Au hasard

Lecture

Choisissez ce que vous lisez le mieux. Ces réglages sont gardés sur cet appareil seulement.

Taille du texte
Espace entre les lettres et les lignes
Police
Autres réglages

Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Reproduction et dynamique des populations

QCM · 18 questions Moyen · SVT · Publié le

Chapitre : La reproduction des êtres vivants et dynamique des populations (4e) ›

Programme de référence : Programme d'enseignement du cycle 4 - Sciences de la vie et de la Terre (BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Ce chapitre de SVT en 4e porte sur la reproduction des êtres vivants et sur la dynamique des populations. Il s'intéresse au rôle que joue la reproduction pour les espèces et à ce qui la rend plus ou moins active. Ce quiz parcourt les notions principales : population et effectif, natalité et mortalité, reproduction sexuée et asexuée, quelques exemples chez les plantes et les animaux, puis l'effet des ressources et des conditions physico-chimiques du milieu. Il aborde aussi des suivis de populations animales et les espèces exotiques envahissantes. Quatre réponses sont proposées à chaque question : une seule est juste, et chaque correction rappelle l'essentiel à retenir.

Score 0/18

Choisissez une réponse (touches 1 à 4).

Temps 6:00

Reproduction et dynamique des populations

Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.

18 questions

Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  1. Question 1 / 18

    Qu'appelle-t-on une population, en biologie ?

    Signaler une erreur dans cette question

Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

Une erreur dans ce quiz ?

Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.

Signaler une erreur

Reproduction et dynamique des populations

N’écrivez pas votre nom ni votre e-mail. Pas besoin de compte : votre message est envoyé sans rien qui vous reconnaisse, et il n’est pas publié. Vous ne recevrez pas de réponse, mais il sera lu par l’équipe de Récré. Les corrections faites sont listées sur la page Corrections.

0 / 500

Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

Dévoile toutes les réponses

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

Une erreur dans ce corrigé ? Signaler une erreur

  1. Qu'appelle-t-on une population, en biologie ?

    Réponse C : Un ensemble d'individus de la même espèce vivant dans un même lieu au même moment

    Une population regroupe les individus d'une même espèce, présents dans un même lieu au même moment.

  2. Que désigne l'effectif d'une population ?

    Réponse A : Le nombre d'individus qui composent cette population

    L'effectif est le nombre d'individus qui composent une population : c'est une grandeur que l'on peut compter.

  3. Qu'étudie la dynamique des populations ?

    Réponse D : La fluctuation, au cours du temps, de l'effectif d'une population

    Elle s'intéresse aux variations de l'effectif d'une population au fil du temps.

  4. Comment appelle-t-on le nombre de naissances dans une population sur une période donnée ?

    Réponse B : La natalité

    La natalité compte les naissances dans une population sur une période donnée ; la mortalité compte les décès.

  5. Dans une population sans migration, quand l'effectif augmente-t-il ?

    Réponse C : Quand la natalité est supérieure à la mortalité

    Sans migration, l'effectif augmente quand les naissances l'emportent sur les décès.

  6. Quel rôle joue la reproduction pour une espèce dans son milieu ?

    Réponse A : Elle lui permet de se maintenir dans son milieu

    En produisant de nouveaux individus, la reproduction permet à l'espèce de se maintenir dans son milieu.

  7. Que permet la dispersion des individus à une espèce ?

    Réponse D : Coloniser de nouveaux milieux

    Des individus qui se dispersent peuvent s'installer ailleurs : l'espèce gagne alors de nouveaux milieux.

  8. Qu'est-ce qui caractérise la reproduction sexuée ?

    Réponse B : La fusion de deux gamètes

    Deux gamètes fusionnent et forment une cellule-œuf.

  9. Comment sont les descendants issus d'un seul parent par reproduction asexuée ?

    Réponse C : Ils sont génétiquement identiques à leur parent, à de rares mutations près

    La reproduction asexuée ne fait intervenir qu'un seul parent : les descendants lui ressemblent génétiquement, à de rares mutations près.

  10. Quel effet la reproduction asexuée peut-elle avoir sur une population ?

    Réponse A : Une multiplication rapide des individus

    Un seul parent suffit : les individus peuvent se multiplier rapidement, et la population croître vite.

