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Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Calcul, fractions et racines carrées (4e)

QCM · 18 questions Difficulté : Moyen · Mathématiques · Publié le

Programme de référence : Attendus de fin d'année en mathématiques de 4e, ressource Éduscol (programme du BO n° 31 du 30 juillet 2020)

En 4e, le chapitre « Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des problèmes » conduit à pratiquer le calcul exact ou approché, à la main ou à la calculatrice. Ce quiz à choix multiples reprend ces notions : produits et quotients de décimaux relatifs, opérations sur les fractions, inverse d'un nombre, valeur approchée d'une racine carrée, puis racine carrée en géométrie avec le théorème de Pythagore, l'agrandissement, et ordres de grandeur pour vérifier un résultat. Pour chaque question, une seule réponse est juste, et l'explication rappelle la règle utilisée.

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Temps 6:00

Calcul, fractions et racines carrées (4e)

Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.

18 questions

Mode de jeu

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  1. Question 1 / 18

    Que vaut (−4)×3,5×(−2)(-4) \times 3{,}5 \times (-2) ?

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Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

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Calcul, fractions et racines carrées (4e)

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

Dévoile toutes les réponses

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Que vaut (−4)×3,5×(−2)(-4) \times 3{,}5 \times (-2) ?

    Réponse C : 2828

    On calcule (−4)×3,5=−14(-4) \times 3{,}5 = -14, puis (−14)×(−2)=28(-14) \times (-2) = 28 : le produit de deux nombres négatifs est positif.

  2. Que vaut (−7,5)÷(−0,5)(-7{,}5) \div (-0{,}5) ?

    Réponse A : 1515

    Les deux nombres ont le même signe, donc le quotient est positif : en multipliant dividende et diviseur par 10, 7,5÷0,5=7{,}5 \div 0{,}5 =75÷5=75 \div 5 =1515.

  3. Que vaut 23×94\frac{2}{3} \times \frac{9}{4} ?

    Réponse D : 32\frac{3}{2}

    On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux : 2×93×4=\frac{2 \times 9}{3 \times 4} =1812=\frac{18}{12} =32\frac{3}{2}.

  4. Quel est l'inverse de −45-\frac{4}{5} ?

    Réponse B : −54-\frac{5}{4}

    L'inverse d'un nombre non nul aa est 1a\frac{1}{a} : comme −45×(−54)=1-\frac{4}{5} \times \left(-\frac{5}{4}\right) = 1, l'inverse de −45-\frac{4}{5} est −54-\frac{5}{4}.

  5. Que vaut 56÷23\frac{5}{6} \div \frac{2}{3} ?

    Réponse C : 54\frac{5}{4}

    Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse : 56×32=\frac{5}{6} \times \frac{3}{2} =1512=\frac{15}{12} =54\frac{5}{4}.

  6. Que vaut 34+56\frac{3}{4} + \frac{5}{6} ?

    Réponse A : 1912\frac{19}{12}

    On met d'abord les fractions au même dénominateur : 34=912\frac{3}{4} = \frac{9}{12} et 56=1012\frac{5}{6} = \frac{10}{12}, donc la somme vaut 1912\frac{19}{12}.

  7. Que vaut −8,5+3,2-8{,}5 + 3{,}2 ?

    Réponse D : −5,3-5{,}3

    Les nombres ont des signes contraires : on calcule 8,5−3,2=5,38{,}5 - 3{,}2 = 5{,}3 et on garde le signe de −8,5-8{,}5, le nombre le plus éloigné de zéro.

  8. Que vaut −1,5×0,4-1{,}5 \times 0{,}4 ?

    Réponse B : −0,6-0{,}6

    Les deux facteurs sont de signes contraires, donc le produit est négatif : 1,5×0,4=0,61{,}5 \times 0{,}4 = 0{,}6, soit −0,6-0{,}6.

