ?

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  1. Quel ingénieur écossais perfectionne la machine à vapeur à partir de 1769, ouvrant l'ère de la vapeur ?

    Réponse C : James Watt

    James Watt dépose son premier brevet en 1769 et rend la machine de Newcomen bien plus efficace. Née au Royaume-Uni, la révolution industrielle gagne ensuite la Belgique, la France et l'Allemagne.

  2. Quelle source d'énergie alimente les machines à vapeur de la première industrialisation ?

    Réponse A : Le charbon

    Le XIXe siècle est le siècle du charbon (la houille). Les grandes régions industrielles naissent souvent sur les bassins houillers : le Nord de la France, la Wallonie en Belgique ou la Ruhr en Allemagne.

  3. Pourquoi l'essor du chemin de fer stimule-t-il toute l'industrie au XIXe siècle ?

    Réponse B : Il consomme du fer et du charbon et transporte vite les marchandises

    Rails et locomotives demandent du fer, de l'acier et du charbon, et le train transporte vite les marchandises et les voyageurs. En France, la première ligne réservée aux voyageurs, Paris–Saint-Germain, ouvre en 1837.

  4. Quelles nouvelles énergies marquent la deuxième phase de l'industrialisation, à partir des années 1870-1880 ?

    Réponse D : Le pétrole et l'électricité

    L'électricité éclaire les villes et fait tourner de nouvelles machines, et le pétrole alimente le moteur à explosion. La voiture à moteur à essence de Carl Benz, brevetée en 1886, est considérée comme la première automobile moderne.

  5. Quelle conséquence l'industrialisation a-t-elle sur l'environnement au XIXe siècle ?

    Réponse C : Elle enfume les villes, pollue les rivières et consomme des ressources non renouvelables

    Les fumées noircissent le ciel des villes industrielles, et des rivières deviennent des égouts. Les mines laissent des terrils dans le paysage et l'industrie consomme toujours plus de charbon, une ressource qui n'est pas renouvelable.

  6. Comment appelle-t-on le départ des habitants des campagnes pour s'installer en ville ?

    Réponse B : L'exode rural

    Les campagnes sont surpeuplées et l'artisanat rural recule face aux produits des usines, alors que l'industrie des villes embauche et paie mieux. L'exode rural fait grandir les villes et leurs quartiers ouvriers, souvent insalubres.

  7. Que signifie l'« essor du salariat » au XIXe siècle ?

    Réponse A : De plus en plus de gens vivent d'un salaire versé par un employeur

    Le salarié vend son travail contre un salaire et ne possède ni l'usine ni les machines. Les ouvriers d'usine, de plus en plus nombreux, forment ce que l'on appelle le prolétariat.

  8. Vers le milieu du XIXe siècle, combien de temps dure souvent la journée de travail d'un ouvrier d'usine ?

    Réponse D : 12 heures ou plus

    Dans le textile, les enquêtes de l'époque décrivent des journées de 13 à 15 heures, pauses comprises. La plupart des ouvriers n'ont ni congés payés ni retraite, et la loi sur le repos hebdomadaire (un jour par semaine) ne date que de 1906.

  9. Que décide la loi française du 22 mars 1841, première loi sociale du pays ?

    Réponse B : Elle interdit le travail des enfants de moins de 8 ans dans les grandes usines

    Elle fait suite à l'enquête du médecin Villermé sur les ouvriers du textile (1840). Elle ne concerne que les usines à moteur mécanique ou à feu continu et les ateliers de plus de 20 ouvriers ; mal contrôlée, elle est peu appliquée.

  10. Lors des crises économiques qui frappent régulièrement l'industrie au XIXe siècle, que subissent d'abord les ouvriers ?

    Réponse C : Le chômage et la baisse des salaires

    Quand les ventes chutent, les usines ralentissent ou ferment : les ouvriers sont licenciés ou payés moins. Sans assurance chômage, ces crises périodiques les plongent dans la misère.