  11. Quelle technique permet de multiplier une plante à partir d'un fragment de tige ?

    Réponse D : Le bouturage

    Un simple fragment de tige suffit à obtenir une nouvelle plante.

  12. Qu'est-ce que la pollinisation, chez les plantes à fleurs ?

    Réponse B : Le transport du pollen des étamines vers le stigmate

    Le pollen, produit par l'étamine, voyage jusqu'au stigmate ; l'étamine est l'organe mâle de la fleur.

  13. Chez les mammifères, comment s'appellent les gamètes mâles ?

    Réponse C : Les spermatozoïdes

    Chez les mammifères, les gamètes mâles sont les spermatozoïdes et les gamètes femelles sont les ovules.

  14. Quelle conséquence a un manque de ressources sur les individus d'une population ?

    Réponse A : Il réduit leur survie et leur reproduction

    Sans assez de ressources, les individus survivent moins bien et se reproduisent moins.

  15. Quel effet peut avoir une température défavorable sur la reproduction ?

    Réponse D : Empêcher la reproduction de certaines espèces

    Une température défavorable peut empêcher la reproduction ; la température fait partie des conditions physico-chimiques du milieu.

  16. Comment évoluent les effectifs du lynx du Canada et du lièvre d'Amérique ?

    Réponse B : Des cycles d'environ dix ans

    Les effectifs de ces deux espèces fluctuent de façon périodique, avec des cycles d'environ dix ans.

  17. Une espèce exotique est une espèce :

    Réponse C : Qui ne provient pas du milieu où elle vit

    Une espèce exotique n'est pas originaire du milieu dans lequel elle vit.

  18. Une espèce envahissante est une espèce exotique qui :

    Réponse A : Perturbe la biodiversité du milieu où elle s'établit

    Elle perturbe la biodiversité du milieu où elle s'établit. Une explosion démographique de cette espèce peut conduire à une invasion biologique.

Récré · quiz gratuit

Reproduction et dynamique des populations

QCM · 18 questions · niveau moyen

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Qu'appelle-t-on une population, en biologie ?

    • ADes individus d'espèces différentes vivant dans une même forêt
    • BLes descendants d'un même individu, nés au cours d'une seule saison
    • CUn ensemble d'individus de la même espèce vivant dans un même lieu au même moment
    • DUne espèce qui vit seule dans un milieu isolé
  2. 2

    Que désigne l'effectif d'une population ?

    • ALe nombre d'individus qui composent cette population
    • BLa quantité de nourriture disponible pour chacun de ses individus
    • CLa durée de vie moyenne des individus qui la composent
    • DLa surface du territoire occupé par la population
  3. 3

    Qu'étudie la dynamique des populations ?

    • ALa transmission des caractères héréditaires d'une génération à la suivante
    • BLa répartition des espèces sur les différents continents
    • CLe fonctionnement interne des cellules du corps
    • DLa fluctuation, au cours du temps, de l'effectif d'une population
  4. 4

    Comment appelle-t-on le nombre de naissances dans une population sur une période donnée ?

    • ALa mortalité
    • BLa natalité
    • CLa dispersion
    • DLa migration
  5. 5

    Dans une population sans migration, quand l'effectif augmente-t-il ?

    • AQuand la mortalité est supérieure à la natalité
    • BQuand la natalité et la mortalité sont exactement égales
    • CQuand la natalité est supérieure à la mortalité
    • DQuand la population manque de nourriture
  6. 6

    Quel rôle joue la reproduction pour une espèce dans son milieu ?

    • AElle lui permet de se maintenir dans son milieu
    • BElle lui permet de supprimer la concurrence des autres espèces
    • CElle lui permet de ne plus dépendre des ressources du milieu
    • DElle lui permet de réduire le nombre de ses descendants
  7. 7

    Que permet la dispersion des individus à une espèce ?

    • ARéduire sa natalité
    • BSe passer de toute ressource du milieu
    • CRéduire son effectif jusqu'à zéro
    • DColoniser de nouveaux milieux
  8. 8

    Qu'est-ce qui caractérise la reproduction sexuée ?

    • ALa multiplication d'un organisme à partir d'un fragment de son corps
    • BLa fusion de deux gamètes
    • CL'absorption de nutriments par les racines
    • DLa production de cellules identiques à partir d'une cellule-mère
  9. 9

    Comment sont les descendants issus d'un seul parent par reproduction asexuée ?

