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Interpréter des données : les bases (3e)
Chapitre : Interpréter, représenter, traiter des données (3e) ›
Programme de référence : Attendus de fin d'année en mathématiques de 3e, ressource Éduscol (programme du BO n° 31 du 30 juillet 2020)
Le chapitre « Interpréter, représenter et traiter des données » du programme de 3e rassemble les outils de base de la statistique : les séries statistiques et les données brutes, le comptage des effectifs, le calcul des fréquences et leur conversion en pourcentages, ou encore le regroupement des valeurs en classes. Ce quiz revient aussi sur la lecture des représentations graphiques : histogrammes, diagrammes en bâtons et diagrammes circulaires, sans oublier la notion d'étendue d'une série. Quatre réponses sont proposées à chaque question, une seule est juste, et chaque correction rappelle la règle utilisée.
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Effectifs, fréquences, histogrammes, étendue : des questions pour raisonner sur des données statistiques, repérer les erreurs et choisir la bonne méthode.
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Interpréter des données : les bases (3e)
Une seule bonne réponse par question. La correction et l’explication s’affichent aussitôt.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
-
Question 1 / 17
Qu'est-ce qu'une série statistique ?
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-
Question 2 / 17
Parmi ces nombres, lequel peut être la fréquence d'une valeur ?
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-
Question 3 / 17
À quel pourcentage correspond une fréquence de 0,3 ?
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-
Question 4 / 17
Dans un histogramme, la largeur d'une barre correspond à :
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-
Question 5 / 17
Dans un histogramme dont toutes les classes ont la même amplitude, une barre est seule la plus haute. Quelle est la classe correspondante ?
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-
Question 6 / 17
Dans une enquête, 300 personnes ont un âge compris dans la classe [22 ; 26[. Quel est l'effectif de cette classe ?
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-
Question 7 / 17
Sur un histogramme dont toutes les classes ont la même amplitude, comment lit-on l'effectif d'une classe ?
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-
Question 8 / 17
Dans un diagramme en bâtons, comment sont placés les bâtons ?
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-
Question 9 / 17
Une série de quatre élèves a pour notes 5 ; 5 ; 5 ; 5. Quelle est son étendue ?
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-
Question 10 / 17
Des tailles d'élèves sont mesurées en centimètres. Dans quelle unité s'exprime leur étendue ?
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-
Question 11 / 17
Pour calculer l'étendue d'une série quantitative représentée par un diagramme circulaire, on utilise :
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-
Question 12 / 17
Laquelle de ces séries est constituée de données brutes ?
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-
Question 13 / 17
Un histogramme sert à représenter une série :
Signaler une erreur dans cette question
-
Question 14 / 17
Une valeur a un effectif de 6 dans une série de 24 données. Quelle est sa fréquence ?
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-
Question 15 / 17
Dans la série 3 ; 8 ; 8 ; 5, quel est l'effectif de la valeur 6 ?
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-
Question 16 / 17
Quel est l'effectif total de la série 1 ; 4 ; 4 ; 6 ; 9 ; 4 ?
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-
Question 17 / 17
Dans un diagramme circulaire, un secteur a un angle de 90°. Quel angle ont les autres secteurs réunis ?
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Astuce : touches 1–4 ou A–D pour répondre.
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Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.
Comment jouer
- Quatre propositions, une seule bonne réponse.
- La correction et l’explication s’affichent après chaque réponse.
- Touches 1 à 4 ou A à D au clavier. Affichage « Une par une » ou « Toutes ».
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
Dévoile toutes les réponses
La bonne réponse de chaque question, avec son explication.
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-
Qu'est-ce qu'une série statistique ?
Réponse B : L'ensemble des données recueillies pour un même caractère étudié
Une série statistique regroupe toutes les données recueillies pour un même caractère, par exemple les notes de la classe en mathématiques.
-
Parmi ces nombres, lequel peut être la fréquence d'une valeur ?
Réponse D : 0,8
Une fréquence est toujours comprise entre 0 et 1 : seul 0,8 respecte cette condition.
-
À quel pourcentage correspond une fréquence de 0,3 ?
Réponse A : 30 %
Pour passer d'une fréquence à un pourcentage, on multiplie par 100 : , soit 30 %.
-
Dans un histogramme, la largeur d'une barre correspond à :
Réponse C : L'amplitude de sa classe
La largeur de chaque barre est l'amplitude de sa classe : pour , elle vaut .
-
Dans un histogramme dont toutes les classes ont la même amplitude, une barre est seule la plus haute. Quelle est la classe correspondante ?
Réponse B : La classe de plus grand effectif
Les classes ont la même amplitude, donc leurs barres ont la même largeur. La barre seule la plus haute se distingue ainsi des autres.
-
Dans une enquête, 300 personnes ont un âge compris dans la classe [22 ; 26[. Quel est l'effectif de cette classe ?
