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Exemple : en quelle année la Bastille est-elle prise ?

Données : angles, fréquences, médianes

QCM · 18 questions Difficulté : Difficile · Mathématiques · Publié le

Programme de référence : Attendus de fin d'année en mathématiques de 4e, ressource Éduscol (programme du BO n° 31 du 30 juillet 2020)

Savoir calculer une moyenne ou une médiane ne suffit pas : il faut aussi comprendre pourquoi la méthode marche et repérer quand elle est mal employée. Ce quiz suit le chapitre de 4e « Interpréter, représenter et traiter des données ». Vous y convertirez des fréquences en pourcentages, en décimaux et en angles de secteurs, vérifierez la cohérence d'un diagramme circulaire, déterminerez des médianes à partir de listes, de tableaux ou de diagrammes en bâtons, et expliquerez pourquoi certaines erreurs d'élèves rendent un diagramme circulaire impossible ou faussent une fréquence ou une moyenne. Une seule bonne réponse par question, à justifier de tête.

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Temps 7:00

Données : angles, fréquences, médianes

Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.

18 questions

Mode de jeu

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  1. Question 1 / 18

    Léo affirme que les fréquences des trois catégories d'une série sont 0,3 ; 0,25 et 0,5. Que peut-on dire sans faire d'autres calculs ?

    Signaler une erreur dans cette question

Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.

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Données : angles, fréquences, médianes

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Comment jouer

  • Quatre propositions, une seule bonne réponse.
  • La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
  • Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
  • Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.

Réponses et explications

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La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

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  1. Léo affirme que les fréquences des trois catégories d'une série sont 0,3 ; 0,25 et 0,5. Que peut-on dire sans faire d'autres calculs ?

    Réponse B : Léo s'est trompé : la somme des fréquences doit être égale à 1, or ici elle vaut 1,05

    Les fréquences d'une série somment toujours à 1 : ici 0,3+0,25+0,5=0{,}3 + 0{,}25 + 0{,}5 =1,051{,}05, donc l'une de ces valeurs est fausse.

  2. Dans une série statistique, une catégorie de 9 données représente 25 % de l'effectif total. Quel est cet effectif total ?

    Réponse C : 36

    25 % correspond à la fréquence 0,250{,}25. Comme l'effectif vaut fréquence ×\times total, le total vaut 9÷0,25=369 \div 0{,}25 = 36.

  3. Une série comporte 40 données et l'effectif d'une catégorie est 15. Quel est l'angle du secteur de cette catégorie dans un diagramme circulaire ?

    Réponse A : 135°

    Fréquence : 1540=0,375\frac{15}{40} = 0{,}375 ; angle : 0,375×360=135∘0{,}375 \times 360 = 135^\circ.

  4. Dans une série de 24 données, les effectifs des trois premières catégories sont 6, 9 et 3. Quelle est la fréquence de la quatrième catégorie ?

    Réponse B : 0,25

    Les trois premières catégories regroupent 6+9+3=186+9+3 = 18 données ; la quatrième en a 24−18=624 - 18 = 6, d'où une fréquence de 624=0,25\frac{6}{24} = 0{,}25.

  5. Un tableau d'effectifs donne : valeur 8 (effectif 3), valeur 10 (effectif 3), valeur 12 (effectif 4), valeur 14 (effectif 2). Quelle est la médiane de la série ?

    Réponse B : 11

    Effectif total : 3+3+4+2=123+3+4+2 = 12, les rangs centraux sont 6 et 7. Les effectifs cumulés (3 ; 6 ; 10 ; 12) donnent les valeurs 10 et 12, d'où 10+122=11\frac{10+12}{2} = 11.

  6. Dans un diagramme en bâtons, les bâtons ont pour hauteurs 2, 3, 1, 2 et 1 pour les valeurs 4, 6, 8, 10 et 12. Quelle est la médiane de la série ?

    Réponse A : 6

    L'effectif total est 2+2+3+3+1+1+2+2+1=1 =99 : la médiane est la donnée de rang 9+12=5\frac{9+1}{2} = 5, c'est-à-dire la valeur 6. Prendre le milieu des cinq valeurs distinctes (8) est une erreur.

  7. Une série de 15 données est rangée dans l'ordre croissant et sa médiane est la 8e donnée. On supprime la plus petite donnée. Comment obtient-on la médiane de la nouvelle série ?

