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Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Calcul : fractions, racines et puissances

QCM · 15 questions Difficulté : Facile · Mathématiques · Publié le

Programme de référence : Attendus de fin d'année en mathématiques de 3e, ressource Éduscol (programme du BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Ce quiz de 3e propose de réviser les bases du calcul exact ou approché. On y retrouve les fractions, du vocabulaire du numérateur et du dénominateur jusqu'aux produits et quotients, sans oublier les égalités de fractions. Les nombres décimaux multipliés par 10 sont aussi au programme, tout comme les racines carrées : calculs, encadrement entre entiers consécutifs et valeurs approchées. Les puissances apparaissent avec les exposants nuls et négatifs ainsi que la notation scientifique, et les nombres relatifs rappellent l'importance des signes dans les produits. Enfin, l'ordre des opérations et les priorités de calcul sont rappelés. Pour chaque question, une seule réponse est juste parmi les propositions, et la correction rappelle la règle utilisée.

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Temps 5:00

Calcul : fractions, racines et puissances

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15 questions

Mode de jeu

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  1. Question 1 / 15

    Dans la fraction 58\frac{5}{8}, quel nombre est le dénominateur ?

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Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

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Calcul : fractions, racines et puissances

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Dans la fraction 58\frac{5}{8}, quel nombre est le dénominateur ?

    Réponse B : 8

    Dans ab\frac{a}{b}, aa est le numérateur et bb le dénominateur : ici le dénominateur est 8, et le numérateur 5.

  2. Quelle fraction est égale à 35\frac{3}{5} ?

    Réponse C : 610\frac{6}{10}

    Multiplier le numérateur et le dénominateur par un même nombre ne change pas la valeur : 3×25×2=\frac{3\times 2}{5\times 2}=610\frac{6}{10}.

  3. Combien vaut 34×29\frac{3}{4}\times\frac{2}{9} ?

    Réponse B : 636\frac{6}{36}

    On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux : 34×29=\frac{3}{4}\times\frac{2}{9}=3×24×9=\frac{3\times 2}{4\times 9}=636\frac{6}{36}.

  4. Combien vaut 23÷13\frac{2}{3}\div\frac{1}{3} ?

    Réponse A : 2

    Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse : 23÷13=\frac{2}{3}\div\frac{1}{3}=23×31=\frac{2}{3}\times\frac{3}{1}=22.

  5. Combien vaut 0,85×100{,}85\times 10 ?

    Réponse C : 8,5

    Multiplier un nombre décimal par 10 revient à déplacer la virgule d'un rang vers la droite : 0,85×10=8,50{,}85\times 10=8{,}5.

  6. Combien vaut 64\sqrt{64} ?

    Réponse D : 8

    64\sqrt{64} est le nombre positif qui, multiplié par lui-même, donne 64 : 8×8=648\times 8=64, donc 64=8\sqrt{64}=8.

  7. Combien vaut (7)2(\sqrt{7})^2 ?

    Réponse C : 7

    Pour a≥0a\geq 0, (a)2=a\left(\sqrt{a}\right)^2=a : (7)2=7\left(\sqrt{7}\right)^2=7.

  8. Lequel de ces calculs n'a pas de sens au collège ?

    Réponse C : −4\sqrt{-4}

    La racine carrée d'un nombre négatif n'est pas définie au collège : −4\sqrt{-4} n'a pas de sens, alors que 4=2\sqrt{4}=2.

  9. Arrondi au millième, combien vaut 8\sqrt{8} ?

    Réponse A : 2,828

    8=22≈2,828\sqrt{8}=2\sqrt{2}\approx 2{,}828 : la valeur est arrondie au millième.

  10. Combien vaut 12012^0 ?

    Réponse B : 1

    Par convention, a0=1a^0=1 pour a≠0a\neq 0 : 120=112^0=1.

  11. Combien vaut 10−310^{-3} ?

    Réponse D : 0,001

    Pour a≠0a\neq 0, a−n=1ana^{-n}=\frac{1}{a^n} : 10−3=10^{-3}=11000=\frac{1}{1000}=0,0010{,}001.

  12. Quel est le produit (4×(4\times102)×10^2)\times(2×(2\times103)10^3) écrit en notation scientifique ?

    Réponse B : 8×1058\times 10^5

    On multiplie les nombres entre eux et les puissances de 10 entre elles : 4×2=84\times 2=8 et 102×103=10510^2\times 10^3=10^5, donc 8×1058\times 10^5.

  13. Combien vaut (−6)×(−7)(-6)\times(-7) ?

    Réponse D : 42

    Le produit de deux nombres relatifs de même signe est positif : (−6)×(−7)=42(-6)\times(-7)=42.

  14. Combien vaut 6+4×56+4\times 5 ?

    Réponse C : 26

    Dans une expression sans parenthèses, les multiplications passent avant les additions : 6+4×5=6+4\times 5=6+20=6+20=2626.

  15. Entre quels nombres entiers consécutifs se situe 10\sqrt{10} ?

    Réponse A : 3 et 4

    On encadre : 9<10<169<10<16, donc 3<10<43<\sqrt{10}<4, puisque 9=3\sqrt{9}=3 et 16=4\sqrt{16}=4.

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Calcul : fractions, racines et puissances

QCM · 15 questions · niveau facile

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Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Dans la fraction 58\frac{5}{8}, quel nombre est le dénominateur ?

