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Comparer, arrondir, encadrer les décimaux
Chapitre : Repérer, comparer, arrondir, encadrer (6e) ›
Programme de référence : Programme de mathématiques du cycle 3 (BO n° 16 du 17 avril 2025)
Dès la 6e, les nombres décimaux servent à lire des mesures, à les comparer et à les arrondir. Le chapitre « Les nombres entiers et décimaux » travaille ces gestes : placer un décimal sur une demi-droite graduée, comparer des décimaux, les arrondir, les encadrer ou les intercaler entre deux autres. Il porte aussi sur les nombres non décimaux, comme ou , qui n’ont pas d’écriture décimale finie et dont on peut donner une valeur décimale approchée. Ce quiz propose des associations courtes entre un énoncé et sa réponse, qui vont des signes ≤ et ≥ à l’abscisse d’un point. Une bonne association se verrouille et affiche une explication courte.
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Égalité de fractions, comparaison à 1 et à un demi, encadrement par deux entiers consécutifs, nombres mixtes : associez chaque règle à son exemple (6e).
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Le sens quotient des fractions en 6e : relier une fraction à sa division, à un décimal, à un entier, à une égalité à trous ou à une demi-droite graduée.
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Comparer, arrondir, encadrer les décimaux
Associez chaque énoncé à sa réponse. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
Choisissez un élément dans une colonne, puis son partenaire dans l’autre. Une paire trouvée du premier coup vaut un point.
Énoncé
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Les bonnes paires
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Comment jouer
- Choisissez un élément à gauche, puis son partenaire à droite (ou l’inverse).
- Une bonne association se verrouille ; une mauvaise est refusée et compte comme une erreur.
- Chaque paire trouvée du premier coup vaut un point.
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
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Les bonnes associations, paire par paire.
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| Énoncé | Réponse |
|---|---|
| Arrondi à l’unité de | 7 |
| Le chiffre juste après l’unité, , est supérieur à : on ajoute au , qui devient . | |
| Arrondi au dixième de | |
| Le chiffre des centièmes, , est supérieur à : on ajoute au , qui devient . | |
| Arrondi au centième de | |
| n’est pas un nombre décimal : , et le chiffre suivant le centième, , est inférieur à . | |
| Arrondi au centième de | |
| n’est pas un nombre décimal : il commence par , et le chiffre qui suit le centième, , est inférieur à . | |
| Le signe | Inférieur ou égal à |
| Le signe se lit « inférieur ou égal à » : est vrai, car . | |
| Le signe | Supérieur ou égal à |
| Le signe se lit « supérieur ou égal à » : est vrai, car est plus grand que . | |
| Nombre décimal intercalé entre et | |
| On peut écrire : le nombre est intercalé entre et . | |
| Encadrement de à l’unité | Entre 4 et 5 |
| Un encadrement de à l’unité est : est plus grand que et plus petit que . | |
| Abscisse du point placé au milieu de et de | |
| Le milieu de 3 et de 4 est à égale distance des deux : , car et la moitié de 1 vaut . | |
| Deux décimaux de même partie entière : rang à comparer en premier | Le chiffre des dixièmes |
| Exemple : 4,37 et 4,5 ont la même partie entière ; il suffit de comparer les dixièmes, 3 et 5, pour conclure que . | |
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Comparer, arrondir, encadrer les décimaux
Nom : Date :
Associez chaque énoncé à sa réponse. Écrivez, à côté de chaque numéro, la lettre de son partenaire.
Énoncé
- 1 Arrondi à l’unité de
- 2 Arrondi au dixième de
- 3 Arrondi au centième de
- 4 Arrondi au centième de
- 5 Le signe
- 6 Le signe
- 7 Nombre décimal intercalé entre et
- 8 Encadrement de à l’unité
- 9 Abscisse du point placé au milieu de et de
- 10 Deux décimaux de même partie entière : rang à comparer en premier
Réponse
- A Le chiffre des dixièmes
- B
- C Inférieur ou égal à
- D
- E 7
- F Supérieur ou égal à
- G
- H
- I
- J Entre 4 et 5
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Corrigé
Chaque élément de gauche avec son partenaire.
- 1
E · Arrondi à l’unité de : 7
Le chiffre juste après l’unité, , est supérieur à : on ajoute au , qui devient .
- 2
D · Arrondi au dixième de :
Le chiffre des centièmes, , est supérieur à : on ajoute au , qui devient .
- 3
I · Arrondi au centième de :
n’est pas un nombre décimal : , et le chiffre suivant le centième, , est inférieur à .
- 4
H · Arrondi au centième de :
n’est pas un nombre décimal : il commence par , et le chiffre qui suit le centième, , est inférieur à .
- 5
C · Le signe : Inférieur ou égal à
Le signe se lit « inférieur ou égal à » : est vrai, car .
- 6
F · Le signe : Supérieur ou égal à
Le signe se lit « supérieur ou égal à » : est vrai, car est plus grand que .
- 7
G · Nombre décimal intercalé entre et :
On peut écrire : le nombre est intercalé entre et .
- 8
J · Encadrement de à l’unité : Entre 4 et 5
Un encadrement de à l’unité est : est plus grand que et plus petit que .
- 9
B · Abscisse du point placé au milieu de et de :
Le milieu de 3 et de 4 est à égale distance des deux : , car et la moitié de 1 vaut .
- 10
A · Deux décimaux de même partie entière : rang à comparer en premier : Le chiffre des dixièmes
Exemple : 4,37 et 4,5 ont la même partie entière ; il suffit de comparer les dixièmes, 3 et 5, pour conclure que .
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