    • AIls sont issus de deux parents, qui ont fusionné leurs gamètes
    • BIls sont tous différents les uns des autres et de leur parent
    • CIls sont génétiquement identiques à leur parent, à de rares mutations près
    • DIls ont l'aspect de leur parent, mais des gènes différents
  10. 10

    Quel effet la reproduction asexuée peut-elle avoir sur une population ?

    • AUne multiplication rapide des individus
    • BUne grande diversité génétique entre les descendants
    • CLa nécessité de trouver un partenaire à chaque reproduction
    • DUne baisse immédiate de la natalité
  11. 11

    Quelle technique permet de multiplier une plante à partir d'un fragment de tige ?

    • ALa pollinisation
    • BLa fécondation
    • CLa dispersion des graines par le vent
    • DLe bouturage
  12. 12

    Qu'est-ce que la pollinisation, chez les plantes à fleurs ?

    • ALa production de graines par le pistil
    • BLe transport du pollen des étamines vers le stigmate
    • CLa formation d'un fruit après la fécondation
    • DLa fabrication du pollen par le pistil
  13. 13

    Chez les mammifères, comment s'appellent les gamètes mâles ?

    • ALes ovules
    • BLes étamines
    • CLes spermatozoïdes
    • DLes cellules-œufs
  14. 14

    Quelle conséquence a un manque de ressources sur les individus d'une population ?

    • AIl réduit leur survie et leur reproduction
    • BIl augmente leur natalité pour compenser
    • CIl n'a aucun effet sur leur reproduction
    • DIl les pousse à se reproduire uniquement de façon asexuée
  15. 15

    Quel effet peut avoir une température défavorable sur la reproduction ?

    • AAugmenter systématiquement le nombre de naissances
    • BNe jamais avoir d'effet sur les êtres vivants
    • CModifier le nombre de chromosomes des gamètes
    • DEmpêcher la reproduction de certaines espèces
  16. 16

    Comment évoluent les effectifs du lynx du Canada et du lièvre d'Amérique ?

    • AUne hausse régulière, sans jamais diminuer
    • BDes cycles d'environ dix ans
    • CDes effectifs constants pendant toute la période
    • DUne disparition progressive du lièvre d'Amérique
  17. 17

    Une espèce exotique est une espèce :

    • AQui vit uniquement dans les milieux marins
    • BQui ne se reproduit que de façon asexuée
    • CQui ne provient pas du milieu où elle vit
    • DQui disparaît rapidement de son milieu d'origine
  18. 18

    Une espèce envahissante est une espèce exotique qui :

    • APerturbe la biodiversité du milieu où elle s'établit
    • BSe reproduit uniquement de façon sexuée
    • CDisparaît dès qu'elle arrive dans un nouveau milieu
    • DVit toujours dans le milieu de ses ancêtres

Reproduction et dynamique des populations · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-svt-reproduction-etres-vivants-dynamique-populations-4e-moyen/

Récré · quiz gratuit

Corrigé et explications

Reproduction et dynamique des populations

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · Un ensemble d'individus de la même espèce vivant dans un même lieu au même moment

    Une population regroupe les individus d'une même espèce, présents dans un même lieu au même moment.

  2. 2

    A · Le nombre d'individus qui composent cette population

    L'effectif est le nombre d'individus qui composent une population : c'est une grandeur que l'on peut compter.

  3. 3

    D · La fluctuation, au cours du temps, de l'effectif d'une population

    Elle s'intéresse aux variations de l'effectif d'une population au fil du temps.

  4. 4

    B · La natalité

    La natalité compte les naissances dans une population sur une période donnée ; la mortalité compte les décès.

  5. 5

    C · Quand la natalité est supérieure à la mortalité

    Sans migration, l'effectif augmente quand les naissances l'emportent sur les décès.

  6. 6

    A · Elle lui permet de se maintenir dans son milieu

    En produisant de nouveaux individus, la reproduction permet à l'espèce de se maintenir dans son milieu.

  7. 7

    D · Coloniser de nouveaux milieux

    Des individus qui se dispersent peuvent s'installer ailleurs : l'espèce gagne alors de nouveaux milieux.

  8. 8

    B · La fusion de deux gamètes

    Deux gamètes fusionnent et forment une cellule-œuf.

