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La reproduction et la vie des populations

QCM · 16 questions Facile · SVT · Publié le

Chapitre : La reproduction des êtres vivants et dynamique des populations (4e) ›

Programme de référence : Programme d'enseignement du cycle 4 - Sciences de la vie et de la Terre (BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Tout être vivant naît d'autres êtres vivants : la reproduction assure la continuité des espèces, de la levure de boulangerie au lynx du Canada. Ce quiz du programme de 4e reprend l'essentiel du chapitre « La reproduction des êtres vivants et dynamique des populations » : les modes de reproduction sexuée et asexuée, le vocabulaire de la reproduction chez les plantes à fleurs et chez l'Humain, puis la vie des populations, avec les effectifs, les facteurs du milieu et l'évolution de leur nombre au fil du temps, jusqu'à la démographie humaine. Quatre réponses par question, une seule est juste : lis bien chaque énoncé avant de cliquer !

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Temps 6:00

La reproduction et la vie des populations

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16 questions

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  1. Question 1 / 16

    Qu'est-ce que la reproduction ?

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Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

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La reproduction et la vie des populations

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
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  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
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Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Qu'est-ce que la reproduction ?

    Réponse A : La production de nouveaux individus d'une espèce, à partir d'individus préexistants

    La reproduction produit de nouveaux organismes d'une espèce à partir d'individus préexistants de cette espèce.

  2. Qu'est-ce qu'un clone ?

    Réponse B : Un ensemble d'individus génétiquement identiques issus d'un même parent

    Un clone est un ensemble d'individus génétiquement identiques, issus d'un même parent par reproduction asexuée.

  3. La levure de boulangerie se multiplie en formant des excroissances qui s'en détachent : comment s'appelle ce mode de reproduction ?

    Réponse C : Le bourgeonnement

    Dans le bourgeonnement, un nouvel individu se forme à partir d'une excroissance du parent : c'est ainsi que se reproduit la levure de boulangerie.

  4. Un fragment du corps d'une planaire peut donner un nouvel individu complet : comment s'appelle ce mode de reproduction ?

    Réponse D : La fragmentation

    La planaire peut se reproduire par fragmentation : chaque fragment reforme un individu complet.

  5. Comment les champignons peuvent-ils se reproduire ?

    Réponse D : De façon asexuée ou sexuée

    Les champignons peuvent se reproduire de deux façons : de façon asexuée ou de façon sexuée.

  6. Quel organe de la fleur produit le pollen ?

    Réponse C : L'étamine

    L'étamine est l'organe mâle de la fleur : c'est elle qui produit le pollen.

  7. Chez les mammifères, comment s'appellent les gamètes femelles ?

    Réponse D : Les ovules

    Chez les mammifères, les gamètes femelles sont les ovules et les gamètes mâles sont les spermatozoïdes.

  8. Quelle part de l'information génétique du parent chaque gamète transporte-t-il ?

    Réponse B : La moitié du patrimoine génétique

    Chaque gamète transporte la moitié de l'information génétique du parent ; la fécondation réunit les deux moitiés.

  9. Que forme la fusion de deux gamètes ?

    Réponse C : Une cellule-œuf

    La fusion de deux gamètes forme une cellule-œuf, première cellule du futur être vivant.

  10. Chez les mammifères placentaires, où l'embryon se développe-t-il ?

    Réponse A : Dans l'utérus de la mère

    Chez les mammifères placentaires, l'embryon se développe dans l'utérus de la mère ; le placenta assure ses échanges avec elle.

  11. Quel effet la reproduction peut-elle avoir sur l'effectif d'une population ?

    Réponse A : Elle peut augmenter l'effectif en ajoutant des individus.

    La reproduction produit de nouveaux individus et peut donc augmenter l'effectif de la population. Son évolution dépend aussi des autres facteurs du milieu.

  12. Comment appelle-t-on le nombre d'individus qui composent une population ?

    Réponse B : L'effectif

    L'effectif d'une population est le nombre d'individus qui la composent.

  13. Parmi ces facteurs, lequel est une condition physico-chimique du milieu pouvant influencer la reproduction ?

    Réponse C : La température du milieu

    Les conditions physico-chimiques du milieu, comme la température, la lumière ou le pH, peuvent influencer la reproduction.

  14. L'effectif de certaines populations augmente puis diminue, et cela se répète de façon régulière : comment appelle-t-on ces variations ?

    Réponse D : Des fluctuations périodiques

    Certaines populations, comme celle du lynx du Canada, présentent des fluctuations périodiques de leur effectif.

  15. Que peut provoquer une explosion du nombre d'individus d'une espèce envahissante ?

    Réponse B : Une invasion biologique

    Une explosion démographique d'une espèce envahissante peut conduire à une invasion biologique.

  16. Qu'étudie la démographie ?

    Réponse C : La dynamique des populations humaines

    La démographie étudie la dynamique des populations humaines, c'est-à-dire l'évolution de leur effectif.

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La reproduction et la vie des populations

QCM · 16 questions · niveau facile

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Qu'est-ce que la reproduction ?

    • ALa production de nouveaux individus d'une espèce, à partir d'individus préexistants
    • BLa disparition progressive d'une espèce
    • CLe déplacement d'individus vers un nouveau milieu
    • DLa transformation d'une espèce en une autre
  2. 2

    Qu'est-ce qu'un clone ?

    • AUn individu issu de la fusion de deux gamètes
    • BUn ensemble d'individus génétiquement identiques issus d'un même parent
    • CUn organisme qui se nourrit d'un autre être vivant
    • DUne population en forte augmentation
  3. 3

    La levure de boulangerie se multiplie en formant des excroissances qui s'en détachent : comment s'appelle ce mode de reproduction ?

