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Calcul : fractions, racines et puissances
Chapitre : Calcul exact ou approché (3e) ›
Programme de référence : Attendus de fin d'année en mathématiques de 3e, ressource Éduscol (programme du BO n° 31 du 30 juillet 2020)
Ce quiz de 3e propose de réviser les bases du calcul exact ou approché. On y retrouve les fractions, du vocabulaire du numérateur et du dénominateur jusqu'aux produits et quotients, sans oublier les égalités de fractions. Les nombres décimaux multipliés par 10 sont aussi au programme, tout comme les racines carrées : calculs, encadrement entre entiers consécutifs et valeurs approchées. Les puissances apparaissent avec les exposants nuls et négatifs ainsi que la notation scientifique, et les nombres relatifs rappellent l'importance des signes dans les produits. Enfin, l'ordre des opérations et les priorités de calcul sont rappelés. Pour chaque question, une seule réponse est juste parmi les propositions, et la correction rappelle la règle utilisée.
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Questions à revoir
À jouer ensuite
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Calculer avec fractions, racines, puissances
Utiliser les racines carrées en géométrie, diviser des fractions, manier les puissances et la notation scientifique : associez chaque calcul de 3e à son résultat demandé (exact ou arrondi selon la consigne).
-
Le calcul exact ou approché (3e)
Fractions, racines carrées et puissances : associez chaque calcul du programme de 3e à son résultat, exact ou approché, à la main et sans calculatrice.
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Calcul : fractions, racines et puissances
Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.
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Question 1 / 15
Dans la fraction , quel nombre est le dénominateur ?
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-
Question 2 / 15
Quelle fraction est égale à ?
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-
Question 3 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 4 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 5 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 6 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 7 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 8 / 15
Lequel de ces calculs n'a pas de sens au collège ?
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-
Question 9 / 15
Arrondi au millième, combien vaut ?
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-
Question 10 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 11 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 12 / 15
Quel est le produit
écrit en notation scientifique ? Signaler une erreur dans cette question
-
Question 13 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 14 / 15
Combien vaut ?
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-
Question 15 / 15
Entre quels nombres entiers consécutifs se situe ?
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Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.
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Comment jouer
- Quatre propositions, une seule bonne réponse.
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- Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.
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-
Dans la fraction , quel nombre est le dénominateur ?
Réponse B : 8
Dans , est le numérateur et le dénominateur : ici le dénominateur est 8, et le numérateur 5.
-
Quelle fraction est égale à ?
Réponse C :
Multiplier le numérateur et le dénominateur par un même nombre ne change pas la valeur :
. -
Combien vaut ?
Réponse B :
On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux :
. -
Combien vaut ?
Réponse A : 2
Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse :
. -
Combien vaut ?
Réponse C : 8,5
Multiplier un nombre décimal par 10 revient à déplacer la virgule d'un rang vers la droite : .
-
Combien vaut ?
Réponse D : 8
est le nombre positif qui, multiplié par lui-même, donne 64 : , donc .
-
Combien vaut ?
Réponse C : 7
Pour , : .
-
Lequel de ces calculs n'a pas de sens au collège ?
Réponse C :
La racine carrée d'un nombre négatif n'est pas définie au collège : n'a pas de sens, alors que .
-
Arrondi au millième, combien vaut ?
Réponse A : 2,828
: la valeur est arrondie au millième.
-
Combien vaut ?
Réponse B : 1
Par convention, pour : .
-
Combien vaut ?
Réponse D : 0,001
Pour , :
. -
Quel est le produit
écrit en notation scientifique ? Réponse B :
On multiplie les nombres entre eux et les puissances de 10 entre elles : et , donc .
-
Combien vaut ?
Réponse D : 42
Le produit de deux nombres relatifs de même signe est positif : .
-
Combien vaut ?
Réponse C : 26
Dans une expression sans parenthèses, les multiplications passent avant les additions :
. -
Entre quels nombres entiers consécutifs se situe ?
Réponse A : 3 et 4
On encadre : , donc , puisque et .
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Calcul : fractions, racines et puissances
Nom : Date :
Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.
Questions
- 1
Dans la fraction , quel nombre est le dénominateur ?
- A5
- B8
- C13
- D3
- 2
Quelle fraction est égale à ?
- A
- B
- C
- D
- 3
Combien vaut ?
- A
- B
- C
- D
- 4
Combien vaut ?
- A2
- B
- C
- D
- 5
Combien vaut ?
- A0,085
- B0,85
- C8,5
- D85
- 6
Combien vaut ?
- A32
- B16
- C4096
- D8
- 7
Combien vaut ?
- A49
- B
- C7
- D14
- 8
Lequel de ces calculs n'a pas de sens au collège ?
- A
- B
- C
- D
- 9
Arrondi au millième, combien vaut ?
- A2,828
- B2,8
- C2,829
- D4
- 10
Combien vaut ?
- A0
- B1
- C12
- D144
- 11
Combien vaut ?
- A−1000
- B1000
- C0,0003
- D0,001
- 12
Quel est le produit
écrit en notation scientifique ? - A
- B
- C
- D
- 13
Combien vaut ?
- A−42
- B−13
- C13
- D42
- 14
Combien vaut ?
- A50
- B20
- C26
- D40
- 15
Entre quels nombres entiers consécutifs se situe ?
- A3 et 4
- B2 et 3
- C4 et 5
- D5 et 6
Calcul : fractions, racines et puissances · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-maths-calcul-exact-approche-3e-facile/
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Corrigé et explications
La bonne réponse de chaque question, avec son explication.
- 1
B · 8
Dans , est le numérateur et le dénominateur : ici le dénominateur est 8, et le numérateur 5.
- 2
C ·
Multiplier le numérateur et le dénominateur par un même nombre ne change pas la valeur :
. - 3
B ·
On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux :
. - 4
A · 2
Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse :
. - 5
C · 8,5
Multiplier un nombre décimal par 10 revient à déplacer la virgule d'un rang vers la droite : .
- 6
D · 8
est le nombre positif qui, multiplié par lui-même, donne 64 : , donc .
- 7
C · 7
Pour , : .
- 8
C ·
La racine carrée d'un nombre négatif n'est pas définie au collège : n'a pas de sens, alors que .
- 9
A · 2,828
: la valeur est arrondie au millième.
- 10
B · 1
Par convention, pour : .
- 11
D · 0,001
Pour , :
. - 12
B ·
On multiplie les nombres entre eux et les puissances de 10 entre elles : et , donc .
- 13
D · 42
Le produit de deux nombres relatifs de même signe est positif : .
- 14
C · 26
Dans une expression sans parenthèses, les multiplications passent avant les additions :
. - 15
A · 3 et 4
On encadre : , donc , puisque et .
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