    Réponse D : C'est la moyenne des 7e et 8e données de la nouvelle série

    Il reste 14 données, un effectif pair : la médiane est la moyenne des données de rangs 142=7\frac{14}{2} = 7 et 8.

  8. Pour la série 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 30, quelle affirmation est juste ?

    Réponse A : La moyenne vaut 8 et la médiane vaut 3

    Moyenne : 1+2+3+4+305=\frac{1+2+3+4+30}{5} =405=\frac{40}{5} =88 ; médiane : 3. La valeur extrême 30 fait monter la moyenne, alors que la médiane reste peu sensible aux valeurs extrêmes.

  9. Dans une série de 50 données, une catégorie représente 44 % de l'effectif total. Quel est son effectif ?

    Réponse C : 22

    44 % correspond à la fréquence 0,440{,}44. L'effectif vaut 0,44×50=220{,}44 \times 50 = 22 données.

  10. Pour un club d'échecs de 36 adhérents répartis en catégories d'effectifs 5, 20, 9 et 2, un élève trace les secteurs de 50°, 200°, 90° et 40°. Quelle erreur a-t-il faite ?

    Réponse B : Le secteur de 40° est faux : la somme des angles doit être 360°, il devrait mesurer 20°

    50+50 +200+200 +90+90 +40=40 =380380 : la somme dépasse 360°. Le dernier secteur doit mesurer 360−340=20∘360 - 340 = 20^\circ, ce qui correspond bien à l'effectif 2.

  11. Dans un diagramme en bâtons, les bâtons ont pour hauteurs 3, 6, 2 et 1. Quelle est la fréquence de la valeur dont le bâton est le plus haut ?

    Réponse A : 0,5

    L'effectif total est 3+6+2+1=123+6+2+1 = 12 ; la fréquence du plus haut bâton vaut 612=0,5\frac{6}{12} = 0{,}5, soit 50 %.

  12. Parmi ces séries, laquelle a une médiane qui n'est pas l'une de ses valeurs ?

    Réponse D : 4 ; 6 ; 8 ; 10

    Pour 4 ; 6 ; 8 ; 10, la médiane vaut 6+82=7\frac{6+8}{2} = 7, valeur absente de la série. Dans les trois autres séries, la médiane est l'une des données.

  13. La somme des fréquences d'une série vaut toujours 1. Pourquoi la somme des angles d'un diagramme circulaire de cette série vaut-elle alors 360° ?

    Réponse C : Parce que chaque angle est le produit de la fréquence par 360°, et 1×360=3601 \times 360 = 360

    L'angle d'un secteur est sa fréquence multipliée par 360°. En additionnant tous les secteurs, on obtient donc 1×360=360∘1 \times 360 = 360^\circ.

  14. Quatre élèves ont obtenu 9 et deux élèves ont obtenu 15. Léo calcule (9+15)÷2=12(9+15) \div 2 = 12. Quelle est son erreur ?

    Réponse A : Il a oublié les effectifs : la moyenne est 4×9+2×156=\frac{4 \times 9 + 2 \times 15}{6} =1111

    La valeur 9 compte 4 fois et la valeur 15 deux fois : 4×9+2×156=\frac{4 \times 9 + 2 \times 15}{6} =666=\frac{66}{6} =1111.

  15. Pour calculer l'angle d'un secteur, Léa multiplie une fréquence par 360° et obtient 432°. Que peut-on en conclure ?

    Réponse B : Elle s'est trompée : une fréquence est toujours inférieure ou égale à 1, donc un angle ne dépasse pas 360°

    Une fréquence vaut au plus 1, donc un secteur mesure au plus 1×360=360∘1 \times 360 = 360^\circ : 432° est impossible, Léa a fait une erreur de calcul.

  16. Les fréquences des catégories d'une série sont 12\frac{1}{2} ; 14\frac{1}{4} ; 18\frac{1}{8} et 18\frac{1}{8}. Quels angles faut-il tracer au rapporteur ?

    Réponse D : 180° ; 90° ; 45° ; 45°

    Chaque angle est la fréquence multipliée par 360° : 12×360=180\frac{1}{2} \times 360 = 180, 14×360=90\frac{1}{4} \times 360 = 90, 18×360=45\frac{1}{8} \times 360 = 45. La somme vaut bien 360°.

  17. Un diagramme circulaire représente une série de 28 données. Un secteur mesure 180°. Combien de données représente-t-il ?

