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La démarche de projet d’ingénierie (3e)

QCM · 17 questions Moyen · Technologie · Publié le

Chapitre : La démarche de projet d'ingénierie (3e) ›

Programme de référence : Programme d'enseignement de technologie du cycle 4 (BO n° 9 du 29 février 2024)

Ce quiz porte sur la démarche de projet d'ingénierie, un chapitre du programme de technologie de 3e. Il suit les grandes étapes d'un projet technologique, de l'idéation à la validation, en passant par la conception et la réalisation. Il revient aussi sur le cahier des charges, les critères d'appréciation et des méthodes comme le remue-méninges, ainsi que sur la planification et ses repères : planning, antériorité, jalons et diagramme de Gantt. Une dernière partie concerne le travail en équipe et le bilan de projet. Chaque question propose plusieurs réponses, dont une seule est juste, et chaque correction rappelle l'essentiel de la notion.

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Temps 6:00

La démarche de projet d’ingénierie (3e)

Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.

17 questions

Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.

  1. Question 1 / 17

    Quel est le but d’un projet technologique ?

    Signaler une erreur dans cette question

Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

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La démarche de projet d’ingénierie (3e)

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

Dévoile toutes les réponses

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Quel est le but d’un projet technologique ?

    Réponse C : Créer une solution technique qui répond à un besoin

    Un projet technologique vise à créer une solution technique qui répond à un besoin.

  2. En quoi consiste l’idéation dans un projet technologique ?

    Réponse A : À rechercher et proposer des idées de solutions

    L’idéation consiste à rechercher et proposer des idées de solutions.

  3. Quelle technique collective permet de rechercher des idées en groupe ?

    Réponse B : Le remue-méninges

    Le remue-méninges est une technique de recherche collective d’idées, pratiquée en équipe.

  4. Que produit-on notamment pendant la conception d’une solution ?

    Réponse C : Des schémas, des plans et des calculs

    La conception détaille la solution retenue avant sa fabrication : on y produit schémas, plans et calculs.

  5. Quelle étape consiste à fabriquer ou à programmer la solution conçue ?

    Réponse D : La réalisation

    La réalisation consiste à fabriquer ou programmer la solution conçue, avant sa validation.

  6. Que fait-on si la validation d’une solution n’est pas satisfaisante ?

    Réponse B : Revenir à une étape précédente de la démarche

    Si la validation n’est pas satisfaisante, on revient à une étape précédente de la démarche.

  7. Comment qualifie-t-on une démarche de projet qui comporte des allers-retours entre ses étapes ?

    Réponse C : Itérative

    La démarche de projet est itérative : elle comporte des allers-retours entre les étapes.

  8. Que définit le cahier des charges d’un projet ?

    Réponse A : Les exigences et contraintes auxquelles la solution doit répondre

    Il précise les exigences et les contraintes de la solution, comme son coût, ses dimensions ou sa sécurité.

  9. À quoi sert un critère d’appréciation ?

    Réponse D : À vérifier si une exigence du cahier des charges est satisfaite

    Un critère d’appréciation permet de juger si une exigence du cahier des charges est satisfaite.

  10. En quoi consiste la validation d’une solution technique ?

    Réponse C : À vérifier que la solution répond au cahier des charges

    Valider consiste à vérifier que la solution répond au cahier des charges, qui sert de document de référence.

  11. Que fait la planification d’un projet ?

    Réponse D : Elle organise les tâches, les moyens et les délais pour atteindre des objectifs fixés

    Elle organise les tâches, les moyens et les délais ; elle ne fixe pas nécessairement elle-même les objectifs.

  12. Qu’indique un planning de projet ?

    Réponse A : Les tâches, leurs durées et leur ordre d’enchaînement

    Un planning place les tâches dans le temps : il précise leur durée et leur ordre d’enchaînement.

  13. Dans un planning, que signifie une antériorité entre deux tâches ?

    Réponse A : La première tâche doit être terminée avant le début de la seconde

    Une antériorité indique qu’une tâche doit être terminée avant le début d’une autre.

  14. Qu’est-ce qu’un jalon dans un planning ?

    Réponse B : Un repère qui marque la fin d’une étape importante, sans durée

    Le jalon est une date clé du projet : il marque une étape importante et n’a pas de durée.

