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Fractions : des écritures à comparer
Chapitre : Fractions : quotient, égalité, comparaison (5e) ›
Programme de référence : Programme de mathématiques du cycle 4 (BO n° 10 du 5 mars 2026)
Le chapitre sur les fractions est derrière vous : place aux réflexes. Ce quiz de 5e les passe en revue sous tous leurs angles : le rôle du numérateur et du dénominateur, la reconnaissance de fractions égales, la comparaison entre elles ou à 1 et à 0,5, l'écriture d'un nombre sous la forme d'un entier accompagné d'une fraction, la lecture d'une droite graduée, la prise d'une fraction ou d'un pourcentage d'un nombre, et les liens entre écritures décimales et fractions. À vous de repérer les raisonnements plausibles qui cachent une erreur classique. Répondez « Vrai » ou « Faux » avec les boutons ou les touches V et F ; la correction et une courte explication s'affichent aussitôt.
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Fractions : des écritures à comparer
Vrai ou faux ? Tranchez pour chaque affirmation : la correction et l’explication s’affichent aussitôt.
Vous n’avez pas encore tenté ce quiz.
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Affirmation 1 / 14
Dans la fraction , le nombre 5 indique en combien de parts égales l'unité est partagée.
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Affirmation 2 / 14
.
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Affirmation 3 / 14
Entre deux fractions positives de même numérateur, la plus grande est celle qui a le plus grand dénominateur.
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Affirmation 4 / 14
.
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Affirmation 5 / 14
Le de 27 vaut 9.
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Affirmation 6 / 14
, et sont trois écritures d'un même nombre.
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Affirmation 7 / 14
Dans une classe de 20 élèves, les 8 élèves qui portent des lunettes représentent 40 % de la classe.
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Affirmation 8 / 14
Prendre 1 % d'un nombre revient à en prendre le dixième.
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Affirmation 9 / 14
La fraction est comprise entre 1 et 2.
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Affirmation 10 / 14
10 % de 45 vaut 4,5.
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Affirmation 11 / 14
Pour obtenir une fraction égale à , on peut diviser le numérateur par 2 et le dénominateur par 3 : la valeur ne change pas.
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Affirmation 12 / 14
.
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Affirmation 13 / 14
s'écrit .
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Affirmation 14 / 14
Sur une droite graduée en quarts, le point d'abscisse se trouve après le point d'abscisse 1.
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Astuce : touches V et F (ou ← et →) pour répondre, Entrée pour continuer.
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Une question fausse, une explication qui ne va pas, une faute : dites-le-nous.
Comment jouer
- Une affirmation à la fois : répondez « Vrai » ou « Faux ».
- La correction et l’explication s’affichent aussitôt ; chaque bonne réponse vaut un point.
- Touches V et F (ou ← et →) au clavier.
- Mode « Libre » : pas de limite de temps, record enregistré à part.
Réponses et explications
Dévoile toutes les réponses
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
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-
Dans la fraction , le nombre 5 indique en combien de parts égales l'unité est partagée.
Faux
Le dénominateur 8 indique le partage de l'unité en parts égales ; le numérateur 5 indique le nombre de parts prises.
-
.
Vrai
Numérateur et dénominateur ont été multipliés par 3 : et , la valeur ne change pas.
-
Entre deux fractions positives de même numérateur, la plus grande est celle qui a le plus grand dénominateur.
Faux
C'est l'inverse : pour des fractions positives, plus le dénominateur est grand, plus les parts sont petites. Ainsi .
-
.
Vrai
La moitié de 10 vaut 5 ; comme , la fraction dépasse .
-
Le de 27 vaut 9.
Faux
puis : il ne faut pas oublier de multiplier par le numérateur.
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, et sont trois écritures d'un même nombre.
Vrai
en multipliant numérateur et dénominateur par 2, et .
-
Dans une classe de 20 élèves, les 8 élèves qui portent des lunettes représentent 40 % de la classe.
Vrai
: en multipliant numérateur et dénominateur par 5, on obtient directement le pourcentage.
-
Prendre 1 % d'un nombre revient à en prendre le dixième.
Faux
Prendre 1 % d'un nombre revient à le diviser par 100, et non par 10.
