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La laïcité à l'École : QCM d'EMC (6e)

QCM · 18 questions Difficulté : Facile · EMC · Publié le

Programme de référence : Programme d'enseignement moral et civique, arrêté du 29/05/2024 (NOR MENE2413934A), BO n°24 du 13/06/2024

En 6e, l'enseignement moral et civique fait comprendre pourquoi on respecte des règles, à partir de l'exemple de la laïcité à l'École. Ce QCM reprend les repères du chapitre : la loi de séparation des Églises et de l'État de 1905, la loi du 15 mars 2004, la Charte de la laïcité à l'École, la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, la Convention internationale des droits de l'enfant et la Journée de la laïcité. Il revient aussi sur le vocabulaire : liberté de conscience, neutralité, prosélytisme, athéisme et agnosticisme. Quatre propositions, une seule bonne réponse : lisez bien chaque explication.

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La laïcité à l'École : QCM d'EMC (6e)

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18 questions

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  1. Question 1 / 18

    Selon la Charte de la laïcité à l'École, que garantit la laïcité à tous ?

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  1. Selon la Charte de la laïcité à l'École, que garantit la laïcité à tous ?

    Réponse B : La liberté de conscience

    Article 3 de la Charte : « La laïcité garantit la liberté de conscience à tous. » Chacun peut exprimer ses convictions, dans le respect de celles des autres et de l'ordre public.

  2. Que signifie la liberté de conscience ?

    Réponse A : Être libre de croire, de ne pas croire ou de changer de croyance

    Chacun choisit librement ses convictions : croire en une religion, ne pas croire, ou en changer. Personne ne peut être forcé ni empêché.

  3. En quelle année est votée la loi de séparation des Églises et de l'État ?

    Réponse C : 1905

    La loi du 9 décembre 1905 sépare les Églises et l'État. Son article 1 affirme que « la République assure la liberté de conscience » et garantit le libre exercice des cultes.

  4. L'article 2 de la loi de 1905 dit que la République « ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte ». Qu'est-ce que cela signifie ?

    Réponse D : L'État ne finance aucun culte et n'en privilégie aucun

    Depuis 1905, l'État ne rémunère plus les prêtres, pasteurs et rabbins et n'a pas de religion officielle (l'Alsace-Moselle, allemande en 1905, et la Guyane gardent un régime particulier). La loi permet seulement de payer des aumôniers dans certains lieux, comme les prisons ou les hôpitaux. Les religions ne sont pas interdites : leur libre exercice est garanti.

  5. Que veut dire « neutralité de l'État » à l'égard des religions ?

    Réponse A : L'État ne favorise ni ne défavorise aucune croyance

    Article 2 de la Charte : « L'État est neutre à l'égard des convictions religieuses ou spirituelles. Il n'y a pas de religion d'État. » La neutralité n'est pas une hostilité : tous les citoyens sont traités à égalité, quelles que soient leurs convictions.

  6. Quel texte affirme que « la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale » ?

    Réponse B : La Constitution de 1958

    C'est l'article 1 de la Constitution de la Ve République, du 4 octobre 1958, qui reprend une formule de la Constitution de 1946. La Charte de la laïcité à l'École cite cette phrase dans son premier article.

  7. Chaque année, à quelle date la Journée de la laïcité est-elle célébrée dans les écoles ?

    Réponse D : Le 9 décembre

    Le 9 décembre rappelle l'anniversaire de la loi du 9 décembre 1905. Les élèves y réalisent souvent des projets pour faire vivre la laïcité dans leur établissement.

  8. Que prévoit la loi du 15 mars 2004 ?

    Réponse A : Elle interdit aux élèves les signes et tenues montrant ostensiblement une religion

    « Ostensiblement » veut dire de façon très visible : des signes ou tenues qui font tout de suite reconnaître une appartenance religieuse. Les signes discrets restent autorisés ; la règle est inscrite dans le Code de l'éducation et rappelée dans le règlement intérieur.

  9. Dans quels établissements s'applique la loi de 2004 sur les signes religieux ?

    Réponse B : Dans les écoles, collèges et lycées publics

    La loi vise les élèves des écoles, collèges et lycées publics, des enfants et des adolescents encore en formation. Elle ne concerne ni la rue, ni les établissements privés, ni les universités.

  10. Où un collégien peut-il porter un signe religieux ostensible (très visible), dans le respect de la loi ?

    Réponse C : Dans la rue ou chez lui, en dehors du collège

    Chez soi (sphère privée) et dans la rue (espace public), chacun peut exprimer ses convictions dans le respect de la loi. Dans les écoles, collèges et lycées publics, la loi de 2004 interdit aux élèves les signes religieux ostensibles ; les signes discrets y restent permis.

