Imprimer
Une feuille propre : sans menus, sans publicité, sans boutons.
Analyser la fonction d’un objet technique
Chapitre : L'analyse fonctionnelle d'un objet (4e) ›
Programme de référence : Programme d'enseignement de technologie du cycle 4 (BO n° 9 du 29 février 2024)
L’analyse fonctionnelle consiste à rechercher les fonctions d’un objet technique pour répondre aux besoins de son utilisateur. Pour décrire ensuite son fonctionnement, on utilise des schémas fonctionnels composés de blocs reliés par des flèches. Ce quiz du programme de 4e fait le point sur ces outils, sur les rôles des éléments d’un robot ou d’un capteur, sur les signaux et sur la différence entre puissance et énergie. Chaque affirmation s’affiche une à une : répondez « Vrai » ou « Faux » avec les boutons ou les touches V et F, puis lisez la correction. Chaque bonne réponse rapporte un point.
Jouer au quiz
Terminé !
soit
Profil :
Questions à revoir
À jouer ensuite
-
Le bon concept d'analyse fonctionnelle
Fonctions de service et techniques, contraintes, bête à cornes, chaînes d'énergie et d'information : associez chaque situation au bon concept (4e).
-
Raisonner en analyse fonctionnelle
Chaîne d'énergie, chaîne d'information et schéma fonctionnel : des situations concrètes pour raisonner sur un objet technique.
Comparer mon score
Cochée, cette case ajoute votre résultat, sans nom ni identifiant, à celui des autres joueurs : seulement le quiz, votre score et le jour, une seule fois. En savoir plus
Une erreur dans ce quiz ? Signaler une erreur
Analyser la fonction d’un objet technique
Vrai ou faux ? Tranchez pour chaque affirmation : la correction et l’explication s’affichent aussitôt.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Affirmation 1 / 16
Un signal numérique ne prend qu’un nombre limité de valeurs, comme 0 et 1.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 2 / 16
La puissance s’exprime en joules (J), comme l’énergie.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 3 / 16
L’information circule dans les systèmes techniques sous forme de signaux, par exemple électriques, lumineux ou radio.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 4 / 16
La bête à cornes décrit le fonctionnement interne d’un objet, pièce par pièce.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 5 / 16
Dans un robot mobile, la carte de commande et les capteurs relèvent de la chaîne d’information.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 6 / 16
Un bloc fonctionnel représente une pièce précise de l’objet, comme un moteur ou une batterie.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 7 / 16
Dans un schéma fonctionnel, les flèches indiquent le sens de circulation de l’énergie ou de l’information.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 8 / 16
Un système automatique n’a pas besoin de partie commande : la partie opérative suffit.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 9 / 16
Une pile ou une batterie est une source d’énergie pour un objet technique.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 10 / 16
La pieuvre identifie le besoin et la fonction globale d’un objet.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 11 / 16
Un objet connecté peut échanger des informations avec d’autres systèmes via le Bluetooth.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 12 / 16
Les courroies convertissent l’énergie électrique en énergie mécanique de rotation.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 13 / 16
Un capteur peut mesurer une grandeur physique, comme la pression.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 14 / 16
Un microcontrôleur est un actionneur de l’objet technique.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 15 / 16
Un moteur électrique peut être un constituant de la chaîne d’énergie.
Signaler une erreur dans cette affirmation
-
Affirmation 16 / 16
Un relais peut autoriser ou interrompre la circulation de l’énergie électrique dans un système.
Signaler une erreur dans cette affirmation
Astuce : touches V et F (ou ← et →) pour répondre, Entrée pour continuer.
Une erreur dans ce quiz ?
Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.
Comment jouer
- Une affirmation à la fois : répondez « Vrai » ou « Faux ».
- La correction et l’explication s’affichent aussitôt ; chaque bonne réponse vaut un point.
- Touches V et F (ou ← et →) au clavier.
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
Dévoile toutes les réponses
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
Une erreur dans ce corrigé ? Signaler une erreur
-
Un signal numérique ne prend qu’un nombre limité de valeurs, comme 0 et 1.
Vrai
Il ne prend qu’un nombre limité de valeurs, comme 0 et 1 ; le signal analogique, lui, varie de façon continue dans le temps.
-
La puissance s’exprime en joules (J), comme l’énergie.