Réponse D : 300
L'effectif d'une classe est le nombre de données qui lui appartiennent : ici, 300 personnes, et non une borne ni l'amplitude.
-
Sur un histogramme dont toutes les classes ont la même amplitude, comment lit-on l'effectif d'une classe ?
Réponse A : En lisant la hauteur de sa barre
Dans un histogramme, les classes sont portées sur l'axe horizontal et les effectifs sur l'axe vertical : on lit donc l'effectif d'une classe sur l'axe vertical, à la hauteur de sa barre.
-
Dans un diagramme en bâtons, comment sont placés les bâtons ?
Réponse A : Ils sont séparés les uns des autres
Dans un diagramme en bâtons, les bâtons sont séparés les uns des autres car ils représentent des valeurs isolées.
-
Une série de quatre élèves a pour notes 5 ; 5 ; 5 ; 5. Quelle est son étendue ?
Réponse B : 0
Ici toutes les valeurs valent 5 : . L'étendue de cette série est donc nulle.
-
Des tailles d'élèves sont mesurées en centimètres. Dans quelle unité s'exprime leur étendue ?
Réponse D : En centimètres (cm)
L'étendue est une différence de deux valeurs : elle s'exprime dans la même unité que les données, ici en centimètres.
-
Pour calculer l'étendue d'une série quantitative représentée par un diagramme circulaire, on utilise :
Réponse A : La plus grande et la plus petite des valeurs de la série
Comme pour les autres représentations, l'étendue se calcule avec les valeurs de la série, et non avec les angles des secteurs.
-
Laquelle de ces séries est constituée de données brutes ?
Réponse B : Les notes 12 ; 15 ; 12 ; 18 telles qu'elles ont été relevées
Des données brutes sont des valeurs listées telles qu'elles ont été recueillies, sans regroupement : ici, les notes sont listées une à une.
-
Un histogramme sert à représenter une série :
Réponse C : quantitative regroupée en classes
Un histogramme représente une série statistique quantitative regroupée en classes, c'est-à-dire des intervalles de valeurs.
-
Une valeur a un effectif de 6 dans une série de 24 données. Quelle est sa fréquence ?
Réponse A :
La fréquence est le quotient de l'effectif par l'effectif total : .
-
Dans la série 3 ; 8 ; 8 ; 5, quel est l'effectif de la valeur 6 ?
Réponse C : 0
L'effectif d'une valeur est le nombre de fois où elle apparaît : 6 n'apparaît pas dans cette série, son effectif est donc 0.
-
Quel est l'effectif total de la série 1 ; 4 ; 4 ; 6 ; 9 ; 4 ?
Réponse B : 6
L'effectif total est le nombre total de données de la série : il y a 6 nombres, même si certaines valeurs se répètent.
-
Dans un diagramme circulaire, un secteur a un angle de 90°. Quel angle ont les autres secteurs réunis ?
Réponse C : 270°
Les secteurs réunis forment le disque entier, soit 360° : , donc les autres secteurs ont 270° au total.
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Interpréter des données : les bases (3e)
Nom : Date :
Une seule bonne réponse par question. Entourez la lettre de votre choix.
Questions
- 1
Qu'est-ce qu'une série statistique ?
- AUn graphique dont les secteurs sont des angles
- BL'ensemble des données recueillies pour un même caractère étudié
- CLa moyenne des valeurs d'un caractère
- DUn intervalle qui regroupe des valeurs voisines
- 2
Parmi ces nombres, lequel peut être la fréquence d'une valeur ?
- A1,5
- B−0,2
- C80
- D0,8
- 3
À quel pourcentage correspond une fréquence de 0,3 ?
- A30 %
- B3 %
- C0,3 %
- D300 %
- 4
Dans un histogramme, la largeur d'une barre correspond à :
- AL'effectif de sa classe
- BLa borne inférieure de sa classe
- CL'amplitude de sa classe
- DLa fréquence de sa classe
- 5
Dans un histogramme dont toutes les classes ont la même amplitude, une barre est seule la plus haute. Quelle est la classe correspondante ?
- ALa classe dont la borne inférieure est la plus petite
- BLa classe de plus grand effectif
- CLa classe dont la borne supérieure est la plus élevée
- DLa classe de plus petit effectif
- 6
Dans une enquête, 300 personnes ont un âge compris dans la classe [22 ; 26[. Quel est l'effectif de cette classe ?
- A4
- B22
- C26
- D300
- 7
Sur un histogramme dont toutes les classes ont la même amplitude, comment lit-on l'effectif d'une classe ?
- AEn lisant la hauteur de sa barre
- BEn lisant la largeur de sa barre
- CEn comptant les barres placées avant elle
- DEn lisant la couleur de sa barre
- 8
Dans un diagramme en bâtons, comment sont placés les bâtons ?
- AIls sont séparés les uns des autres
- BIls sont jointifs, comme les barres d'un histogramme
- CIls forment les secteurs d'un disque
- DIls sont tous de la même hauteur
- 9
Une série de quatre élèves a pour notes 5 ; 5 ; 5 ; 5. Quelle est son étendue ?