  9. Que vaut 12,6÷(−0,3)12{,}6 \div (-0{,}3) ?

    Réponse C : −42-42

    Les nombres sont de signes contraires, donc le quotient est négatif. En multipliant dividende et diviseur par 10 : 126÷(−3)=−42126 \div (-3) = -42.

  10. Que vaut −4+6×(−2,5)-4 + 6 \times (-2{,}5) ?

    Réponse A : −19-19

    La multiplication se fait avant l'addition : 6×(−2,5)=−156 \times (-2{,}5) = -15, puis −4+(−15)=−19-4 + (-15) = -19.

  11. Que vaut −6÷34-6 \div \frac{3}{4} ?

    Réponse D : −8-8

    Diviser par 34\frac{3}{4} revient à multiplier par son inverse 43\frac{4}{3} : −6×43=−8-6 \times \frac{4}{3} = -8.

  12. Quelle est la valeur approchée de 11\sqrt{11} au centième près ?

    Réponse B : 3,323{,}32

    La calculatrice donne 11≈3,3166\sqrt{11} \approx 3{,}3166 : au centième, on garde 3,323{,}32, car le chiffre suivant (6) est supérieur à 5.

  13. Quel est l'ordre de grandeur du produit 4,8×19,74{,}8 \times 19{,}7 ?

    Réponse A : 100100

    On arrondit chaque nombre à un seul chiffre significatif : 4,8≈54{,}8 \approx 5 et 19,7≈2019{,}7 \approx 20, donc 5×20=1005 \times 20 = 100.

  14. Dans un triangle rectangle, les côtés de l'angle droit mesurent 5 cm et 12 cm. Quelle est la longueur de l'hypoténuse ?

    Réponse C : 13 cm

    Le carré de l'hypoténuse est la somme des carrés des deux autres côtés : 52+122=5^2 + 12^2 =25+144=25 + 144 =169169, donc l'hypoténuse mesure 169=13\sqrt{169} = 13 cm.

  15. Dans un triangle rectangle, l'hypoténuse mesure 1010 cm et l'un des côtés de l'angle droit mesure 77 cm. Quelle est la valeur approchée au centième de l'autre côté de l'angle droit ?

    Réponse D : 7,14 cm

    Avec le théorème de Pythagore : 102=72+c210^2 = 7^2 + c^2, donc c2=100−49=51c^2 = 100 - 49 = 51 et c=51≈7,14c = \sqrt{51} \approx 7{,}14 cm.

  16. Un carré a une aire de 15 cm². Quelle est la valeur exacte de son périmètre ?

    Réponse B : 4154\sqrt{15} cm

    Le côté mesure 15\sqrt{15} cm ; le carré a 4 côtés égaux, donc son périmètre vaut 4154\sqrt{15} cm.

  17. Quelle est une estimation de l'aire d'un disque de rayon 2 cm ?

    Réponse C : 12 cm²

    Pour estimer l'aire d'un disque, on remplace π\pi par 33 : 3×22=123 \times 2^2 = 12 cm².

  18. Un rectangle mesure 4 cm sur 6 cm. On l'agrandit au coefficient 3. Quelle est l'aire du nouveau rectangle ?

    Réponse A : 216 cm²

    Les longueurs sont multipliées par 3 : le nouveau rectangle mesure 12 cm sur 18 cm, d'aire 12×18=21612 \times 18 = 216 cm², soit 24×32=21624 \times 3^2 = 216 cm².

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Calcul, fractions et racines carrées (4e)

QCM · 18 questions · niveau moyen

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Que vaut (−4)×3,5×(−2)(-4) \times 3{,}5 \times (-2) ?

    • A−28-28
    • B−14-14
    • C2828
    • D1414
  2. 2

    Que vaut (−7,5)÷(−0,5)(-7{,}5) \div (-0{,}5) ?

    • A1515
    • B−15-15
    • C3,753{,}75
    • D150150
  3. 3

    Que vaut 23×94\frac{2}{3} \times \frac{9}{4} ?