  11. En quelle année la Charte de la laïcité à l'École a-t-elle été présentée et affichée dans les établissements publics ?

    Réponse D : 2013

    Présentée le 9 septembre 2013 par le ministre de l'Éducation nationale Vincent Peillon, elle explique la laïcité en 15 articles. Elle est affichée dans les écoles, collèges et lycées publics.

  12. Selon la Charte de la laïcité, qu'est-ce qui est demandé aux professeurs et à tous les personnels de l'école publique ?

    Réponse B : Un devoir de stricte neutralité politique et religieuse

    Article 11 de la Charte : les personnels ne doivent pas manifester leurs convictions « dans l'exercice de leurs fonctions ». Ils représentent l'État, qui est neutre : chaque élève doit être traité de la même façon, quelles que soient ses croyances.

  13. Un élève peut-il refuser un cours au programme parce qu'il serait contraire à ses convictions religieuses ?

    Réponse C : Non, les enseignements sont laïques et s'imposent à tous

    Article 12 de la Charte : « Les enseignements sont laïques. » Aucun élève ne peut invoquer une conviction religieuse ou politique pour contester à un professeur le droit de traiter une question au programme.

  14. Que veut dire le mot « prosélytisme », dont la laïcité protège les élèves à l'école ?

    Réponse D : Le fait de chercher avec insistance à convertir les autres

    Article 6 de la Charte : la laïcité de l'École protège les élèves « de tout prosélytisme et de toute pression » pour qu'ils puissent faire leurs propres choix.

  15. La laïcité, qu'est-ce que c'est ?

    Réponse B : Un principe inscrit dans la loi qui garantit la liberté de chacun

    La laïcité n'est ni une opinion ni une croyance : c'est un principe inscrit dans la loi et la Constitution. Elle permet aux croyants comme aux non-croyants de vivre ensemble avec les mêmes droits.

  16. Comment appelle-t-on une personne qui ne croit en l'existence d'aucun dieu ?

    Réponse A : Un athée

    L'athée pense qu'aucun dieu n'existe ; l'agnostique estime qu'on ne peut pas savoir si un dieu existe. Être laïque ne veut pas dire être athée : la laïcité protège de la même façon croyants, athées et agnostiques.

  17. Quel texte affirme que « nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses », tant que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public ?

    Réponse C : La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen

    C'est l'article 10 de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789. Son article 4 précise que « la liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui » : nos droits s'accompagnent de devoirs envers les autres.

  18. Quel texte international de 1989 reconnaît à chaque enfant le droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ?

    Réponse A : La Convention internationale des droits de l'enfant

    Adoptée par l'ONU le 20 novembre 1989, la CIDE l'affirme dans son article 14. Son article 28 reconnaît aussi le droit de chaque enfant à l'éducation.

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La laïcité à l'École : QCM d'EMC (6e)

QCM · 18 questions · niveau facile

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Questions

  1. 1

    Selon la Charte de la laïcité à l'École, que garantit la laïcité à tous ?

    • ALe droit de ne jamais suivre les règles de l'école
    • BLa liberté de conscience
    • CL'obligation d'avoir une religion
    • DLe droit de choisir ses professeurs
  2. 2

    Que signifie la liberté de conscience ?

    • AÊtre libre de croire, de ne pas croire ou de changer de croyance
    • BÊtre obligé de pratiquer toute sa vie la religion de ses parents
    • CPouvoir imposer ses croyances aux autres, à l'école comme ailleurs
    • DN'avoir le droit de croire qu'en privé, sans jamais le dire
  3. 3

    En quelle année est votée la loi de séparation des Églises et de l'État ?

    • A1789
    • B1882
    • C1905
    • D1958
  4. 4

    L'article 2 de la loi de 1905 dit que la République « ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte ». Qu'est-ce que cela signifie ?

    • AL'État interdit toutes les religions sur le territoire français
    • BL'État paie les prêtres, les pasteurs et les rabbins
    • CL'État choisit une religion officielle et la fait enseigner
    • DL'État ne finance aucun culte et n'en privilégie aucun
  5. 5

    Que veut dire « neutralité de l'État » à l'égard des religions ?

    • AL'État ne favorise ni ne défavorise aucune croyance
    • BL'État combat les religions pour les faire disparaître
    • CL'État décide de ce que chacun doit croire ou ne pas croire
    • DL'État interdit à tous de parler des religions en public
  6. 6

    Quel texte affirme que « la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale » ?