  11. Quel groupe social s'enrichit grâce à l'industrie, au commerce et à la banque, et domine la société au XIXe siècle ?

    Réponse A : La bourgeoisie

    Patrons d'usine, banquiers et grands négociants possèdent les capitaux et les entreprises. Cette bourgeoisie affiche sa réussite dans de beaux quartiers, loin des quartiers ouvriers.

  12. Au Creusot, les Schneider font construire pour leurs ouvriers des logements, des écoles et un hôpital. Comment appelle-t-on cette attitude patronale ?

    Réponse D : Le paternalisme

    Le patron se veut le « père » de ses ouvriers : il les loge et les soigne, mais il surveille aussi leur vie et attend d'eux l'obéissance. Les usines Schneider deviennent l'un des plus grands centres industriels de France.

  13. Entre 1845 et 1852, quelle catastrophe pousse plus d'un million d'Irlandais à émigrer, surtout vers les États-Unis ?

    Réponse B : La Grande Famine, due à une maladie de la pomme de terre

    Le mildiou détruit les récoltes de pommes de terre, nourriture principale des paysans irlandais. Environ un million de personnes meurent, et l'île perd en quelques années près d'un quart de sa population.

  14. Pourquoi des millions d'Italiens émigrent-ils entre les années 1870 et 1914, vers les Amériques ou la France ?

    Réponse A : Pour fuir la pauvreté et le manque de travail dans les campagnes

    Environ 14 millions d'Italiens partent entre 1876 et 1914, vers les Amériques (États-Unis, Argentine, Brésil) mais aussi vers d'autres pays d'Europe. En France, ils travaillent dans le bâtiment, les mines et l'agriculture.

  15. Qu'appelle-t-on la « question sociale » au XIXe siècle ?

    Réponse C : Le débat sur la misère ouvrière et ses remèdes

    Médecins, écrivains, patrons, hommes politiques et Église s'interrogent sur la pauvreté des ouvriers. Les réponses s'opposent : lois sociales, charité, paternalisme ou transformation complète de la société.

  16. Quelle idéologie, défendue par une grande partie de la bourgeoisie, prône la liberté d'entreprendre et un rôle limité de l'État dans l'économie ?

    Réponse D : Le libéralisme

    Pour les libéraux, la libre concurrence enrichit toute la société : l'État doit « laisser faire » et se contenter de maintenir l'ordre. Ses adversaires lui reprochent de laisser les ouvriers sans protection.

  17. En 1848, Karl Marx et Friedrich Engels publient le Manifeste du parti communiste. Quelle idée y défendent-ils ?

    Réponse B : Les prolétaires doivent s'unir pour renverser la bourgeoisie

    Pour Marx, l'histoire est celle de la « lutte des classes » : les ouvriers doivent abolir la propriété privée des usines pour bâtir une société sans classes. Le texte se termine par « Prolétaires de tous les pays, unissez-vous ! »

  18. Que permet en France la loi Waldeck-Rousseau de 1884 ?

    Réponse A : Créer librement des syndicats

    Un syndicat est une association qui défend les intérêts des travailleurs (salaires, durée du travail). La grève, elle, n'est plus un délit depuis la loi Ollivier de 1864.

  19. En février 1848, la IIe République proclame le « droit au travail ». Que crée-t-elle pour donner un emploi aux chômeurs ?

    Réponse C : Les ateliers nationaux

    Les ateliers nationaux emploient des chômeurs à des travaux publics, surtout de terrassement. Leur fermeture en juin 1848 provoque une insurrection ouvrière à Paris, durement réprimée : ce sont les journées de Juin.

  20. Au « printemps des peuples » de 1848, que réclament notamment les Italiens, les Allemands et les Hongrois ?

    Réponse D : L'unité ou l'indépendance de leur nation

    C'est l'idée de nationalité : un peuple qui partage une langue et une culture doit pouvoir former un État. Les Hongrois se soulèvent contre l'Autriche et proclament leur indépendance en 1849, Italiens et Allemands réclament l'unité, mais ces mouvements sont vaincus ou réprimés.

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La révolution industrielle (4e)

QCM · 20 questions · niveau moyen

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Questions

  1. 1

    Quel ingénieur écossais perfectionne la machine à vapeur à partir de 1769, ouvrant l'ère de la vapeur ?