    Réponse B : 14

    Un secteur de 180° représente la moitié du disque, soit une fréquence de 0,5 : 0,5×28=140{,}5 \times 28 = 14 données.

  18. Une série comporte 11 données rangées dans l'ordre croissant. On ajoute une donnée supérieure à toutes les autres. Comment obtient-on la nouvelle médiane ?

    Réponse C : C'est la moyenne des 6e et 7e données de la nouvelle série

    La nouvelle série compte 12 données, un effectif pair : la médiane est la moyenne des données de rangs 6 et 7.

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Données : angles, fréquences, médianes

QCM · 18 questions · niveau difficile

Nom : Date :

Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.

Questions

  1. 1

    Léo affirme que les fréquences des trois catégories d'une série sont 0,3 ; 0,25 et 0,5. Que peut-on dire sans faire d'autres calculs ?

    • ACes fréquences sont correctes : elles sont toutes comprises entre 0 et 1
    • BLéo s'est trompé : la somme des fréquences doit être égale à 1, or ici elle vaut 1,05
    • CLéo s'est trompé : une fréquence ne peut pas être égale à 0,5
    • DC'est possible seulement si la série comporte plus de trois catégories
  2. 2

    Dans une série statistique, une catégorie de 9 données représente 25 % de l'effectif total. Quel est cet effectif total ?

    • A2,25
    • B34
    • C36
    • D225
  3. 3

    Une série comporte 40 données et l'effectif d'une catégorie est 15. Quel est l'angle du secteur de cette catégorie dans un diagramme circulaire ?

    • A135°
    • B108°
    • C120°
    • D150°
  4. 4

    Dans une série de 24 données, les effectifs des trois premières catégories sont 6, 9 et 3. Quelle est la fréquence de la quatrième catégorie ?

    • A0,15
    • B0,25
    • C0,4
    • D0,75
  5. 5

    Un tableau d'effectifs donne : valeur 8 (effectif 3), valeur 10 (effectif 3), valeur 12 (effectif 4), valeur 14 (effectif 2). Quelle est la médiane de la série ?

    • A9
    • B11
    • C10
    • D12
  6. 6

    Dans un diagramme en bâtons, les bâtons ont pour hauteurs 2, 3, 1, 2 et 1 pour les valeurs 4, 6, 8, 10 et 12. Quelle est la médiane de la série ?

    • A6
    • B4
    • C8
    • D10
  7. 7

    Une série de 15 données est rangée dans l'ordre croissant et sa médiane est la 8e donnée. On supprime la plus petite donnée. Comment obtient-on la médiane de la nouvelle série ?

    • AC'est la 7e donnée de la nouvelle série
    • BC'est la moyenne des 6e et 7e données de la nouvelle série
    • CC'est la 8e donnée de la nouvelle série
    • DC'est la moyenne des 7e et 8e données de la nouvelle série
  8. 8

    Pour la série 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 30, quelle affirmation est juste ?

    • ALa moyenne vaut 8 et la médiane vaut 3
    • BLa moyenne vaut 3 et la médiane vaut 8
    • CLa moyenne et la médiane valent toutes deux 8
    • DLa moyenne et la médiane valent toutes deux 3
  9. 9

    Dans une série de 50 données, une catégorie représente 44 % de l'effectif total. Quel est son effectif ?

    • A11
    • B20
    • C22
    • D44
  10. 10

    Pour un club d'échecs de 36 adhérents répartis en catégories d'effectifs 5, 20, 9 et 2, un élève trace les secteurs de 50°, 200°, 90° et 40°. Quelle erreur a-t-il faite ?

    • ALe secteur de 90° est faux : il devrait mesurer 80°
    • BLe secteur de 40° est faux : la somme des angles doit être 360°, il devrait mesurer 20°
    • CLe secteur de 200° est faux : il devrait mesurer 220°
    • DRien n'est faux : la somme des angles peut dépasser 360°
  11. 11

    Dans un diagramme en bâtons, les bâtons ont pour hauteurs 3, 6, 2 et 1. Quelle est la fréquence de la valeur dont le bâton est le plus haut ?

    • A0,5
    • B0,6
    • C0,25
    • D6
  12. 12

    Parmi ces séries, laquelle a une médiane qui n'est pas l'une de ses valeurs ?