  15. Comment le diagramme de Gantt représente-t-il chaque tâche ?

    Réponse C : Par une barre placée sur une échelle de temps

    Chaque tâche est représentée par une barre placée sur une échelle de temps.

  16. Comment le travail est-il organisé dans un projet mené en équipe ?

    Réponse D : Les tâches sont réparties entre les membres, et chacun peut recevoir un rôle précis

    Les tâches sont réparties entre les membres de l’équipe, et chacun peut se voir attribuer un rôle précis.

  17. À quoi sert le bilan d’un projet ?

    Réponse B : À analyser les réussites du projet et les points à améliorer

    Le bilan de projet permet d’analyser les réussites et les points à améliorer.

Récré · quiz gratuit

La démarche de projet d’ingénierie (3e)

QCM · 17 questions · niveau moyen

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Quel est le but d’un projet technologique ?

    • ADécrire le fonctionnement d’un organisme vivant
    • BRecenser les ressources naturelles d’un territoire
    • CCréer une solution technique qui répond à un besoin
    • DRetracer l’histoire d’un objet technique ancien
  2. 2

    En quoi consiste l’idéation dans un projet technologique ?

    • AÀ rechercher et proposer des idées de solutions
    • BÀ fabriquer la solution retenue dans l’atelier
    • CÀ calculer le coût total du projet
    • DÀ dessiner les plans détaillés de la solution retenue
  3. 3

    Quelle technique collective permet de rechercher des idées en groupe ?

    • ALe diagramme de Gantt
    • BLe remue-méninges
    • CLe diagramme pieuvre
    • DLe cahier des charges
  4. 4

    Que produit-on notamment pendant la conception d’une solution ?

    • AUn relevé des pannes de la solution une fois utilisée
    • BUne liste des outils achetés pour la fabrication
    • CDes schémas, des plans et des calculs
    • DUne vidéo de présentation du projet
  5. 5

    Quelle étape consiste à fabriquer ou à programmer la solution conçue ?

    • ALa validation
    • BLa conception
    • CL’idéation
    • DLa réalisation
  6. 6

    Que fait-on si la validation d’une solution n’est pas satisfaisante ?

    • AValider quand même la solution, sans la modifier
    • BRevenir à une étape précédente de la démarche
    • CSupprimer le cahier des charges pour gagner du temps
    • DAttendre la fin du projet pour corriger le problème
  7. 7

    Comment qualifie-t-on une démarche de projet qui comporte des allers-retours entre ses étapes ?

    • ALinéaire
    • BFigée
    • CItérative
    • DPonctuelle
  8. 8

    Que définit le cahier des charges d’un projet ?

    • ALes exigences et contraintes auxquelles la solution doit répondre
    • BLe calendrier détaillé des tâches de chaque membre
    • CLa liste des outils disponibles dans l’atelier
    • DLa répartition des rôles au sein de l’équipe
  9. 9

    À quoi sert un critère d’appréciation ?

    • AÀ fixer la date limite de fin du projet
    • BÀ choisir le matériau de la solution
    • CÀ répartir les tâches entre les membres de l’équipe
    • DÀ vérifier si une exigence du cahier des charges est satisfaite
  10. 10

    En quoi consiste la validation d’une solution technique ?

    • AÀ rédiger les schémas et les calculs de la solution
    • BÀ organiser le calendrier des tâches de l’équipe
    • CÀ vérifier que la solution répond au cahier des charges
    • DÀ fabriquer la solution en plusieurs exemplaires
  11. 11

    Que fait la planification d’un projet ?

    • AElle dessine les schémas et les plans de la solution
    • BElle fabrique les pièces de la solution
    • CElle choisit les couleurs et la forme de la solution
    • DElle organise les tâches, les moyens et les délais pour atteindre des objectifs fixés
  12. 12

    Qu’indique un planning de projet ?

    • ALes tâches, leurs durées et leur ordre d’enchaînement
    • BLe prix de chaque matériau utilisé dans la solution
    • CLes schémas et les plans de la solution
    • DLa liste des exigences du cahier des charges
  13. 13

    Dans un planning, que signifie une antériorité entre deux tâches ?