- A5
- B0
- C4
- D20
- 10
Des tailles d'élèves sont mesurées en centimètres. Dans quelle unité s'exprime leur étendue ?
- AEn centimètres carrés (cm²)
- BEn pourcentage (%)
- CEn nombre d'élèves
- DEn centimètres (cm)
- 11
Pour calculer l'étendue d'une série quantitative représentée par un diagramme circulaire, on utilise :
- ALa plus grande et la plus petite des valeurs de la série
- BLes angles des secteurs, en degrés
- CLes fréquences des secteurs, en pourcentage
- DLe nombre de secteurs du disque
- 12
Laquelle de ces séries est constituée de données brutes ?
- ALes effectifs de chaque couleur d'yeux dans la classe
- BLes notes 12 ; 15 ; 12 ; 18 telles qu'elles ont été relevées
- CLes âges regroupés en classes [10 ; 20[ et [20 ; 30[
- DLe pourcentage de réussite de chaque classe
- 13
Un histogramme sert à représenter une série :
- Aqualitative, sans regroupement, comme les couleurs de voitures
- Bdont les valeurs sont représentées par les secteurs d'un disque
- Cquantitative regroupée en classes
- Dde valeurs isolées, une barre par valeur
- 14
Une valeur a un effectif de 6 dans une série de 24 données. Quelle est sa fréquence ?
- A
- B
- C
- D
- 15
Dans la série 3 ; 8 ; 8 ; 5, quel est l'effectif de la valeur 6 ?
- A1
- B6
- C0
- D4
- 16
Quel est l'effectif total de la série 1 ; 4 ; 4 ; 6 ; 9 ; 4 ?
- A4
- B6
- C3
- D9
- 17
Dans un diagramme circulaire, un secteur a un angle de 90°. Quel angle ont les autres secteurs réunis ?
- A90°
- B180°
- C270°
- D450°
Interpréter des données : les bases (3e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-maths-donnees-statistiques-3e-facile/
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Corrigé et explications
La bonne réponse de chaque question, avec son explication.
- 1
B · L'ensemble des données recueillies pour un même caractère étudié
Une série statistique regroupe toutes les données recueillies pour un même caractère, par exemple les notes de la classe en mathématiques.
- 2
D · 0,8
Une fréquence est toujours comprise entre 0 et 1 : seul 0,8 respecte cette condition.
- 3
A · 30 %
Pour passer d'une fréquence à un pourcentage, on multiplie par 100 : , soit 30 %.
- 4
C · L'amplitude de sa classe
La largeur de chaque barre est l'amplitude de sa classe : pour , elle vaut .
- 5
B · La classe de plus grand effectif
Les classes ont la même amplitude, donc leurs barres ont la même largeur. La barre seule la plus haute se distingue ainsi des autres.
- 6
D · 300
L'effectif d'une classe est le nombre de données qui lui appartiennent : ici, 300 personnes, et non une borne ni l'amplitude.
- 7
A · En lisant la hauteur de sa barre
Dans un histogramme, les classes sont portées sur l'axe horizontal et les effectifs sur l'axe vertical : on lit donc l'effectif d'une classe sur l'axe vertical, à la hauteur de sa barre.
- 8
A · Ils sont séparés les uns des autres
Dans un diagramme en bâtons, les bâtons sont séparés les uns des autres car ils représentent des valeurs isolées.
- 9
B · 0
Ici toutes les valeurs valent 5 : . L'étendue de cette série est donc nulle.
- 10
D · En centimètres (cm)
L'étendue est une différence de deux valeurs : elle s'exprime dans la même unité que les données, ici en centimètres.
- 11
A · La plus grande et la plus petite des valeurs de la série
Comme pour les autres représentations, l'étendue se calcule avec les valeurs de la série, et non avec les angles des secteurs.
- 12
B · Les notes 12 ; 15 ; 12 ; 18 telles qu'elles ont été relevées
Des données brutes sont des valeurs listées telles qu'elles ont été recueillies, sans regroupement : ici, les notes sont listées une à une.
- 13
C · quantitative regroupée en classes
Un histogramme représente une série statistique quantitative regroupée en classes, c'est-à-dire des intervalles de valeurs.
- 14
A ·
La fréquence est le quotient de l'effectif par l'effectif total : .
- 15
C · 0
L'effectif d'une valeur est le nombre de fois où elle apparaît : 6 n'apparaît pas dans cette série, son effectif est donc 0.
- 16
B · 6
L'effectif total est le nombre total de données de la série : il y a 6 nombres, même si certaines valeurs se répètent.
- 17
C · 270°
Les secteurs réunis forment le disque entier, soit 360° : , donc les autres secteurs ont 270° au total.
Interpréter des données : les bases (3e) · recrequiz.fr/quizze/quiz/qcm-maths-donnees-statistiques-3e-facile/
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