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Cercles et disques : cause à effet (6e)

Paires · 8 paires Difficulté : Difficile · Mathématiques · Publié le

Programme de référence : Programme de mathématiques du cycle 3 (BO n° 16 du 17 avril 2025)

En 6e, le chapitre « Cercles et disques » s'appuie sur des notions précises : le cercle, son centre, le rayon, le diamètre et la corde. Le compas est l'instrument usuel pour tracer un cercle. Ce quiz ne demande pas de réciter la leçon : à gauche, une situation ou une mesure ; à droite, une conclusion possible. Il faut souvent convertir des millimètres en centimètres, enchaîner deux déductions, comparer une longueur au rayon, ou repérer ce que les données ne permettent pas de conclure.

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Associez chaque situation à la conclusion qui en découle

Temps 2:30

Cercles et disques : cause à effet (6e)

Associez chaque situation à la conclusion qui en découle. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.

8 paires

Mode de jeu

Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

Choisissez un élément dans une colonne, puis son partenaire dans l’autre. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.

Situation

Conclusion

Astuce : ↑ ↓ dans une colonne, ← → pour changer de colonne, Entrée pour choisir, Échap pour annuler.

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Cercles et disques : cause à effet (6e)

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Comment jouer

  • Choisissez un élément à gauche, puis son partenaire à droite (ou l’inverse).
  • Une bonne association se verrouille ; une mauvaise est refusée et compte comme une erreur.
  • Chaque paire trouvée du premier coup vaut un point.
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

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Les bonnes associations, paire par paire.

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Associez chaque situation à la conclusion qui en découle
Situation Conclusion
Le segment [OM][OM], où OO est le centre et MM un point du cercle C'est un rayon, mais jamais une corde
MM appartient au cercle, donc [OM][OM] est un rayon. Une corde relie deux points du cercle : un rayon n'en est pas une.
Dans un cercle de centre OO, [AB][AB] est un diamètre et AO=2,5AO = 2{,}5 cm Sa longueur vaut 5 cm
OO est le milieu du diamètre, donc AOAO est un rayon : il mesure 2,52{,}5 cm. Le diamètre vaut le double : AB=2×2,5=5AB = 2 \times 2{,}5 = 5 cm.
MM vérifie OM=2,5OM = 2{,}5 cm et le cercle de centre OO a un diamètre de 5 cm Il fait partie du bord du disque
Le rayon est la moitié du diamètre : 5÷2=2,55 \div 2 = 2{,}5 cm. Comme OM=2,5OM = 2{,}5 cm, le point MM est sur le cercle, c'est-à-dire sur le bord du disque.
Les points AA et BB appartiennent à un cercle de centre OO et de rayon 4 cm Impossible de calculer ABAB avec ces données
On sait seulement que OA=OB=4OA = OB = 4 cm. La longueur ABAB dépend de l'écart entre les deux points : le rayon ne la fixe pas.
Léa règle son compas sur un écartement de 6 cm, puis trace un cercle Le cercle obtenu a un diamètre de 12 cm
L'écartement des branches du compas est le rayon du cercle tracé : 6 cm. Le diamètre est le double : 2×6=122 \times 6 = 12 cm.
Dans un cercle, un diamètre mesure 110 mm Les autres valent chacune 11 cm
Tous les diamètres d'un même cercle ont la même longueur, et 110110 mm =11= 11 cm.
Pourquoi le compas trace-t-il un cercle ? Parce que le crayon reste toujours à la même distance de OO
La pointe, posée au centre, ne bouge pas et l'écartement des branches fixe une distance constante : le crayon ne marque que les points à cette distance du centre.
Dans un cercle, un rayon mesure 45 mm Son diamètre vaut 9 cm
4545 mm =4,5= 4{,}5 cm. Le diamètre est le double du rayon : 2×4,5=92 \times 4{,}5 = 9 cm.