    • ALa Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789
    • BLa Constitution de 1958
    • CLe règlement intérieur du collège
    • DLa Convention internationale des droits de l'enfant
  7. 7

    Chaque année, à quelle date la Journée de la laïcité est-elle célébrée dans les écoles ?

    • ALe 14 juillet
    • BLe 11 novembre
    • CLe 8 mai
    • DLe 9 décembre
  8. 8

    Que prévoit la loi du 15 mars 2004 ?

    • AElle interdit aux élèves les signes et tenues montrant ostensiblement une religion
    • BElle interdit toutes les religions en France, dans la rue comme à la maison
    • CElle rend obligatoire un cours de religion chaque semaine au collège public
    • DElle interdit aux élèves de parler de religion entre eux, même dans la cour
  9. 9

    Dans quels établissements s'applique la loi de 2004 sur les signes religieux ?

    • ADans tous les lieux publics, y compris la rue
    • BDans les écoles, collèges et lycées publics
    • CDans toutes les écoles, publiques et privées
    • DSeulement dans les universités
  10. 10

    Où un collégien peut-il porter un signe religieux ostensible (très visible), dans le respect de la loi ?

    • ADans sa salle de classe d'un collège public
    • BDans la cour de récréation d'un collège public
    • CDans la rue ou chez lui, en dehors du collège
    • DAu CDI d'un collège public
  11. 11

    En quelle année la Charte de la laïcité à l'École a-t-elle été présentée et affichée dans les établissements publics ?

    • A1905
    • B1989
    • C2004
    • D2013
  12. 12

    Selon la Charte de la laïcité, qu'est-ce qui est demandé aux professeurs et à tous les personnels de l'école publique ?

    • AMontrer leur religion aux élèves pour la leur faire connaître
    • BUn devoir de stricte neutralité politique et religieuse
    • CEnseigner aux élèves la religion qu'ils ont choisie
    • DChoisir leurs élèves selon les croyances des familles
  13. 13

    Un élève peut-il refuser un cours au programme parce qu'il serait contraire à ses convictions religieuses ?

    • AOui, s'il prévient le professeur avant le début du cours
    • BOui, si ses parents sont d'accord et signent un mot
    • CNon, les enseignements sont laïques et s'imposent à tous
    • DOui, mais seulement pour les cours d'histoire-géographie
  14. 14

    Que veut dire le mot « prosélytisme », dont la laïcité protège les élèves à l'école ?

    • ALe fait d'étudier en classe l'histoire des grandes religions
    • BLe fait de pratiquer un sport en équipe avec ses camarades
    • CLe fait de respecter les croyances et les opinions des autres
    • DLe fait de chercher avec insistance à convertir les autres
  15. 15

    La laïcité, qu'est-ce que c'est ?

    • AUne religion parmi d'autres, avec ses fêtes et ses croyances
    • BUn principe inscrit dans la loi qui garantit la liberté de chacun
    • CLe fait, pour une personne, de ne croire en l'existence d'aucun dieu
    • DUne opinion personnelle qui s'oppose à toutes les religions
  16. 16

    Comment appelle-t-on une personne qui ne croit en l'existence d'aucun dieu ?

    • AUn athée
    • BUn agnostique
    • CUn croyant
    • DUn laïque
  17. 17

    Quel texte affirme que « nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses », tant que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public ?

    • ALa loi de 1905 de séparation des Églises et de l'État
    • BLa Charte de la laïcité à l'École de 2013
    • CLa Déclaration des droits de l'homme et du citoyen
    • DLa Constitution de la Ve République de 1958
  18. 18

    Quel texte international de 1989 reconnaît à chaque enfant le droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ?

    • ALa Convention internationale des droits de l'enfant
    • BLa Déclaration des droits de l'homme et du citoyen
    • CLa loi du 15 mars 2004 sur les signes religieux à l'école
    • DLe règlement intérieur de chaque collège public

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Corrigé et explications

La laïcité à l'École : QCM d'EMC (6e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    B · La liberté de conscience

    Article 3 de la Charte : « La laïcité garantit la liberté de conscience à tous. » Chacun peut exprimer ses convictions, dans le respect de celles des autres et de l'ordre public.

  2. 2

    A · Être libre de croire, de ne pas croire ou de changer de croyance

    Chacun choisit librement ses convictions : croire en une religion, ne pas croire, ou en changer. Personne ne peut être forcé ni empêché.