    • ALa première tâche doit être terminée avant le début de la seconde
    • BLes deux tâches doivent commencer en même temps
    • CLa seconde tâche doit être terminée avant le début de la première
    • DLes deux tâches doivent être confiées au même membre de l’équipe
  14. 14

    Qu’est-ce qu’un jalon dans un planning ?

    • AUne tâche qui dure plusieurs semaines
    • BUn repère qui marque la fin d’une étape importante, sans durée
    • CUne contrainte imposée par le cahier des charges
    • DUn outil de répartition des rôles dans l’équipe
  15. 15

    Comment le diagramme de Gantt représente-t-il chaque tâche ?

    • APar une flèche reliant deux pièces de l’objet
    • BPar un point placé sur un schéma de la solution
    • CPar une barre placée sur une échelle de temps
    • DPar une case contenant le nom du responsable
  16. 16

    Comment le travail est-il organisé dans un projet mené en équipe ?

    • AChaque membre réalise l’intégralité du projet, puis le présente seul
    • BTous les membres font exactement le même travail pour éviter les conflits
    • CLe professeur réalise lui-même les tâches que l’équipe ne peut pas faire
    • DLes tâches sont réparties entre les membres, et chacun peut recevoir un rôle précis
  17. 17

    À quoi sert le bilan d’un projet ?

    • AÀ fixer le prix de vente du produit
    • BÀ analyser les réussites du projet et les points à améliorer
    • CÀ remplacer le cahier des charges en cours de projet
    • DÀ définir les schémas et les plans de la solution

La démarche de projet d’ingénierie (3e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-techno-demarche-projet-ingenierie-3e-moyen/

Récré · quiz gratuit

Corrigé et explications

La démarche de projet d’ingénierie (3e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · Créer une solution technique qui répond à un besoin

    Un projet technologique vise à créer une solution technique qui répond à un besoin.

  2. 2

    A · À rechercher et proposer des idées de solutions

    L’idéation consiste à rechercher et proposer des idées de solutions.

  3. 3

    B · Le remue-méninges

    Le remue-méninges est une technique de recherche collective d’idées, pratiquée en équipe.

  4. 4

    C · Des schémas, des plans et des calculs

    La conception détaille la solution retenue avant sa fabrication : on y produit schémas, plans et calculs.

  5. 5

    D · La réalisation

    La réalisation consiste à fabriquer ou programmer la solution conçue, avant sa validation.

  6. 6

    B · Revenir à une étape précédente de la démarche

    Si la validation n’est pas satisfaisante, on revient à une étape précédente de la démarche.

  7. 7

    C · Itérative

    La démarche de projet est itérative : elle comporte des allers-retours entre les étapes.

  8. 8

    A · Les exigences et contraintes auxquelles la solution doit répondre

    Il précise les exigences et les contraintes de la solution, comme son coût, ses dimensions ou sa sécurité.

  9. 9

    D · À vérifier si une exigence du cahier des charges est satisfaite

    Un critère d’appréciation permet de juger si une exigence du cahier des charges est satisfaite.

  10. 10

    C · À vérifier que la solution répond au cahier des charges

    Valider consiste à vérifier que la solution répond au cahier des charges, qui sert de document de référence.

  11. 11

    D · Elle organise les tâches, les moyens et les délais pour atteindre des objectifs fixés

    Elle organise les tâches, les moyens et les délais ; elle ne fixe pas nécessairement elle-même les objectifs.

  12. 12

    A · Les tâches, leurs durées et leur ordre d’enchaînement

    Un planning place les tâches dans le temps : il précise leur durée et leur ordre d’enchaînement.

  13. 13

    A · La première tâche doit être terminée avant le début de la seconde

    Une antériorité indique qu’une tâche doit être terminée avant le début d’une autre.

  14. 14

    B · Un repère qui marque la fin d’une étape importante, sans durée

    Le jalon est une date clé du projet : il marque une étape importante et n’a pas de durée.

  15. 15

    C · Par une barre placée sur une échelle de temps

    Chaque tâche est représentée par une barre placée sur une échelle de temps.

  16. 16

    D · Les tâches sont réparties entre les membres, et chacun peut recevoir un rôle précis

    Les tâches sont réparties entre les membres de l’équipe, et chacun peut se voir attribuer un rôle précis.

  17. 17

    B · À analyser les réussites du projet et les points à améliorer

    Le bilan de projet permet d’analyser les réussites et les points à améliorer.

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