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Cercles et disques : cause à effet (6e)

Paires · 8 paires · niveau difficile

Nom : Date :

Associez chaque situation à la conclusion qui en découle. Écrivez, à côté de chaque numéro, la lettre de son partenaire.

Situation

  • 1 Le segment [OM][OM], où OO est le centre et MM un point du cercle
  • 2 Dans un cercle de centre OO, [AB][AB] est un diamètre et AO=2,5AO = 2{,}5 cm
  • 3 MM vérifie OM=2,5OM = 2{,}5 cm et le cercle de centre OO a un diamètre de 5 cm
  • 4 Les points AA et BB appartiennent à un cercle de centre OO et de rayon 4 cm
  • 5 Léa règle son compas sur un écartement de 6 cm, puis trace un cercle
  • 6 Dans un cercle, un diamètre mesure 110 mm
  • 7 Pourquoi le compas trace-t-il un cercle ?
  • 8 Dans un cercle, un rayon mesure 45 mm

Conclusion

  • A C'est un rayon, mais jamais une corde
  • B Impossible de calculer ABAB avec ces données
  • C Il fait partie du bord du disque
  • D Parce que le crayon reste toujours à la même distance de OO
  • E Son diamètre vaut 9 cm
  • F Sa longueur vaut 5 cm
  • G Les autres valent chacune 11 cm
  • H Le cercle obtenu a un diamètre de 12 cm

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Corrigé

Cercles et disques : cause à effet (6e)

Chaque élément de gauche avec son partenaire.

  1. 1

    A · Le segment [OM][OM], où OO est le centre et MM un point du cercle : C'est un rayon, mais jamais une corde

    MM appartient au cercle, donc [OM][OM] est un rayon. Une corde relie deux points du cercle : un rayon n'en est pas une.

  2. 2

    F · Dans un cercle de centre OO, [AB][AB] est un diamètre et AO=2,5AO = 2{,}5 cm : Sa longueur vaut 5 cm

    OO est le milieu du diamètre, donc AOAO est un rayon : il mesure 2,52{,}5 cm. Le diamètre vaut le double : AB=2×2,5=5AB = 2 \times 2{,}5 = 5 cm.

  3. 3

    C · MM vérifie OM=2,5OM = 2{,}5 cm et le cercle de centre OO a un diamètre de 5 cm : Il fait partie du bord du disque

    Le rayon est la moitié du diamètre : 5÷2=2,55 \div 2 = 2{,}5 cm. Comme OM=2,5OM = 2{,}5 cm, le point MM est sur le cercle, c'est-à-dire sur le bord du disque.

  4. 4

    B · Les points AA et BB appartiennent à un cercle de centre OO et de rayon 4 cm : Impossible de calculer ABAB avec ces données

    On sait seulement que OA=OB=4OA = OB = 4 cm. La longueur ABAB dépend de l'écart entre les deux points : le rayon ne la fixe pas.

  5. 5

    H · Léa règle son compas sur un écartement de 6 cm, puis trace un cercle : Le cercle obtenu a un diamètre de 12 cm

    L'écartement des branches du compas est le rayon du cercle tracé : 6 cm. Le diamètre est le double : 2×6=122 \times 6 = 12 cm.

  6. 6

    G · Dans un cercle, un diamètre mesure 110 mm : Les autres valent chacune 11 cm

    Tous les diamètres d'un même cercle ont la même longueur, et 110110 mm =11= 11 cm.

  7. 7

    D · Pourquoi le compas trace-t-il un cercle ? : Parce que le crayon reste toujours à la même distance de OO

    La pointe, posée au centre, ne bouge pas et l'écartement des branches fixe une distance constante : le crayon ne marque que les points à cette distance du centre.

  8. 8

    E · Dans un cercle, un rayon mesure 45 mm : Son diamètre vaut 9 cm

    4545 mm =4,5= 4{,}5 cm. Le diamètre est le double du rayon : 2×4,5=92 \times 4{,}5 = 9 cm.

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