    • A2 ; 5 ; 9
    • B3 ; 7 ; 8
    • C1 ; 2 ; 2 ; 5
    • D4 ; 6 ; 8 ; 10
  13. 13

    La somme des fréquences d'une série vaut toujours 1. Pourquoi la somme des angles d'un diagramme circulaire de cette série vaut-elle alors 360° ?

    • AParce que chaque angle vaut 90° et qu'il y a quatre catégories
    • BParce que l'effectif total d'une série vaut toujours 360
    • CParce que chaque angle est le produit de la fréquence par 360°, et 1×360=3601 \times 360 = 360
    • DParce que le rapporteur mesure au maximum 360°
  14. 14

    Quatre élèves ont obtenu 9 et deux élèves ont obtenu 15. Léo calcule (9+15)÷2=12(9+15) \div 2 = 12. Quelle est son erreur ?

    • AIl a oublié les effectifs : la moyenne est 4×9+2×156=\frac{4 \times 9 + 2 \times 15}{6} =1111
    • BIl a raison : la moyenne est bien 12
    • CIl devait diviser la somme des deux notes par 4 : la moyenne serait 6
    • DLa moyenne est 4×9+2×152=\frac{4 \times 9 + 2 \times 15}{2} =3333
  15. 15

    Pour calculer l'angle d'un secteur, Léa multiplie une fréquence par 360° et obtient 432°. Que peut-on en conclure ?

    • AC'est possible : le secteur d'une catégorie majoritaire peut dépasser 360°
    • BElle s'est trompée : une fréquence est toujours inférieure ou égale à 1, donc un angle ne dépasse pas 360°
    • CElle s'est trompée : il fallait diviser 360 par la fréquence
    • DElle s'est trompée : un angle de secteur se mesure en pourcentage
  16. 16

    Les fréquences des catégories d'une série sont 12\frac{1}{2} ; 14\frac{1}{4} ; 18\frac{1}{8} et 18\frac{1}{8}. Quels angles faut-il tracer au rapporteur ?

    • A50° ; 25° ; 12,5° ; 12,5°
    • B180° ; 90° ; 90° ; 45°
    • C90° ; 45° ; 22,5° ; 22,5°
    • D180° ; 90° ; 45° ; 45°
  17. 17

    Un diagramme circulaire représente une série de 28 données. Un secteur mesure 180°. Combien de données représente-t-il ?

    • A7
    • B14
    • C18
    • D56
  18. 18

    Une série comporte 11 données rangées dans l'ordre croissant. On ajoute une donnée supérieure à toutes les autres. Comment obtient-on la nouvelle médiane ?

    • AC'est la 6e donnée, comme avant l'ajout
    • BC'est la nouvelle donnée ajoutée
    • CC'est la moyenne des 6e et 7e données de la nouvelle série
    • DC'est la moyenne de toutes les données de la série

Données : angles, fréquences, médianes · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-maths-donnees-statistiques-4e-difficile/

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Corrigé et explications

Données : angles, fréquences, médianes

La bonne réponse de chaque question, avec son explication.

  1. 1

    B · Léo s'est trompé : la somme des fréquences doit être égale à 1, or ici elle vaut 1,05

    Les fréquences d'une série somment toujours à 1 : ici 0,3+0,25+0,5=0{,}3 + 0{,}25 + 0{,}5 =1,051{,}05, donc l'une de ces valeurs est fausse.

  2. 2

    C · 36

    25 % correspond à la fréquence 0,250{,}25. Comme l'effectif vaut fréquence ×\times total, le total vaut 9÷0,25=369 \div 0{,}25 = 36.

  3. 3

    A · 135°

    Fréquence : 1540=0,375\frac{15}{40} = 0{,}375 ; angle : 0,375×360=135∘0{,}375 \times 360 = 135^\circ.

  4. 4

    B · 0,25

    Les trois premières catégories regroupent 6+9+3=186+9+3 = 18 données ; la quatrième en a 24−18=624 - 18 = 6, d'où une fréquence de 624=0,25\frac{6}{24} = 0{,}25.

  5. 5

    B · 11

    Effectif total : 3+3+4+2=123+3+4+2 = 12, les rangs centraux sont 6 et 7. Les effectifs cumulés (3 ; 6 ; 10 ; 12) donnent les valeurs 10 et 12, d'où 10+122=11\frac{10+12}{2} = 11.

