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L'action humaine sur l'environnement (6e)
Chapitre : L'action humaine sur l'environnement (6e) ›
Programme de référence : Programme de sciences et technologie du cycle 3 (BO n° 25 du 22 juin 2023)
Le chapitre « L'action humaine sur l'environnement », en 6e, montre que les activités humaines ont des répercussions sur les écosystèmes. Il pose la question des ressources, renouvelables ou non, et de leur usage, puis celle de la biodiversité, que l'on peut favoriser par des aménagements comme les nichoirs, les mangeoires ou les mares. Ce quiz porte sur ces notions de base, ainsi que sur des gestes concrets comme le tri des déchets. Une bonne association se verrouille et affiche une explication ; une erreur compte contre l'élément de gauche.
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L'action humaine sur l'environnement (6e)
Ressources renouvelables, développement durable, biodiversité, pollution, nichoirs et mangeoires : réviser le chapitre de SVT de 6e sur l'action humaine.
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Agir pour la biodiversité et les ressources
Ressources renouvelables, forêts, oiseaux, nichoirs, eau douce et développement durable : testez vos connaissances sur l'action humaine, en SVT 6e.
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L'action humaine sur l'environnement (6e)
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| Exemple, notion ou action | Définition ou effet |
|---|---|
| Le pétrole | Ressource non renouvelable Formé pendant des millions d'années, le pétrole fait partie des ressources non renouvelables. |
| Le soleil | Ressource renouvelable Une ressource renouvelable, comme l'eau, le bois, le vent ou le soleil, peut se reconstituer à l'échelle d'une vie humaine. |
| Prélever une ressource renouvelable moins vite qu'elle ne se renouvelle | Exploitation raisonnée Exploiter raisonnablement une ressource renouvelable, c'est la prélever moins vite qu'elle ne se renouvelle. |
| La biodiversité | Variété des êtres vivants et de leurs milieux Ce terme désigne la diversité des êtres vivants et de leurs milieux, à toutes les échelles. |
| La déforestation | Destruction des forêts Elle détruit l'habitat de nombreuses espèces : selon la FAO, environ 10 millions d'hectares de forêts ont disparu chaque année entre 2015 et 2020. |
| La pollution | Introduction d'éléments physiques, chimiques ou biologiques La pollution dégrade un écosystème : les éléments introduits en altèrent le fonctionnement. |
| Trier les déchets | Recycler le verre, le papier, le plastique et le métal Le tri permet de recycler ces matériaux, ce qui économise des ressources naturelles. |
| Une mangeoire | Nourrir les oiseaux, surtout en hiver On nourrit les oiseaux à la mangeoire surtout en hiver, quand la nourriture naturelle vient à manquer. |
| Le nichoir | Abri où les oiseaux peuvent se reproduire Pour se reproduire, les êtres vivants ont besoin de conditions favorables. Quand les cavités des vieux arbres manquent, un nichoir peut les remplacer. |
| Une mare | Attire les amphibiens, qui y pondent au printemps Les grenouilles, par exemple, y pondent leurs œufs au printemps. |
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L'action humaine sur l'environnement (6e)
Nom : Date :
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Exemple, notion ou action
- 1 Le pétrole
- 2 Le soleil
- 3 Prélever une ressource renouvelable moins vite qu'elle ne se renouvelle
- 4 La biodiversité
- 5 La déforestation
- 6 La pollution
- 7 Trier les déchets
- 8 Une mangeoire
- 9 Le nichoir
- 10 Une mare
Définition ou effet
- A Introduction d'éléments physiques, chimiques ou biologiques
- B Destruction des forêts
- C Variété des êtres vivants et de leurs milieux
- D Recycler le verre, le papier, le plastique et le métal
- E Ressource non renouvelable
- F Exploitation raisonnée
- G Ressource renouvelable
- H Nourrir les oiseaux, surtout en hiver
- I Abri où les oiseaux peuvent se reproduire
- J Attire les amphibiens, qui y pondent au printemps
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Corrigé
Chaque élément de gauche avec son partenaire.
- 1
E · Le pétrole : Ressource non renouvelable
Formé pendant des millions d'années, le pétrole fait partie des ressources non renouvelables.
- 2
G · Le soleil : Ressource renouvelable
Une ressource renouvelable, comme l'eau, le bois, le vent ou le soleil, peut se reconstituer à l'échelle d'une vie humaine.
- 3
F · Prélever une ressource renouvelable moins vite qu'elle ne se renouvelle : Exploitation raisonnée
Exploiter raisonnablement une ressource renouvelable, c'est la prélever moins vite qu'elle ne se renouvelle.
- 4
C · La biodiversité : Variété des êtres vivants et de leurs milieux
Ce terme désigne la diversité des êtres vivants et de leurs milieux, à toutes les échelles.
- 5
B · La déforestation : Destruction des forêts
Elle détruit l'habitat de nombreuses espèces : selon la FAO, environ 10 millions d'hectares de forêts ont disparu chaque année entre 2015 et 2020.
- 6
A · La pollution : Introduction d'éléments physiques, chimiques ou biologiques
La pollution dégrade un écosystème : les éléments introduits en altèrent le fonctionnement.
- 7
D · Trier les déchets : Recycler le verre, le papier, le plastique et le métal
Le tri permet de recycler ces matériaux, ce qui économise des ressources naturelles.
- 8
H · Une mangeoire : Nourrir les oiseaux, surtout en hiver
On nourrit les oiseaux à la mangeoire surtout en hiver, quand la nourriture naturelle vient à manquer.
- 9
I · Le nichoir : Abri où les oiseaux peuvent se reproduire
Pour se reproduire, les êtres vivants ont besoin de conditions favorables. Quand les cavités des vieux arbres manquent, un nichoir peut les remplacer.
- 10
J · Une mare : Attire les amphibiens, qui y pondent au printemps
Les grenouilles, par exemple, y pondent leurs œufs au printemps.
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