    • A3512\frac{35}{12}
    • B827\frac{8}{27}
    • C117\frac{11}{7}
    • D32\frac{3}{2}
  4. 4

    Quel est l'inverse de −45-\frac{4}{5} ?

    • A45\frac{4}{5}
    • B−54-\frac{5}{4}
    • C−15-\frac{1}{5}
    • D54\frac{5}{4}
  5. 5

    Que vaut 56÷23\frac{5}{6} \div \frac{2}{3} ?

    • A59\frac{5}{9}
    • B45\frac{4}{5}
    • C54\frac{5}{4}
    • D536\frac{5}{36}
  6. 6

    Que vaut 34+56\frac{3}{4} + \frac{5}{6} ?

    • A1912\frac{19}{12}
    • B810\frac{8}{10}
    • C1524\frac{15}{24}
    • D76\frac{7}{6}
  7. 7

    Que vaut −8,5+3,2-8{,}5 + 3{,}2 ?

    • A5,35{,}3
    • B11,711{,}7
    • C−11,7-11{,}7
    • D−5,3-5{,}3
  8. 8

    Que vaut −1,5×0,4-1{,}5 \times 0{,}4 ?

    • A0,60{,}6
    • B−0,6-0{,}6
    • C−0,06-0{,}06
    • D−6-6
  9. 9

    Que vaut 12,6÷(−0,3)12{,}6 \div (-0{,}3) ?

    • A4242
    • B−4,2-4{,}2
    • C−42-42
    • D−420-420
  10. 10

    Que vaut −4+6×(−2,5)-4 + 6 \times (-2{,}5) ?

    • A−19-19
    • B−5-5
    • C−15-15
    • D1919
  11. 11

    Que vaut −6÷34-6 \div \frac{3}{4} ?

    • A−4,5-4{,}5
    • B−24-24
    • C88
    • D−8-8
  12. 12

    Quelle est la valeur approchée de 11\sqrt{11} au centième près ?

    • A5,55{,}5
    • B3,323{,}32
    • C3,33{,}3
    • D121121
  13. 13

    Quel est l'ordre de grandeur du produit 4,8×19,74{,}8 \times 19{,}7 ?

    • A100100
    • B1010
    • C5050
    • D1 0001\,000
  14. 14

    Dans un triangle rectangle, les côtés de l'angle droit mesurent 5 cm et 12 cm. Quelle est la longueur de l'hypoténuse ?

    • A17 cm
    • B7 cm
    • C13 cm
    • D169 cm
  15. 15

    Dans un triangle rectangle, l'hypoténuse mesure 1010 cm et l'un des côtés de l'angle droit mesure 77 cm. Quelle est la valeur approchée au centième de l'autre côté de l'angle droit ?

    • A3 cm
    • B12,21 cm
    • C51 cm
    • D7,14 cm
  16. 16

    Un carré a une aire de 15 cm². Quelle est la valeur exacte de son périmètre ?

    • A15 cm
    • B4154\sqrt{15} cm
    • C15\sqrt{15} cm
    • D2152\sqrt{15} cm
  17. 17

    Quelle est une estimation de l'aire d'un disque de rayon 2 cm ?

    • A4 cm²
    • B6 cm²
    • C12 cm²
    • D48 cm²
  18. 18

    Un rectangle mesure 4 cm sur 6 cm. On l'agrandit au coefficient 3. Quelle est l'aire du nouveau rectangle ?

    • A216 cm²
    • B24 cm²
    • C72 cm²
    • D60 cm

Calcul, fractions et racines carrées (4e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-maths-calcul-fractions-puissances-4e-moyen/

Récré · quiz gratuit

Corrigé et explications

Calcul, fractions et racines carrées (4e)

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    C · 2828

    On calcule (−4)×3,5=−14(-4) \times 3{,}5 = -14, puis (−14)×(−2)=28(-14) \times (-2) = 28 : le produit de deux nombres négatifs est positif.