  6. 6

    A · 6

    L'effectif total est 2+2+3+3+1+1+2+2+1=1 =99 : la médiane est la donnée de rang 9+12=5\frac{9+1}{2} = 5, c'est-à-dire la valeur 6. Prendre le milieu des cinq valeurs distinctes (8) est une erreur.

  7. 7

    D · C'est la moyenne des 7e et 8e données de la nouvelle série

    Il reste 14 données, un effectif pair : la médiane est la moyenne des données de rangs 142=7\frac{14}{2} = 7 et 8.

  8. 8

    A · La moyenne vaut 8 et la médiane vaut 3

    Moyenne : 1+2+3+4+305=\frac{1+2+3+4+30}{5} =405=\frac{40}{5} =88 ; médiane : 3. La valeur extrême 30 fait monter la moyenne, alors que la médiane reste peu sensible aux valeurs extrêmes.

  9. 9

    C · 22

    44 % correspond à la fréquence 0,440{,}44. L'effectif vaut 0,44×50=220{,}44 \times 50 = 22 données.

  10. 10

    B · Le secteur de 40° est faux : la somme des angles doit être 360°, il devrait mesurer 20°

    50+50 +200+200 +90+90 +40=40 =380380 : la somme dépasse 360°. Le dernier secteur doit mesurer 360−340=20∘360 - 340 = 20^\circ, ce qui correspond bien à l'effectif 2.

  11. 11

    A · 0,5

    L'effectif total est 3+6+2+1=123+6+2+1 = 12 ; la fréquence du plus haut bâton vaut 612=0,5\frac{6}{12} = 0{,}5, soit 50 %.

  12. 12

    D · 4 ; 6 ; 8 ; 10

    Pour 4 ; 6 ; 8 ; 10, la médiane vaut 6+82=7\frac{6+8}{2} = 7, valeur absente de la série. Dans les trois autres séries, la médiane est l'une des données.

  13. 13

    C · Parce que chaque angle est le produit de la fréquence par 360°, et 1×360=3601 \times 360 = 360

    L'angle d'un secteur est sa fréquence multipliée par 360°. En additionnant tous les secteurs, on obtient donc 1×360=360∘1 \times 360 = 360^\circ.

  14. 14

    A · Il a oublié les effectifs : la moyenne est 4×9+2×156=\frac{4 \times 9 + 2 \times 15}{6} =1111

    La valeur 9 compte 4 fois et la valeur 15 deux fois : 4×9+2×156=\frac{4 \times 9 + 2 \times 15}{6} =666=\frac{66}{6} =1111.

  15. 15

    B · Elle s'est trompée : une fréquence est toujours inférieure ou égale à 1, donc un angle ne dépasse pas 360°

    Une fréquence vaut au plus 1, donc un secteur mesure au plus 1×360=360∘1 \times 360 = 360^\circ : 432° est impossible, Léa a fait une erreur de calcul.

  16. 16

    D · 180° ; 90° ; 45° ; 45°

    Chaque angle est la fréquence multipliée par 360° : 12×360=180\frac{1}{2} \times 360 = 180, 14×360=90\frac{1}{4} \times 360 = 90, 18×360=45\frac{1}{8} \times 360 = 45. La somme vaut bien 360°.

  17. 17

    B · 14

    Un secteur de 180° représente la moitié du disque, soit une fréquence de 0,5 : 0,5×28=140{,}5 \times 28 = 14 données.

  18. 18

    C · C'est la moyenne des 6e et 7e données de la nouvelle série

    La nouvelle série compte 12 données, un effectif pair : la médiane est la moyenne des données de rangs 6 et 7.

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    Notation d'un angle, opposés par le sommet, bissectrice, équerre, alternes-internes : associez chaque situation d'angles de 5e à la seule conclusion exacte.

    Paires · 9 paires · Difficile · Mathématiques

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  4. Angles de 6e : idées reçues

    Angles supplémentaires, angles saillants, partage d’un angle, angles opposés par le sommet : des affirmations à classer comme vraies ou fausses pour réviser les angles de 6e.

    Vrai ou faux · 15 affirmations · Difficile · Mathématiques

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  5. Angles et parallèles : raisonner en 5e

    Partage d'angles plats, bissectrices, angles supplémentaires et opposés par le sommet : raisonnez sur les mesures et les droites parallèles en 5e.

    Vrai ou faux · 13 affirmations · Difficile · Mathématiques

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