Imprimer
Une feuille propre : sans menus, sans publicité, sans boutons.
Espèces, fossiles et temps géologiques
Chapitre : Biodiversité actuelle et passée (6e) ›
Programme de référence : Programme de sciences et technologie du cycle 3 (BO n° 25 du 22 juin 2023)
Ce quiz vous invite à raisonner plutôt qu'à réciter. Il aborde la diversité des chiens et des pigeons, les attributs utilisés pour regrouper des individus au sein d'une espèce, et la manière dont on identifie un être vivant à l'aide d'une clé dichotomique. Vous rencontrerez aussi les fossiles, leur intérêt pour reconstituer un paléoenvironnement, les grandes ères et les crises biologiques replacées sur l'échelle des temps géologiques, ainsi que la biodiversité passée et actuelle à différentes échelles. Chaque affirmation demande un petit raisonnement avant de répondre.
Jouer au quiz
Terminé !
soit
Profil :
Questions à revoir
À jouer ensuite
-
Espèces, fossiles et crises du vivant
Espèces, fossiles, paléoenvironnements, ères géologiques, crises biologiques : associez chaque situation à la notion qu'elle illustre. Quiz de 6e.
-
Biodiversité actuelle et passée (6e)
Espèces, diversité, clés de détermination, fossiles, paléoenvironnements, échelle des temps et crises biologiques : un QCM de révision sur la biodiversité.
Comparer mon score
Cochée, cette case ajoute votre résultat, sans nom ni identifiant, à celui des autres joueurs : seulement le quiz, votre score et le jour, une seule fois. En savoir plus
Une erreur dans ce quiz ? Signaler une erreur
Espèces, fossiles et temps géologiques
Vrai ou faux ? Tranchez pour chaque affirmation : la correction et l’explication s’affichent aussitôt.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Affirmation 1 / 13
Les différences de taille entre un chihuahua et un dogue allemand relèvent de la diversité intraspécifique, car les chiens de races différentes appartiennent à la même espèce.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 2 / 13
Pour appartenir à une même espèce, il suffit que deux individus se ressemblent beaucoup.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 3 / 13
Deux pigeons d'une même espèce, l'un au plumage clair et l'autre au plumage sombre, illustrent la biodiversité au niveau de la diversité intraspécifique.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 4 / 13
La biodiversité désigne la variété des espèces animales, à l'exclusion des végétaux et des autres êtres vivants.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 5 / 13
Étudier les fossiles d'un lieu permet d'y reconstituer le paléoenvironnement et de comparer sa biodiversité passée à sa biodiversité actuelle.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 6 / 13
Les crises biologiques n'ont aucune incidence sur la biodiversité des espèces présentes à cette époque.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 7 / 13
En répondant aux questions d'une clé dichotomique, on élimine à chaque étape une partie des espèces possibles, jusqu'à identifier celle de l'individu observé.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 8 / 13
Après la crise Crétacé-Paléogène, les mammifères ne se diversifient pas.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 9 / 13
Les trilobites disparaissent lors de la crise Permien-Trias, survenue il y a environ 252 millions d'années.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 10 / 13
Les dinosaures non aviaires ont vécu avant la crise du Dévonien supérieur.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 11 / 13
La crise de la fin de l'Ordovicien est plus récente que la crise Trias-Jurassique.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 12 / 13
Les fossiles témoignent souvent d'espèces qui n'existent plus aujourd'hui.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 13 / 13
Un élève écrit que les dinosaures non aviaires ont vécu à l'ère Secondaire ; sa copie est donc fausse, car l'ère Secondaire n'existe pas.
Signaler une erreur dans cette affirmation
Astuce : touches V et F (ou ← et →) pour répondre, Entrée pour continuer.
Une erreur dans ce quiz ?
Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.
Comment jouer
- Une affirmation à la fois : répondez « Vrai » ou « Faux ».
- La correction et l’explication s’affichent aussitôt ; chaque bonne réponse vaut un point.
- Touches V et F (ou ← et →) au clavier.
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
Dévoile toutes les réponses
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
Une erreur dans ce corrigé ? Signaler une erreur
-
Les différences de taille entre un chihuahua et un dogue allemand relèvent de la diversité intraspécifique, car les chiens de races différentes appartiennent à la même espèce.
Vrai
Les chiens de races très différentes forment bien une seule espèce ; or les différences entre individus d'une même espèce relèvent de la diversité intraspécifique.
-
Pour appartenir à une même espèce, il suffit que deux individus se ressemblent beaucoup.
Faux
La ressemblance seule ne suffit pas : parmi les critères utilisés, on peut examiner si des individus se reproduisent entre eux et ont une descendance fertile.
-
Deux pigeons d'une même espèce, l'un au plumage clair et l'autre au plumage sombre, illustrent la biodiversité au niveau de la diversité intraspécifique.