    • AGeorge Stephenson
    • BThomas Edison
    • CJames Watt
    • DCarl Benz
  2. 2

    Quelle source d'énergie alimente les machines à vapeur de la première industrialisation ?

    • ALe charbon
    • BLe pétrole
    • CL'électricité
    • DLe gaz naturel
  3. 3

    Pourquoi l'essor du chemin de fer stimule-t-il toute l'industrie au XIXe siècle ?

    • AIl permet aux usines de se passer de charbon et de fonctionner à l'énergie du vent
    • BIl consomme du fer et du charbon et transporte vite les marchandises
    • CIl est réservé au transport des soldats et des canons vers les frontières
    • DIl remplace les ouvriers dans les usines et réduit le besoin de machines
  4. 4

    Quelles nouvelles énergies marquent la deuxième phase de l'industrialisation, à partir des années 1870-1880 ?

    • ALe bois et l'énergie du vent
    • BLe charbon et la vapeur d'eau
    • CLe nucléaire et le solaire
    • DLe pétrole et l'électricité
  5. 5

    Quelle conséquence l'industrialisation a-t-elle sur l'environnement au XIXe siècle ?

    • AElle fait disparaître la pollution des villes grâce à des machines plus propres
    • BElle fait reculer l'usage du charbon au profit du bois et de la force des rivières
    • CElle enfume les villes, pollue les rivières et consomme des ressources non renouvelables
    • DElle transforme les régions minières en espaces naturels protégés et en forêts
  6. 6

    Comment appelle-t-on le départ des habitants des campagnes pour s'installer en ville ?

    • AL'émigration
    • BL'exode rural
    • CLa colonisation
    • DLa mécanisation
  7. 7

    Que signifie l'« essor du salariat » au XIXe siècle ?

    • ADe plus en plus de gens vivent d'un salaire versé par un employeur
    • BDe plus en plus de paysans deviennent propriétaires de leur terre
    • CLes ouvriers deviennent les propriétaires des usines où ils travaillent
    • DLes artisans travaillent de plus en plus à leur compte, sans patron
  8. 8

    Vers le milieu du XIXe siècle, combien de temps dure souvent la journée de travail d'un ouvrier d'usine ?

    • A6 heures
    • B8 heures
    • C10 heures au maximum
    • D12 heures ou plus
  9. 9

    Que décide la loi française du 22 mars 1841, première loi sociale du pays ?

    • AElle accorde deux semaines de congés payés à tous les ouvriers des usines
    • BElle interdit le travail des enfants de moins de 8 ans dans les grandes usines
    • CElle fixe la journée de travail à 8 heures pour tous les ouvriers adultes
    • DElle crée une assurance maladie pour tous les ouvriers et leurs familles
  10. 10

    Lors des crises économiques qui frappent régulièrement l'industrie au XIXe siècle, que subissent d'abord les ouvriers ?

    • AUne forte hausse de leurs salaires
    • BL'obtention de congés payés plus longs
    • CLe chômage et la baisse des salaires
    • DUne forte baisse du prix des loyers
  11. 11

    Quel groupe social s'enrichit grâce à l'industrie, au commerce et à la banque, et domine la société au XIXe siècle ?

    • ALa bourgeoisie
    • BLa noblesse
    • CLa paysannerie
    • DLe clergé
  12. 12

    Au Creusot, les Schneider font construire pour leurs ouvriers des logements, des écoles et un hôpital. Comment appelle-t-on cette attitude patronale ?

    • ALe syndicalisme
    • BLe socialisme
    • CLe libéralisme
    • DLe paternalisme
  13. 13

    Entre 1845 et 1852, quelle catastrophe pousse plus d'un million d'Irlandais à émigrer, surtout vers les États-Unis ?

    • AUne grande épidémie de peste venue d'Asie par la mer
    • BLa Grande Famine, due à une maladie de la pomme de terre
    • CUne guerre contre la France qui ravage les campagnes
    • DLa fermeture de toutes les usines textiles irlandaises
  14. 14

    Pourquoi des millions d'Italiens émigrent-ils entre les années 1870 et 1914, vers les Amériques ou la France ?