  9. 9

    C · Ils sont génétiquement identiques à leur parent, à de rares mutations près

    La reproduction asexuée ne fait intervenir qu'un seul parent : les descendants lui ressemblent génétiquement, à de rares mutations près.

  10. 10

    A · Une multiplication rapide des individus

    Un seul parent suffit : les individus peuvent se multiplier rapidement, et la population croître vite.

  11. 11

    D · Le bouturage

    Un simple fragment de tige suffit à obtenir une nouvelle plante.

  12. 12

    B · Le transport du pollen des étamines vers le stigmate

    Le pollen, produit par l'étamine, voyage jusqu'au stigmate ; l'étamine est l'organe mâle de la fleur.

  13. 13

    C · Les spermatozoïdes

    Chez les mammifères, les gamètes mâles sont les spermatozoïdes et les gamètes femelles sont les ovules.

  14. 14

    A · Il réduit leur survie et leur reproduction

    Sans assez de ressources, les individus survivent moins bien et se reproduisent moins.

  15. 15

    D · Empêcher la reproduction de certaines espèces

    Une température défavorable peut empêcher la reproduction ; la température fait partie des conditions physico-chimiques du milieu.

  16. 16

    B · Des cycles d'environ dix ans

    Les effectifs de ces deux espèces fluctuent de façon périodique, avec des cycles d'environ dix ans.

  17. 17

    C · Qui ne provient pas du milieu où elle vit

    Une espèce exotique n'est pas originaire du milieu dans lequel elle vit.

  18. 18

    A · Perturbe la biodiversité du milieu où elle s'établit

    Elle perturbe la biodiversité du milieu où elle s'établit. Une explosion démographique de cette espèce peut conduire à une invasion biologique.

Reproduction et dynamique des populations · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-svt-reproduction-etres-vivants-dynamique-populations-4e-moyen/

Autres quiz de SVT

Tout voir ›

  • Cycle de vie et reproduction (6e)

    Fleurs et pollinisateurs, fécondation, grossesse humaine et puberté : un quiz du programme de SVT de 6e pour réviser le cycle de vie et la reproduction.

    QCM · 18 questions Moyen

  • Reproduction et sexualité humaine (4e)

    Puberté, hormones, ovulation, fécondation, grossesse, contraception, IST : un quiz pour réviser le chapitre de 4e sur la reproduction et la sexualité humaine.

    QCM · 18 questions Moyen

  • Activité interne de la Terre et risques (4e)

    Plaques lithosphériques, dorsales, subduction, séismes, volcans, aléas, risques et prévention : un QCM de niveau moyen pour réviser la SVT de 4e.

    QCM · 18 questions Moyen

  • Raisonner sur les aléas géologiques

    Plaques lithosphériques, séismes, éruptions, aléas et prévention : des questions qui font raisonner sur les risques géologiques du programme de 4e.

    QCM · 18 questions Difficile

Du même niveau

Tout voir ›

  1. Action humaine, ressources et climat (3e)

    Méthane, extension des villes, réserves d'eau, géothermie, mangroves et surexploitation : associez ces situations aux notions de SVT de 3e.

    Paires · 6 paires · Moyen · SVT

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  2. Actions humaines et environnement (6e)

    Nichoirs, déchets océaniques, eau douce, pêche et développement durable : associez chaque situation à son élément clé, niveau 6e.

    Paires · 8 paires · Moyen · SVT

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  3. Agents pathogènes, antibiotiques et santé

    Micro-organismes, agents pathogènes, microbiote, vaccination, antibiotiques et résistance : un quiz Vrai ou Faux de SVT de 3e sur le monde microbien.

    Vrai ou faux · 14 affirmations · Moyen · SVT

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  4. Agir pour la biodiversité et les ressources

    Ressources renouvelables, forêts, oiseaux, nichoirs, eau douce et développement durable : testez vos connaissances sur l'action humaine, en SVT 6e.

    Vrai ou faux · 14 affirmations · Moyen · SVT

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  5. Besoins de l’organisme à l’effort

    Cœur, respiration, sang, dioxygène et nutriments : des affirmations vrai ou faux pour réviser les besoins des muscles pendant un effort, au programme de 5e.

    Vrai ou faux · 15 affirmations · Moyen · SVT

    Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.