  3. 3

    C · 1905

    La loi du 9 décembre 1905 sépare les Églises et l'État. Son article 1 affirme que « la République assure la liberté de conscience » et garantit le libre exercice des cultes.

  4. 4

    D · L'État ne finance aucun culte et n'en privilégie aucun

    Depuis 1905, l'État ne rémunère plus les prêtres, pasteurs et rabbins et n'a pas de religion officielle (l'Alsace-Moselle, allemande en 1905, et la Guyane gardent un régime particulier). La loi permet seulement de payer des aumôniers dans certains lieux, comme les prisons ou les hôpitaux. Les religions ne sont pas interdites : leur libre exercice est garanti.

  5. 5

    A · L'État ne favorise ni ne défavorise aucune croyance

    Article 2 de la Charte : « L'État est neutre à l'égard des convictions religieuses ou spirituelles. Il n'y a pas de religion d'État. » La neutralité n'est pas une hostilité : tous les citoyens sont traités à égalité, quelles que soient leurs convictions.

  6. 6

    B · La Constitution de 1958

    C'est l'article 1 de la Constitution de la Ve République, du 4 octobre 1958, qui reprend une formule de la Constitution de 1946. La Charte de la laïcité à l'École cite cette phrase dans son premier article.

  7. 7

    D · Le 9 décembre

    Le 9 décembre rappelle l'anniversaire de la loi du 9 décembre 1905. Les élèves y réalisent souvent des projets pour faire vivre la laïcité dans leur établissement.

  8. 8

    A · Elle interdit aux élèves les signes et tenues montrant ostensiblement une religion

    « Ostensiblement » veut dire de façon très visible : des signes ou tenues qui font tout de suite reconnaître une appartenance religieuse. Les signes discrets restent autorisés ; la règle est inscrite dans le Code de l'éducation et rappelée dans le règlement intérieur.

  9. 9

    B · Dans les écoles, collèges et lycées publics

    La loi vise les élèves des écoles, collèges et lycées publics, des enfants et des adolescents encore en formation. Elle ne concerne ni la rue, ni les établissements privés, ni les universités.

  10. 10

    C · Dans la rue ou chez lui, en dehors du collège

    Chez soi (sphère privée) et dans la rue (espace public), chacun peut exprimer ses convictions dans le respect de la loi. Dans les écoles, collèges et lycées publics, la loi de 2004 interdit aux élèves les signes religieux ostensibles ; les signes discrets y restent permis.

  11. 11

    D · 2013

    Présentée le 9 septembre 2013 par le ministre de l'Éducation nationale Vincent Peillon, elle explique la laïcité en 15 articles. Elle est affichée dans les écoles, collèges et lycées publics.

  12. 12

    B · Un devoir de stricte neutralité politique et religieuse

    Article 11 de la Charte : les personnels ne doivent pas manifester leurs convictions « dans l'exercice de leurs fonctions ». Ils représentent l'État, qui est neutre : chaque élève doit être traité de la même façon, quelles que soient ses croyances.

  13. 13

    C · Non, les enseignements sont laïques et s'imposent à tous

    Article 12 de la Charte : « Les enseignements sont laïques. » Aucun élève ne peut invoquer une conviction religieuse ou politique pour contester à un professeur le droit de traiter une question au programme.

  14. 14

    D · Le fait de chercher avec insistance à convertir les autres

    Article 6 de la Charte : la laïcité de l'École protège les élèves « de tout prosélytisme et de toute pression » pour qu'ils puissent faire leurs propres choix.

  15. 15

    B · Un principe inscrit dans la loi qui garantit la liberté de chacun

    La laïcité n'est ni une opinion ni une croyance : c'est un principe inscrit dans la loi et la Constitution. Elle permet aux croyants comme aux non-croyants de vivre ensemble avec les mêmes droits.

  16. 16

    A · Un athée

    L'athée pense qu'aucun dieu n'existe ; l'agnostique estime qu'on ne peut pas savoir si un dieu existe. Être laïque ne veut pas dire être athée : la laïcité protège de la même façon croyants, athées et agnostiques.

  17. 17

    C · La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen

    C'est l'article 10 de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789. Son article 4 précise que « la liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui » : nos droits s'accompagnent de devoirs envers les autres.

  18. 18

    A · La Convention internationale des droits de l'enfant

    Adoptée par l'ONU le 20 novembre 1989, la CIDE l'affirme dans son article 14. Son article 28 reconnaît aussi le droit de chaque enfant à l'éducation.

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