    • APour fuir la pauvreté et le manque de travail dans les campagnes
    • BPour fuir une grande famine due au mildiou de la pomme de terre
    • CParce que la loi italienne leur interdit de travailler dans leur pays
    • DPour fonder des colonies au nom du roi d'Italie en Amérique
  15. 15

    Qu'appelle-t-on la « question sociale » au XIXe siècle ?

    • ALe débat sur le droit de vote des femmes
    • BLe choix entre la monarchie et la république
    • CLe débat sur la misère ouvrière et ses remèdes
    • DLe débat sur le tracé des lignes de chemin de fer
  16. 16

    Quelle idéologie, défendue par une grande partie de la bourgeoisie, prône la liberté d'entreprendre et un rôle limité de l'État dans l'économie ?

    • ALe socialisme
    • BLe communisme
    • CLe nationalisme
    • DLe libéralisme
  17. 17

    En 1848, Karl Marx et Friedrich Engels publient le Manifeste du parti communiste. Quelle idée y défendent-ils ?

    • ALe patron doit protéger et loger ses ouvriers comme un père
    • BLes prolétaires doivent s'unir pour renverser la bourgeoisie
    • CL'État ne doit jamais intervenir dans l'économie du pays
    • DChaque peuple doit pouvoir former son propre État indépendant
  18. 18

    Que permet en France la loi Waldeck-Rousseau de 1884 ?

    • ACréer librement des syndicats
    • BFaire grève sans être puni
    • CVoter à partir de 21 ans pour tous les hommes
    • DAller gratuitement à l'école primaire
  19. 19

    En février 1848, la IIe République proclame le « droit au travail ». Que crée-t-elle pour donner un emploi aux chômeurs ?

    • ALa Sécurité sociale
    • BLes bourses du travail
    • CLes ateliers nationaux
    • DLes congés payés
  20. 20

    Au « printemps des peuples » de 1848, que réclament notamment les Italiens, les Allemands et les Hongrois ?

    • ALe retour des rois absolus sur leur trône
    • BLa conquête de nouvelles colonies en Afrique
    • CL'arrêt de la construction du chemin de fer
    • DL'unité ou l'indépendance de leur nation

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Corrigé et explications

La révolution industrielle (4e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · James Watt

    James Watt dépose son premier brevet en 1769 et rend la machine de Newcomen bien plus efficace. Née au Royaume-Uni, la révolution industrielle gagne ensuite la Belgique, la France et l'Allemagne.

  2. 2

    A · Le charbon

    Le XIXe siècle est le siècle du charbon (la houille). Les grandes régions industrielles naissent souvent sur les bassins houillers : le Nord de la France, la Wallonie en Belgique ou la Ruhr en Allemagne.

  3. 3

    B · Il consomme du fer et du charbon et transporte vite les marchandises

    Rails et locomotives demandent du fer, de l'acier et du charbon, et le train transporte vite les marchandises et les voyageurs. En France, la première ligne réservée aux voyageurs, Paris–Saint-Germain, ouvre en 1837.

  4. 4

    D · Le pétrole et l'électricité

    L'électricité éclaire les villes et fait tourner de nouvelles machines, et le pétrole alimente le moteur à explosion. La voiture à moteur à essence de Carl Benz, brevetée en 1886, est considérée comme la première automobile moderne.

  5. 5

    C · Elle enfume les villes, pollue les rivières et consomme des ressources non renouvelables

    Les fumées noircissent le ciel des villes industrielles, et des rivières deviennent des égouts. Les mines laissent des terrils dans le paysage et l'industrie consomme toujours plus de charbon, une ressource qui n'est pas renouvelable.

  6. 6

    B · L'exode rural

    Les campagnes sont surpeuplées et l'artisanat rural recule face aux produits des usines, alors que l'industrie des villes embauche et paie mieux. L'exode rural fait grandir les villes et leurs quartiers ouvriers, souvent insalubres.