  2. 2

    A · 1515

    Les deux nombres ont le même signe, donc le quotient est positif : en multipliant dividende et diviseur par 10, 7,5÷0,5=7{,}5 \div 0{,}5 =75÷5=75 \div 5 =1515.

  3. 3

    D · 32\frac{3}{2}

    On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux : 2×93×4=\frac{2 \times 9}{3 \times 4} =1812=\frac{18}{12} =32\frac{3}{2}.

  4. 4

    B · −54-\frac{5}{4}

    L'inverse d'un nombre non nul aa est 1a\frac{1}{a} : comme −45×(−54)=1-\frac{4}{5} \times \left(-\frac{5}{4}\right) = 1, l'inverse de −45-\frac{4}{5} est −54-\frac{5}{4}.

  5. 5

    C · 54\frac{5}{4}

    Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse : 56×32=\frac{5}{6} \times \frac{3}{2} =1512=\frac{15}{12} =54\frac{5}{4}.

  6. 6

    A · 1912\frac{19}{12}

    On met d'abord les fractions au même dénominateur : 34=912\frac{3}{4} = \frac{9}{12} et 56=1012\frac{5}{6} = \frac{10}{12}, donc la somme vaut 1912\frac{19}{12}.

  7. 7

    D · −5,3-5{,}3

    Les nombres ont des signes contraires : on calcule 8,5−3,2=5,38{,}5 - 3{,}2 = 5{,}3 et on garde le signe de −8,5-8{,}5, le nombre le plus éloigné de zéro.

  8. 8

    B · −0,6-0{,}6

    Les deux facteurs sont de signes contraires, donc le produit est négatif : 1,5×0,4=0,61{,}5 \times 0{,}4 = 0{,}6, soit −0,6-0{,}6.

  9. 9

    C · −42-42

    Les nombres sont de signes contraires, donc le quotient est négatif. En multipliant dividende et diviseur par 10 : 126÷(−3)=−42126 \div (-3) = -42.

  10. 10

    A · −19-19

    La multiplication se fait avant l'addition : 6×(−2,5)=−156 \times (-2{,}5) = -15, puis −4+(−15)=−19-4 + (-15) = -19.

  11. 11

    D · −8-8

    Diviser par 34\frac{3}{4} revient à multiplier par son inverse 43\frac{4}{3} : −6×43=−8-6 \times \frac{4}{3} = -8.

  12. 12

    B · 3,323{,}32

    La calculatrice donne 11≈3,3166\sqrt{11} \approx 3{,}3166 : au centième, on garde 3,323{,}32, car le chiffre suivant (6) est supérieur à 5.

  13. 13

    A · 100100

    On arrondit chaque nombre à un seul chiffre significatif : 4,8≈54{,}8 \approx 5 et 19,7≈2019{,}7 \approx 20, donc 5×20=1005 \times 20 = 100.

  14. 14

    C · 13 cm

    Le carré de l'hypoténuse est la somme des carrés des deux autres côtés : 52+122=5^2 + 12^2 =25+144=25 + 144 =169169, donc l'hypoténuse mesure 169=13\sqrt{169} = 13 cm.

  15. 15

    D · 7,14 cm

    Avec le théorème de Pythagore : 102=72+c210^2 = 7^2 + c^2, donc c2=100−49=51c^2 = 100 - 49 = 51 et c=51≈7,14c = \sqrt{51} \approx 7{,}14 cm.

  16. 16

    B · 4154\sqrt{15} cm

    Le côté mesure 15\sqrt{15} cm ; le carré a 4 côtés égaux, donc son périmètre vaut 4154\sqrt{15} cm.

  17. 17

    C · 12 cm²

    Pour estimer l'aire d'un disque, on remplace π\pi par 33 : 3×22=123 \times 2^2 = 12 cm².

  18. 18

    A · 216 cm²

    Les longueurs sont multipliées par 3 : le nouveau rectangle mesure 12 cm sur 18 cm, d'aire 12×18=21612 \times 18 = 216 cm², soit 24×32=21624 \times 3^2 = 216 cm².

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