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L'impact des objets sur la société (4e)
Chapitre : L'impact des objets sur la société (4e) ›
Programme de référence : Programme d'enseignement de technologie du cycle 4 (BO n° 9 du 29 février 2024)
Ce chapitre de technologie de 4e s'intéresse à l'impact des objets techniques sur la société et sur l'environnement. Il aborde l'obsolescence des produits, programmée ou technologique, l'économie linéaire et l'économie circulaire, ainsi que des démarches comme la réparation, l'éco-conception ou l'analyse du cycle de vie. Ce quiz vous propose d'associer chaque notion à son explication. Une association juste se verrouille et affiche une explication ; une erreur compte pour l'élément de gauche concerné. Prenez le temps de bien distinguer les termes proches.
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-
Objets techniques et impact sur la société
Obsolescence programmée, cycle de vie, économie circulaire, objets connectés : vrai ou faux pour réviser l'impact des objets techniques sur la société, en 4e.
-
L'impact des objets sur la société
Obsolescence programmée, indice de réparabilité, économie circulaire, DEEE, 5G, big data : vrai ou faux pour réviser l'impact des objets sur la société.
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L'impact des objets sur la société (4e)
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Notion
Explication
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| Notion | Explication |
|---|---|
| Obsolescence programmée | Réduction volontaire de la durée de vie Un produit peut être conçu pour tomber en panne après une période déterminée, et cette pratique vise à entretenir un marché de renouvellement. |
| Obsolescence technologique | Produit dépassé par des innovations plus récentes Le produit devient dépassé lorsque des innovations plus récentes apparaissent. |
| Économie linéaire | Extraire, fabriquer, consommer, jeter Elle s'oppose à l'économie circulaire : les matières premières sont extraites, puis l'objet est fabriqué, consommé et jeté. |
| Économie circulaire | Limiter la consommation de ressources et la production de déchets Elle vise à limiter la consommation de ressources et la production de déchets, et s'oppose à l'économie linéaire. |
| Économie de fonctionnalité | Vendre un service d'usage plutôt qu'un produit Ce modèle vend l'usage d'un produit au lieu du produit lui-même. |
| Réparation | Prolonge la durée d'usage d'un objet Réparer un objet prolonge sa durée d'usage : il reste en service plus longtemps. |
| Éco-conception | Prendre en compte l'impact environnemental dès la création Elle prend en compte l'impact environnemental d'un produit dès sa conception. |
| Analyse du cycle de vie | Évaluer l'impact environnemental à chacune de ses étapes Elle évalue l'impact environnemental d'un produit à chacune de ses étapes, de l'extraction des matières à la fin de vie. |
| DEEE | Déchets d'équipements électriques et électroniques Ces déchets doivent être collectés séparément des ordures ménagères. |
| Impact environnemental d'un smartphone | Dû en général à sa fabrication plus qu'à son utilisation Pour un smartphone, la fabrication pèse en général davantage que l'utilisation dans l'impact environnemental. |
Récré · quiz gratuit
L'impact des objets sur la société (4e)
Nom : Date :
Associez chaque notion à son explication. Écrivez, à côté de chaque numéro, la lettre de son partenaire.
Notion
- 1 Obsolescence programmée
- 2 Obsolescence technologique
- 3 Économie linéaire
- 4 Économie circulaire
- 5 Économie de fonctionnalité
- 6 Réparation
- 7 Éco-conception
- 8 Analyse du cycle de vie
- 9 DEEE
- 10 Impact environnemental d'un smartphone
Explication
- A Limiter la consommation de ressources et la production de déchets
- B Extraire, fabriquer, consommer, jeter
- C Prolonge la durée d'usage d'un objet
- D Évaluer l'impact environnemental à chacune de ses étapes
- E Prendre en compte l'impact environnemental dès la création
- F Dû en général à sa fabrication plus qu'à son utilisation
- G Vendre un service d'usage plutôt qu'un produit
- H Réduction volontaire de la durée de vie
- I Déchets d'équipements électriques et électroniques
- J Produit dépassé par des innovations plus récentes
L'impact des objets sur la société (4e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/paires-techno-impact-objets-societe-4e-facile/
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Corrigé
Chaque élément de gauche avec son partenaire.
- 1
H · Obsolescence programmée : Réduction volontaire de la durée de vie
Un produit peut être conçu pour tomber en panne après une période déterminée, et cette pratique vise à entretenir un marché de renouvellement.
- 2
J · Obsolescence technologique : Produit dépassé par des innovations plus récentes
Le produit devient dépassé lorsque des innovations plus récentes apparaissent.
- 3
B · Économie linéaire : Extraire, fabriquer, consommer, jeter
Elle s'oppose à l'économie circulaire : les matières premières sont extraites, puis l'objet est fabriqué, consommé et jeté.
- 4
A · Économie circulaire : Limiter la consommation de ressources et la production de déchets
Elle vise à limiter la consommation de ressources et la production de déchets, et s'oppose à l'économie linéaire.
- 5
G · Économie de fonctionnalité : Vendre un service d'usage plutôt qu'un produit
Ce modèle vend l'usage d'un produit au lieu du produit lui-même.
- 6
C · Réparation : Prolonge la durée d'usage d'un objet
Réparer un objet prolonge sa durée d'usage : il reste en service plus longtemps.
- 7
E · Éco-conception : Prendre en compte l'impact environnemental dès la création
Elle prend en compte l'impact environnemental d'un produit dès sa conception.
- 8
D · Analyse du cycle de vie : Évaluer l'impact environnemental à chacune de ses étapes
Elle évalue l'impact environnemental d'un produit à chacune de ses étapes, de l'extraction des matières à la fin de vie.
- 9
I · DEEE : Déchets d'équipements électriques et électroniques
Ces déchets doivent être collectés séparément des ordures ménagères.
- 10
F · Impact environnemental d'un smartphone : Dû en général à sa fabrication plus qu'à son utilisation
Pour un smartphone, la fabrication pèse en général davantage que l'utilisation dans l'impact environnemental.
L'impact des objets sur la société (4e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/paires-techno-impact-objets-societe-4e-facile/
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