Faux
Le joule (J) est l’unité de l’énergie, distincte de celle de la puissance.
-
L’information circule dans les systèmes techniques sous forme de signaux, par exemple électriques, lumineux ou radio.
Vrai
Les signaux qui transportent l’information peuvent être électriques, lumineux ou radio.
-
La bête à cornes décrit le fonctionnement interne d’un objet, pièce par pièce.
Faux
Elle identifie le besoin et la fonction globale de l’objet, sans détailler son fonctionnement interne.
-
Dans un robot mobile, la carte de commande et les capteurs relèvent de la chaîne d’information.
Vrai
Les capteurs recueillent des informations et la carte de commande les traite pour piloter le déplacement.
-
Un bloc fonctionnel représente une pièce précise de l’objet, comme un moteur ou une batterie.
Faux
Un bloc fonctionnel représente une fonction assurée par une partie d’un système technique, et non une pièce isolée.
-
Dans un schéma fonctionnel, les flèches indiquent le sens de circulation de l’énergie ou de l’information.
Vrai
Les flèches donnent le sens de circulation de l’énergie ou de l’information dans le schéma.
-
Un système automatique n’a pas besoin de partie commande : la partie opérative suffit.
Faux
Il associe une partie commande à une partie opérative.
-
Une pile ou une batterie est une source d’énergie pour un objet technique.
Vrai
L’énergie d’un objet technique provient d’une source, comme une pile, une batterie, le secteur électrique ou l’énergie humaine.
-
La pieuvre identifie le besoin et la fonction globale d’un objet.
Faux
La pieuvre met en évidence les fonctions principales et les contraintes de l’objet en lien avec son environnement.
-
Un objet connecté peut échanger des informations avec d’autres systèmes via le Bluetooth.
Vrai
Un objet connecté échange des informations via un réseau, comme Internet ou le Bluetooth.
-
Les courroies convertissent l’énergie électrique en énergie mécanique de rotation.
Faux
Courroies, poulies et engrenages transmettent le mouvement ; ils ne convertissent pas l’énergie.
-
Un capteur peut mesurer une grandeur physique, comme la pression.
Vrai
La température, la lumière et la pression sont des grandeurs physiques mesurées par des capteurs.
-
Un microcontrôleur est un actionneur de l’objet technique.
Faux
Un microcontrôleur traite des données selon le programme associé à l’objet.
-
Un moteur électrique peut être un constituant de la chaîne d’énergie.
Vrai
Dans cette chaîne, il participe à la mise en mouvement ou à l’action de l’objet.
-
Un relais peut autoriser ou interrompre la circulation de l’énergie électrique dans un système.
Vrai
Il commute l’alimentation selon la commande reçue.
Récré · quiz gratuit
Analyser la fonction d’un objet technique
Nom : Date :
Pour chaque affirmation, cochez « Vrai » ou « Faux ».
Affirmations
- 1
Un signal numérique ne prend qu’un nombre limité de valeurs, comme 0 et 1.
Vrai Faux
- 2
La puissance s’exprime en joules (J), comme l’énergie.
Vrai Faux
- 3
L’information circule dans les systèmes techniques sous forme de signaux, par exemple électriques, lumineux ou radio.
Vrai Faux
- 4
La bête à cornes décrit le fonctionnement interne d’un objet, pièce par pièce.
Vrai Faux
- 5
Dans un robot mobile, la carte de commande et les capteurs relèvent de la chaîne d’information.
Vrai Faux
- 6
Un bloc fonctionnel représente une pièce précise de l’objet, comme un moteur ou une batterie.
Vrai Faux
- 7
Dans un schéma fonctionnel, les flèches indiquent le sens de circulation de l’énergie ou de l’information.
Vrai Faux
- 8
Un système automatique n’a pas besoin de partie commande : la partie opérative suffit.
Vrai Faux
- 9
Une pile ou une batterie est une source d’énergie pour un objet technique.
Vrai Faux
- 10
La pieuvre identifie le besoin et la fonction globale d’un objet.
Vrai Faux
- 11
Un objet connecté peut échanger des informations avec d’autres systèmes via le Bluetooth.
Vrai Faux
- 12
Les courroies convertissent l’énergie électrique en énergie mécanique de rotation.
Vrai Faux
- 13
Un capteur peut mesurer une grandeur physique, comme la pression.