  7. 7

    A · De plus en plus de gens vivent d'un salaire versé par un employeur

    Le salarié vend son travail contre un salaire et ne possède ni l'usine ni les machines. Les ouvriers d'usine, de plus en plus nombreux, forment ce que l'on appelle le prolétariat.

  8. 8

    D · 12 heures ou plus

    Dans le textile, les enquêtes de l'époque décrivent des journées de 13 à 15 heures, pauses comprises. La plupart des ouvriers n'ont ni congés payés ni retraite, et la loi sur le repos hebdomadaire (un jour par semaine) ne date que de 1906.

  9. 9

    B · Elle interdit le travail des enfants de moins de 8 ans dans les grandes usines

    Elle fait suite à l'enquête du médecin Villermé sur les ouvriers du textile (1840). Elle ne concerne que les usines à moteur mécanique ou à feu continu et les ateliers de plus de 20 ouvriers ; mal contrôlée, elle est peu appliquée.

  10. 10

    C · Le chômage et la baisse des salaires

    Quand les ventes chutent, les usines ralentissent ou ferment : les ouvriers sont licenciés ou payés moins. Sans assurance chômage, ces crises périodiques les plongent dans la misère.

  11. 11

    A · La bourgeoisie

    Patrons d'usine, banquiers et grands négociants possèdent les capitaux et les entreprises. Cette bourgeoisie affiche sa réussite dans de beaux quartiers, loin des quartiers ouvriers.

  12. 12

    D · Le paternalisme

    Le patron se veut le « père » de ses ouvriers : il les loge et les soigne, mais il surveille aussi leur vie et attend d'eux l'obéissance. Les usines Schneider deviennent l'un des plus grands centres industriels de France.

  13. 13

    B · La Grande Famine, due à une maladie de la pomme de terre

    Le mildiou détruit les récoltes de pommes de terre, nourriture principale des paysans irlandais. Environ un million de personnes meurent, et l'île perd en quelques années près d'un quart de sa population.

  14. 14

    A · Pour fuir la pauvreté et le manque de travail dans les campagnes

    Environ 14 millions d'Italiens partent entre 1876 et 1914, vers les Amériques (États-Unis, Argentine, Brésil) mais aussi vers d'autres pays d'Europe. En France, ils travaillent dans le bâtiment, les mines et l'agriculture.

  15. 15

    C · Le débat sur la misère ouvrière et ses remèdes

    Médecins, écrivains, patrons, hommes politiques et Église s'interrogent sur la pauvreté des ouvriers. Les réponses s'opposent : lois sociales, charité, paternalisme ou transformation complète de la société.

  16. 16

    D · Le libéralisme

    Pour les libéraux, la libre concurrence enrichit toute la société : l'État doit « laisser faire » et se contenter de maintenir l'ordre. Ses adversaires lui reprochent de laisser les ouvriers sans protection.

  17. 17

    B · Les prolétaires doivent s'unir pour renverser la bourgeoisie

    Pour Marx, l'histoire est celle de la « lutte des classes » : les ouvriers doivent abolir la propriété privée des usines pour bâtir une société sans classes. Le texte se termine par « Prolétaires de tous les pays, unissez-vous ! »

  18. 18

    A · Créer librement des syndicats

    Un syndicat est une association qui défend les intérêts des travailleurs (salaires, durée du travail). La grève, elle, n'est plus un délit depuis la loi Ollivier de 1864.

  19. 19

    C · Les ateliers nationaux

    Les ateliers nationaux emploient des chômeurs à des travaux publics, surtout de terrassement. Leur fermeture en juin 1848 provoque une insurrection ouvrière à Paris, durement réprimée : ce sont les journées de Juin.

  20. 20

    D · L'unité ou l'indépendance de leur nation

    C'est l'idée de nationalité : un peuple qui partage une langue et une culture doit pouvoir former un État. Les Hongrois se soulèvent contre l'Autriche et proclament leur indépendance en 1849, Italiens et Allemands réclament l'unité, mais ces mouvements sont vaincus ou réprimés.

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