Vrai
La biodiversité comprend la diversité entre les individus d'une même espèce. Des plumages différents chez des pigeons d'une même espèce en sont un exemple.
-
La biodiversité désigne la variété des espèces animales, à l'exclusion des végétaux et des autres êtres vivants.
Faux
La biodiversité désigne la variété des formes de vie sur la Terre : elle ne se limite pas aux espèces animales.
-
Étudier les fossiles d'un lieu permet d'y reconstituer le paléoenvironnement et de comparer sa biodiversité passée à sa biodiversité actuelle.
Vrai
L'étude des fossiles permet de comparer la biodiversité passée et actuelle ; reconstituer un paléoenvironnement, c'est décrire le climat et le milieu d'un lieu à une époque passée.
-
Les crises biologiques n'ont aucune incidence sur la biodiversité des espèces présentes à cette époque.
Faux
Une crise biologique correspond à une extinction massive et rapide d'espèces à l'échelle du globe ; elle modifie donc la biodiversité.
-
En répondant aux questions d'une clé dichotomique, on élimine à chaque étape une partie des espèces possibles, jusqu'à identifier celle de l'individu observé.
Vrai
Une clé de détermination identifie une espèce par une suite de questions ; dans une clé dichotomique, chaque étape propose deux choix, ce qui réduit les possibilités à chaque réponse.
-
Après la crise Crétacé-Paléogène, les mammifères ne se diversifient pas.
Faux
Au contraire, après la crise Crétacé-Paléogène, les mammifères se diversifient.
-
Les trilobites disparaissent lors de la crise Permien-Trias, survenue il y a environ 252 millions d'années.
Vrai
La crise Permien-Trias a eu lieu il y a environ 252 millions d'années ; c'est lors de cette crise que les trilobites disparaissent.
-
Les dinosaures non aviaires ont vécu avant la crise du Dévonien supérieur.
Faux
Les dinosaures apparaissent au Trias, vers 230 à 240 millions d’années, après la crise du Dévonien supérieur, vers 372 millions d’années ; les dinosaures non aviaires disparaissent vers 66 millions d’années.
-
La crise de la fin de l'Ordovicien est plus récente que la crise Trias-Jurassique.
Faux
La crise de la fin de l'Ordovicien a eu lieu il y a environ 445 millions d'années, bien avant la crise Trias-Jurassique, survenue il y a environ 201 millions d'années.
-
Les fossiles témoignent souvent d'espèces qui n'existent plus aujourd'hui.
Vrai
Les fossiles sont des traces ou des restes d'organismes du passé ; beaucoup témoignent d'espèces disparues.
-
Un élève écrit que les dinosaures non aviaires ont vécu à l'ère Secondaire ; sa copie est donc fausse, car l'ère Secondaire n'existe pas.
Faux
Primaire et Secondaire sont d'anciens noms, encore employés, du Paléozoïque et du Mésozoïque : les dinosaures non aviaires ont bien vécu à l'ère Secondaire, aujourd'hui nommée Mésozoïque.
Récré · quiz gratuit
Espèces, fossiles et temps géologiques
Nom : Date :
Pour chaque affirmation, cochez « Vrai » ou « Faux ».
Affirmations
- 1
Les différences de taille entre un chihuahua et un dogue allemand relèvent de la diversité intraspécifique, car les chiens de races différentes appartiennent à la même espèce.
Vrai Faux
- 2
Pour appartenir à une même espèce, il suffit que deux individus se ressemblent beaucoup.
Vrai Faux
- 3
Deux pigeons d'une même espèce, l'un au plumage clair et l'autre au plumage sombre, illustrent la biodiversité au niveau de la diversité intraspécifique.
Vrai Faux
- 4
La biodiversité désigne la variété des espèces animales, à l'exclusion des végétaux et des autres êtres vivants.
Vrai Faux
- 5
Étudier les fossiles d'un lieu permet d'y reconstituer le paléoenvironnement et de comparer sa biodiversité passée à sa biodiversité actuelle.
Vrai Faux
- 6
Les crises biologiques n'ont aucune incidence sur la biodiversité des espèces présentes à cette époque.
Vrai Faux
- 7
En répondant aux questions d'une clé dichotomique, on élimine à chaque étape une partie des espèces possibles, jusqu'à identifier celle de l'individu observé.
Vrai Faux
- 8
Après la crise Crétacé-Paléogène, les mammifères ne se diversifient pas.
Vrai Faux
- 9
Les trilobites disparaissent lors de la crise Permien-Trias, survenue il y a environ 252 millions d'années.
Vrai Faux
- 10
Les dinosaures non aviaires ont vécu avant la crise du Dévonien supérieur.
Vrai Faux
- 11
La crise de la fin de l'Ordovicien est plus récente que la crise Trias-Jurassique.