    • ALa pollinisation
    • BLa fragmentation
    • CLe bourgeonnement
    • DLa gestation
  4. 4

    Un fragment du corps d'une planaire peut donner un nouvel individu complet : comment s'appelle ce mode de reproduction ?

    • ALa pollinisation
    • BLe bourgeonnement
    • CLa gestation
    • DLa fragmentation
  5. 5

    Comment les champignons peuvent-ils se reproduire ?

    • AUniquement de façon sexuée
    • BUniquement de façon asexuée
    • CIls ne se reproduisent pas
    • DDe façon asexuée ou sexuée
  6. 6

    Quel organe de la fleur produit le pollen ?

    • ALe pistil
    • BLa feuille
    • CL'étamine
    • DLa racine
  7. 7

    Chez les mammifères, comment s'appellent les gamètes femelles ?

    • ALes spermatozoïdes
    • BLes grains de pollen
    • CLes clones
    • DLes ovules
  8. 8

    Quelle part de l'information génétique du parent chaque gamète transporte-t-il ?

    • ATout le patrimoine génétique
    • BLa moitié du patrimoine génétique
    • CLe quart du patrimoine génétique
    • DAucune information génétique
  9. 9

    Que forme la fusion de deux gamètes ?

    • AUn clone
    • BUn nouveau gamète
    • CUne cellule-œuf
    • DUn bourgeon
  10. 10

    Chez les mammifères placentaires, où l'embryon se développe-t-il ?

    • ADans l'utérus de la mère
    • BDans un œuf pondu à l'extérieur
    • CDans l'estomac de la mère
    • DDans le pistil de la fleur
  11. 11

    Quel effet la reproduction peut-elle avoir sur l'effectif d'une population ?

    • AElle peut augmenter l'effectif en ajoutant des individus.
    • BElle diminue l'effectif en faisant partir les parents.
    • CElle maintient toujours l'effectif à une valeur fixe.
    • DElle transforme nécessairement la population en une autre espèce.
  12. 12

    Comment appelle-t-on le nombre d'individus qui composent une population ?

    • ALa natalité
    • BL'effectif
    • CLa biodiversité
    • DLa fécondation
  13. 13

    Parmi ces facteurs, lequel est une condition physico-chimique du milieu pouvant influencer la reproduction ?

    • ALa couleur du pelage des parents
    • BLe nom de l'espèce
    • CLa température du milieu
    • DLe nombre de pattes des individus
  14. 14

    L'effectif de certaines populations augmente puis diminue, et cela se répète de façon régulière : comment appelle-t-on ces variations ?

    • ADes migrations définitives
    • BDes mutations
    • CDes clones
    • DDes fluctuations périodiques
  15. 15

    Que peut provoquer une explosion du nombre d'individus d'une espèce envahissante ?

    • ALa disparition immédiate de cette espèce
    • BUne invasion biologique
    • CUne augmentation de son nombre de chromosomes
    • DUn refroidissement du climat
  16. 16

    Qu'étudie la démographie ?

    • ALa formation des montagnes
    • BLe fonctionnement des étoiles
    • CLa dynamique des populations humaines
    • DLa composition de l'atmosphère

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Corrigé et explications

La reproduction et la vie des populations

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    A · La production de nouveaux individus d'une espèce, à partir d'individus préexistants

    La reproduction produit de nouveaux organismes d'une espèce à partir d'individus préexistants de cette espèce.

  2. 2

    B · Un ensemble d'individus génétiquement identiques issus d'un même parent

    Un clone est un ensemble d'individus génétiquement identiques, issus d'un même parent par reproduction asexuée.

  3. 3

    C · Le bourgeonnement

    Dans le bourgeonnement, un nouvel individu se forme à partir d'une excroissance du parent : c'est ainsi que se reproduit la levure de boulangerie.

  4. 4

    D · La fragmentation

    La planaire peut se reproduire par fragmentation : chaque fragment reforme un individu complet.

  5. 5

    D · De façon asexuée ou sexuée

    Les champignons peuvent se reproduire de deux façons : de façon asexuée ou de façon sexuée.

  6. 6

    C · L'étamine

    L'étamine est l'organe mâle de la fleur : c'est elle qui produit le pollen.

  7. 7

    D · Les ovules

    Chez les mammifères, les gamètes femelles sont les ovules et les gamètes mâles sont les spermatozoïdes.

  8. 8

    B · La moitié du patrimoine génétique

    Chaque gamète transporte la moitié de l'information génétique du parent ; la fécondation réunit les deux moitiés.

  9. 9

    C · Une cellule-œuf

    La fusion de deux gamètes forme une cellule-œuf, première cellule du futur être vivant.

  10. 10

    A · Dans l'utérus de la mère

    Chez les mammifères placentaires, l'embryon se développe dans l'utérus de la mère ; le placenta assure ses échanges avec elle.

  11. 11

    A · Elle peut augmenter l'effectif en ajoutant des individus.

    La reproduction produit de nouveaux individus et peut donc augmenter l'effectif de la population. Son évolution dépend aussi des autres facteurs du milieu.

  12. 12

    B · L'effectif

    L'effectif d'une population est le nombre d'individus qui la composent.

  13. 13

    C · La température du milieu

    Les conditions physico-chimiques du milieu, comme la température, la lumière ou le pH, peuvent influencer la reproduction.

  14. 14

    D · Des fluctuations périodiques

    Certaines populations, comme celle du lynx du Canada, présentent des fluctuations périodiques de leur effectif.

  15. 15

    B · Une invasion biologique

    Une explosion démographique d'une espèce envahissante peut conduire à une invasion biologique.

  16. 16

    C · La dynamique des populations humaines

    La démographie étudie la dynamique des populations humaines, c'est-à-dire l'évolution de leur effectif.

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