Vrai Faux
- 14
Un microcontrôleur est un actionneur de l’objet technique.
Vrai Faux
- 15
Un moteur électrique peut être un constituant de la chaîne d’énergie.
Vrai Faux
- 16
Un relais peut autoriser ou interrompre la circulation de l’énergie électrique dans un système.
Vrai Faux
Analyser la fonction d’un objet technique · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-techno-analyse-fonctionnelle-objet-4e-moyen/
Récré · quiz gratuit
Corrigé et explications
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
- 1
Vrai · Il ne prend qu’un nombre limité de valeurs, comme 0 et 1 ; le signal analogique, lui, varie de façon continue dans le temps.
- 2
Faux · Le joule (J) est l’unité de l’énergie, distincte de celle de la puissance.
- 3
Vrai · Les signaux qui transportent l’information peuvent être électriques, lumineux ou radio.
- 4
Faux · Elle identifie le besoin et la fonction globale de l’objet, sans détailler son fonctionnement interne.
- 5
Vrai · Les capteurs recueillent des informations et la carte de commande les traite pour piloter le déplacement.
- 6
Faux · Un bloc fonctionnel représente une fonction assurée par une partie d’un système technique, et non une pièce isolée.
- 7
Vrai · Les flèches donnent le sens de circulation de l’énergie ou de l’information dans le schéma.
- 8
Faux · Il associe une partie commande à une partie opérative.
- 9
Vrai · L’énergie d’un objet technique provient d’une source, comme une pile, une batterie, le secteur électrique ou l’énergie humaine.
- 10
Faux · La pieuvre met en évidence les fonctions principales et les contraintes de l’objet en lien avec son environnement.
- 11
Vrai · Un objet connecté échange des informations via un réseau, comme Internet ou le Bluetooth.
- 12
Faux · Courroies, poulies et engrenages transmettent le mouvement ; ils ne convertissent pas l’énergie.
- 13
Vrai · La température, la lumière et la pression sont des grandeurs physiques mesurées par des capteurs.
- 14
Faux · Un microcontrôleur traite des données selon le programme associé à l’objet.
- 15
Vrai · Dans cette chaîne, il participe à la mise en mouvement ou à l’action de l’objet.
- 16
Vrai · Il commute l’alimentation selon la commande reçue.
Analyser la fonction d’un objet technique · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-techno-analyse-fonctionnelle-objet-4e-moyen/
Autres quiz de technologie
Tout voir ›-
Objets techniques et impact sur la société
Obsolescence programmée, cycle de vie, économie circulaire, objets connectés : vrai ou faux pour réviser l'impact des objets techniques sur la société, en 4e.
-
Fonctionnement technique : idées reçues
Besoins, fonctions et solutions techniques, schémas, cotes et échelles, avec vélo, lampe de poche et freins : un quiz de 6e pour déjouer les idées reçues.
-
Modéliser un système, mesurer le réel
Simulations, modèles, maquettes, grandeurs physiques, unités, capteurs et instruments de mesure : des affirmations à trancher sur les systèmes techniques.
-
Raisonner sur la programmation (6e)
Algorigrammes, boucles, conditions, tests, bugs, capteurs et actionneurs : un quiz vrai-faux pour raisonner sur la programmation et les algorithmes en 6e.
Du même niveau
Tout voir ›-
D'où viennent les énergies des objets (6e)
Découvrez d'où viennent les énergies des objets techniques : sources d'énergie, conversion et chaîne d'énergie, à travers des exemples variés en 6e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
De l'innovation à l'IA : vrai ou faux
Technologies de rupture, smartphone, domotique, objets connectés et intelligence artificielle : saurez-vous distinguer le vrai du faux sur ces innovations ?
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Design et ergonomie : confusions à éviter
Design, esthétique, ergonomie physique et cognitive, interfaces, cahier des charges et fonctions de service : testez-vous sur les notions du programme de 4e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Design et ergonomie au quotidien (4e)
Design, esthétique, ergonomie, pictogrammes, croquis, diagramme pieuvre : associez chaque situation à la notion du chapitre qui la décrit le mieux.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Du modèle numérique au prototype
Prototypage virtuel, impression 3D, découpe laser, PLA, contrôle qualité et essais : tranchez ces affirmations pour réviser la réalisation d'une pièce en 3e.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.