-
La fraction est comprise entre 1 et 2.
Vrai
car , et car : elle est bien entre les deux.
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10 % de 45 vaut 4,5.
Vrai
Prendre 10 % d'un nombre revient à en prendre le dixième : .
-
Pour obtenir une fraction égale à , on peut diviser le numérateur par 2 et le dénominateur par 3 : la valeur ne change pas.
Faux
Pour obtenir une fraction égale, on divise le numérateur et le dénominateur par le même nombre non nul. Ici, les diviseurs sont différents : 2 et 3.
-
.
Vrai
reste 1 : le quotient donne l'entier et le reste le numérateur de la fraction.
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s'écrit .
Faux
vaut sept dixièmes : , soit .
-
Sur une droite graduée en quarts, le point d'abscisse se trouve après le point d'abscisse 1.
Vrai
: le point dépasse l'abscisse 1 d'un quart, il est donc juste après 1.
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Fractions : des écritures à comparer
Nom : Date :
Pour chaque affirmation, cochez « Vrai » ou « Faux ».
Affirmations
- 1
Dans la fraction , le nombre 5 indique en combien de parts égales l'unité est partagée.
Vrai Faux
- 2
.
Vrai Faux
- 3
Entre deux fractions positives de même numérateur, la plus grande est celle qui a le plus grand dénominateur.
Vrai Faux
- 4
.
Vrai Faux
- 5
Le de 27 vaut 9.
Vrai Faux
- 6
, et sont trois écritures d'un même nombre.
Vrai Faux
- 7
Dans une classe de 20 élèves, les 8 élèves qui portent des lunettes représentent 40 % de la classe.
Vrai Faux
- 8
Prendre 1 % d'un nombre revient à en prendre le dixième.
Vrai Faux
- 9
La fraction est comprise entre 1 et 2.
Vrai Faux
- 10
10 % de 45 vaut 4,5.
Vrai Faux
- 11
Pour obtenir une fraction égale à , on peut diviser le numérateur par 2 et le dénominateur par 3 : la valeur ne change pas.
Vrai Faux
- 12
.
Vrai Faux
- 13
s'écrit .
Vrai Faux
- 14
Sur une droite graduée en quarts, le point d'abscisse se trouve après le point d'abscisse 1.
Vrai Faux
Fractions : des écritures à comparer · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-maths-fractions-egalite-comparaison-5e-moyen/
Récré · quiz gratuit
Corrigé et explications
Chaque affirmation, vraie ou fausse, avec son explication.
- 1
Faux · Le dénominateur 8 indique le partage de l'unité en parts égales ; le numérateur 5 indique le nombre de parts prises.
- 2
Vrai · Numérateur et dénominateur ont été multipliés par 3 : et , la valeur ne change pas.
- 3
Faux · C'est l'inverse : pour des fractions positives, plus le dénominateur est grand, plus les parts sont petites. Ainsi .
- 4
Vrai · La moitié de 10 vaut 5 ; comme , la fraction dépasse .
- 5
Faux · puis : il ne faut pas oublier de multiplier par le numérateur.
- 6
Vrai · en multipliant numérateur et dénominateur par 2, et .
- 7
Vrai · : en multipliant numérateur et dénominateur par 5, on obtient directement le pourcentage.
- 8
Faux · Prendre 1 % d'un nombre revient à le diviser par 100, et non par 10.
- 9
Vrai · car , et car : elle est bien entre les deux.
- 10
Vrai · Prendre 10 % d'un nombre revient à en prendre le dixième : .
- 11
Faux · Pour obtenir une fraction égale, on divise le numérateur et le dénominateur par le même nombre non nul. Ici, les diviseurs sont différents : 2 et 3.
- 12
Vrai · reste 1 : le quotient donne l'entier et le reste le numérateur de la fraction.
- 13
Faux · vaut sept dixièmes : , soit .
- 14
Vrai · : le point dépasse l'abscisse 1 d'un quart, il est donc juste après 1.
Fractions : des écritures à comparer · recrequiz.fr/quizze/quiz/vrai-faux-maths-fractions-egalite-comparaison-5e-moyen/
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