    • A5
    • B8
    • C13
    • D3
  2. 2

    Quelle fraction est égale à 35\frac{3}{5} ?

    • A46\frac{4}{6}
    • B310\frac{3}{10}
    • C610\frac{6}{10}
    • D67\frac{6}{7}
  3. 3

    Combien vaut 34×29\frac{3}{4}\times\frac{2}{9} ?

    • A513\frac{5}{13}
    • B636\frac{6}{36}
    • C613\frac{6}{13}
    • D827\frac{8}{27}
  4. 4

    Combien vaut 23÷13\frac{2}{3}\div\frac{1}{3} ?

    • A2
    • B29\frac{2}{9}
    • C12\frac{1}{2}
    • D23\frac{2}{3}
  5. 5

    Combien vaut 0,85×100{,}85\times 10 ?

    • A0,085
    • B0,85
    • C8,5
    • D85
  6. 6

    Combien vaut 64\sqrt{64} ?

    • A32
    • B16
    • C4096
    • D8
  7. 7

    Combien vaut (7)2(\sqrt{7})^2 ?

    • A49
    • B7\sqrt{7}
    • C7
    • D14
  8. 8

    Lequel de ces calculs n'a pas de sens au collège ?

    • A4\sqrt{4}
    • B0\sqrt{0}
    • C−4\sqrt{-4}
    • D0,25\sqrt{0{,}25}
  9. 9

    Arrondi au millième, combien vaut 8\sqrt{8} ?

    • A2,828
    • B2,8
    • C2,829
    • D4
  10. 10

    Combien vaut 12012^0 ?

    • A0
    • B1
    • C12
    • D144
  11. 11

    Combien vaut 10−310^{-3} ?

    • A−1000
    • B1000
    • C0,0003
    • D0,001
  12. 12

    Quel est le produit (4×(4\times102)×10^2)\times(2×(2\times103)10^3) écrit en notation scientifique ?

    • A6×1056\times 10^5
    • B8×1058\times 10^5
    • C8×1068\times 10^6
    • D8×10−18\times 10^{-1}
  13. 13

    Combien vaut (−6)×(−7)(-6)\times(-7) ?

    • A−42
    • B−13
    • C13
    • D42
  14. 14

    Combien vaut 6+4×56+4\times 5 ?

    • A50
    • B20
    • C26
    • D40
  15. 15

    Entre quels nombres entiers consécutifs se situe 10\sqrt{10} ?

    • A3 et 4
    • B2 et 3
    • C4 et 5
    • D5 et 6

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Corrigé et explications

Calcul : fractions, racines et puissances

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    B · 8

    Dans ab\frac{a}{b}, aa est le numérateur et bb le dénominateur : ici le dénominateur est 8, et le numérateur 5.

  2. 2

    C · 610\frac{6}{10}

    Multiplier le numérateur et le dénominateur par un même nombre ne change pas la valeur : 3×25×2=\frac{3\times 2}{5\times 2}=610\frac{6}{10}.

  3. 3

    B · 636\frac{6}{36}

    On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux : 34×29=\frac{3}{4}\times\frac{2}{9}=3×24×9=\frac{3\times 2}{4\times 9}=636\frac{6}{36}.

  4. 4

    A · 2

    Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse : 23÷13=\frac{2}{3}\div\frac{1}{3}=23×31=\frac{2}{3}\times\frac{3}{1}=22.

  5. 5

    C · 8,5

    Multiplier un nombre décimal par 10 revient à déplacer la virgule d'un rang vers la droite : 0,85×10=8,50{,}85\times 10=8{,}5.

  6. 6

    D · 8

    64\sqrt{64} est le nombre positif qui, multiplié par lui-même, donne 64 : 8×8=648\times 8=64, donc 64=8\sqrt{64}=8.

  7. 7

    C · 7

    Pour a≥0a\geq 0, (a)2=a\left(\sqrt{a}\right)^2=a : (7)2=7\left(\sqrt{7}\right)^2=7.

  8. 8

    C · −4\sqrt{-4}

    La racine carrée d'un nombre négatif n'est pas définie au collège : −4\sqrt{-4} n'a pas de sens, alors que 4=2\sqrt{4}=2.

  9. 9

    A · 2,828

    8=22≈2,828\sqrt{8}=2\sqrt{2}\approx 2{,}828 : la valeur est arrondie au millième.

  10. 10

    B · 1

    Par convention, a0=1a^0=1 pour a≠0a\neq 0 : 120=112^0=1.

  11. 11

    D · 0,001

    Pour a≠0a\neq 0, a−n=1ana^{-n}=\frac{1}{a^n} : 10−3=10^{-3}=11000=\frac{1}{1000}=0,0010{,}001.

  12. 12

    B · 8×1058\times 10^5

    On multiplie les nombres entre eux et les puissances de 10 entre elles : 4×2=84\times 2=8 et 102×103=10510^2\times 10^3=10^5, donc 8×1058\times 10^5.

  13. 13

    D · 42

    Le produit de deux nombres relatifs de même signe est positif : (−6)×(−7)=42(-6)\times(-7)=42.

  14. 14

    C · 26

    Dans une expression sans parenthèses, les multiplications passent avant les additions : 6+4×5=6+4\times 5=6+20=6+20=2626.

  15. 15

    A · 3 et 4

    On encadre : 9<10<169<10<16, donc 3<10<43<\sqrt{10}<4, puisque 9=3\sqrt{9}=3 et 16=4\sqrt{16}=4.

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