Vrai Faux
- 12
Les fossiles témoignent souvent d'espèces qui n'existent plus aujourd'hui.
Vrai Faux
- 13
Un élève écrit que les dinosaures non aviaires ont vécu à l'ère Secondaire ; sa copie est donc fausse, car l'ère Secondaire n'existe pas.
Vrai Faux
Espèces, fossiles et temps géologiques · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-svt-biodiversite-actuelle-passee-6e-difficile/
Récré · quiz gratuit
Corrigé et explications
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
- 1
Vrai · Les chiens de races très différentes forment bien une seule espèce ; or les différences entre individus d'une même espèce relèvent de la diversité intraspécifique.
- 2
Faux · La ressemblance seule ne suffit pas : parmi les critères utilisés, on peut examiner si des individus se reproduisent entre eux et ont une descendance fertile.
- 3
Vrai · La biodiversité comprend la diversité entre les individus d'une même espèce. Des plumages différents chez des pigeons d'une même espèce en sont un exemple.
- 4
Faux · La biodiversité désigne la variété des formes de vie sur la Terre : elle ne se limite pas aux espèces animales.
- 5
Vrai · L'étude des fossiles permet de comparer la biodiversité passée et actuelle ; reconstituer un paléoenvironnement, c'est décrire le climat et le milieu d'un lieu à une époque passée.
- 6
Faux · Une crise biologique correspond à une extinction massive et rapide d'espèces à l'échelle du globe ; elle modifie donc la biodiversité.
- 7
Vrai · Une clé de détermination identifie une espèce par une suite de questions ; dans une clé dichotomique, chaque étape propose deux choix, ce qui réduit les possibilités à chaque réponse.
- 8
Faux · Au contraire, après la crise Crétacé-Paléogène, les mammifères se diversifient.
- 9
Vrai · La crise Permien-Trias a eu lieu il y a environ 252 millions d'années ; c'est lors de cette crise que les trilobites disparaissent.
- 10
Faux · Les dinosaures apparaissent au Trias, vers 230 à 240 millions d’années, après la crise du Dévonien supérieur, vers 372 millions d’années ; les dinosaures non aviaires disparaissent vers 66 millions d’années.
- 11
Faux · La crise de la fin de l'Ordovicien a eu lieu il y a environ 445 millions d'années, bien avant la crise Trias-Jurassique, survenue il y a environ 201 millions d'années.
- 12
Vrai · Les fossiles sont des traces ou des restes d'organismes du passé ; beaucoup témoignent d'espèces disparues.
- 13
Faux · Primaire et Secondaire sont d'anciens noms, encore employés, du Paléozoïque et du Mésozoïque : les dinosaures non aviaires ont bien vécu à l'ère Secondaire, aujourd'hui nommée Mésozoïque.
Espèces, fossiles et temps géologiques · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-svt-biodiversite-actuelle-passee-6e-difficile/
Autres quiz de SVT
Tout voir ›-
L'environnement face à l'action humaine
Ressources renouvelables, biodiversité, frelon asiatique à pattes jaunes, nichoirs, eau, déchets et développement durable : tranchez entre vrai et faux, affirmation par affirmation.
-
Sous la surface : plaques et risques
Dorsales, subduction, séismes, aléa et vulnérabilité : tranchez ces affirmations pour raisonner sur la Terre active et les risques géologiques.
-
Du pollen à la puberté
Fleurs, pollinisateurs, graines, fécondation, placenta et puberté : des affirmations à trancher pour raisonner sur la reproduction des êtres vivants.
-
Écosystème, chaînes et matière
Milieu de vie, êtres vivants d'une mare, photosynthèse et décomposition, réseau trophique, paysage et saisons : vrai ou faux pour le programme de 6e.
Du même niveau
Tout voir ›-
Action humaine : causes et effets (6e)
Pollinisateurs, nichoirs, rejets, climat, biodiversité : un quiz de raisonnement sur les effets de l'action humaine sur les écosystèmes, au programme de 6e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Cerveau, comportements et hygiène de vie
Système nerveux, sommeil, addictions et coordination des mouvements : des questions de raisonnement à partir de situations concrètes, avec corrections.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Classer le vivant : cellule et parenté
Bactéries sans noyau, espèces et descendances, classifications utilitaire, écologique ou phylogénétique : saurez-vous démêler le vrai du faux sur le vivant ?
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Climat et ressources : idées à débusquer
Effet de serre, méthane, biodiversité, eau douce, quotas de pêche, forêts et recyclage : des affirmations à trancher en SVT de 3e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Climat, ressources : les enjeux humains
Effet de serre, ressources, biodiversité : reliez causes et conséquences de l'action humaine sur la planète avec ce quiz de raisonnement du chapitre de SVT de 3e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.